主题班会学会感恩ppt

1、"你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。

2、抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的。透过那一堆废墟的间隙，可以看到她死亡的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了。救援人员从废墟的空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力地把手伸进女人的身子底下摸索，摸了几下，他高声喊“有人，有个孩子，还活着”。经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有34个月大，因为母亲身体的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来，解开被子准备做些检查，却发现有一部手机塞在被子里。医生看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”。看惯了生离死别的医生，却在这一刻落泪了。手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。(主题班会学会感恩ppt)。

3、今天这节课老师就和我们班的同学一起来探讨我们如何去学会感恩。(出示课题)

4、没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。

5、高二4班以孝顺和感恩为主题邀请每位家长给孩子写了一封信，同学们接过沉甸甸的信封，是一边看信一边流泪，好多同学都久久不能平复情绪。之后，同学们还围绕感恩老师、感恩同学和感恩学校展开了讨论，并分享了自己成长道路上的点点滴滴

6、母亲节在什么时候？你会做什么？(5月的第二个星期天)

7、乙：生活中还有很多爱，其实不止是父母之爱，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如有我们的(老师、同学、朋友)。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情。(刘嵩涛、)

8、让大学生了解感恩，懂得感恩，学会感恩，培养一颗感恩的心。

9、是啊！感恩，两个简简单单的字，从表面上看如此简单，有多少人能付之于实际呢？通过今天这次班会，让我们一起付之于行动吧。学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，以学校为例，如果没有国家、社会、各级领导以及老师们等等各方面的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。所以，让我们学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；这些体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境来之不易；课间不要大声喧哗，因为安静的学习环境来之不易……如此的学会、学会，能使我们懂得更多,爱的更多,得到的更多。

10、活动难点：让幼儿将自己的爱心用语言表达出来。

11、引导语：今天老师为大家准备了三份材料，小朋友们可以通过不同的方式来表达自己的感谢。

12、　　你真了不起，竟能想出如此独特的方法，很有新意，大家用掌声鼓励他。

13、用行动表达爱意，自选小礼物把它放到爱心板上，并对叔叔说一句感谢的话。

14、但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。

15、绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲动人的乐章，那是大树在感恩滋养它的大地；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是云朵在感恩哺育它的蓝天。古人云：“孝心、爱心”是“立人之本”，是一切德行之源。王庆娜老师以一堂生动而又发人深省的感恩主题班会课，教会同学们要学会感恩，事事感恩。现在让我们一起来回顾一下这节班会课的精彩环节吧~

16、报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰攀登!

17、活动目的：针对当前小皇帝、小公主现象，学生难于管理的现象，制定本次班会主题。通过看、说、演、写的活动，让学生从小就学会感恩父母、感恩老师、感恩社会，从而付出行动！

18、孟：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；

19、为什么对社会应该充满感恩之心，感恩之情?(学生分组竞赛)

20、爱如灿烂的阳光，炽热而光明；母爱似盎然的绿草地，芳菲而宜人。然而在日常生活中，我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞，还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

21、正值12汶川地震xx周年纪念活动，全国各地都在举行各种形式的纪念和悼念活动。实验中学也在这个时候推出了有关地震的“感恩·奋进”的活动主题。主张在这个特殊的日子里让学生们体会灾难过后，我们最需要的是心存感恩，回报社会的胸怀。学会感恩就是对生活，对自己所拥有的东西和帮助过自己的人有一颗感恩之情。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。当我们学会感恩时，我们也会对生活抱有更加乐观的态度和面对一切困难的勇气。

22、同学：5月13日中午，救援队员发现她的时候，她已经没有了呼吸。透过一堆废墟的间隙，可以看到她双膝跪地，整个上身向前匍匐着，双手扶地支撑着身体……救援队员从空隙伸手进去，确认她已经死亡，又冲着废墟大声呼喊，没有任何回应。这是震后的北川县，还有很多人在等待着救援。救援队走向下一片废墟时，队长好像意识到什么，忽然返身跑回来，他费力地把手伸进她的身下摸索，高声喊，“还有个孩子，还活着！”

23、“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……

24、师：我们来猜一猜，这些不是来自于哪些人的爱，我们应该如何感谢他们？

25、小记者：通过我刚才的采访，同学们大都认为刻苦学习，不断进步就是感恩回报的最好形式。我的采访结束了，谢谢大家。

26、感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生。

27、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。

28、“思喜”主题书馆，满满恩情，我们要“学会感恩，传递爱心”。在日常生活中，我们要感恩父母，感恩老师，感恩社会。

29、主持人：那次升旗仪式的场景至今还时常浮现在我眼前，站在国旗下，畅怀我们的感恩之心，你一定更透彻的懂得了为什么要感恩

30、**3：我以前做的并不好，不爱学习，有时上课还做小动作。听了他们的话，我很受教育。我以后一定遵守课堂纪律，刻苦学习，回报所有关心我的人。

31、每班评选“感恩之星”一名，表格于11月xx日上交。(德育处)

32、让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。我们也要学会感恩，感谢这一切。

33、本节班会本着以“学生为主体”的教育理念，注重学生的“自主、合作、探究”，激发学生爱的情感。

34、以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。

35、通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识

36、世间最容易的事是坚持，最难的事也是坚持。说它容易，是因为只要愿意做，人人能做到;说它难，是因为真正能做到的，终究只是少数人。“千里之行，始于足下”，成功在于坚持。这是一个并不神秘的秘诀。

37、教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？