错落有致和参差不齐的区别

1、审清题干要求，明确答题方向。审题要关注三点：句段位置，答题方向，提示或暗示性语言。(错落有致和参差不齐的区别)。

2、“巧夺天工”释义： 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。

3、(3)鲁迅小说中的景物描写和人物描写错落有致，浓淡相宜，互为映衬。

4、表现手法：包含所有叙述描写手法。如《背影》中：

5、近义词：参差错落、良莠不齐、杂乱无章、犬牙交错、温凉不等。

6、沿着崎岖的山路走向一道深邃的「河谷」，能隐约看到一片多年未种稻谷，但仍然充满绿色生机的稻田，「村庄」像清瘦的山梁上开出的映山红，东一簇、西一簇，看起来有些参差不齐，却又错落有致。

7、下面，我们对字体及字号加以改变，使PPT看起来更为错落有序。

8、写景状物散文是一种篇幅短小、题材广泛，通过描写特定的景或物的形态、色彩、神韵等特点，来表现作者内心情感、人生理想和生活情趣的散文。(错落有致和参差不齐的区别)。

9、第一讲　整体阅读——精做高考真题，把握命题规律

10、距离感指的是PPT页面中元素位置之间要保持适当的距离，即不能太近，也不宜过远。

11、本文将分享PPT设计的5种思维方式，希望对您有所启发。

12、被劫掠一空的地里，参差不齐的玉米茬，还倔强地立着，守候着钟爱的土地。

13、(犬牙交错)：错：交叉，错杂。比喻交界线很曲折，象狗牙那样参差不齐。也比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

14、那深橙的黄栌,金黄的桦叶,绛红的枫树,殷红的野果,深浅相间,错落有致,令人眼花潦乱。

15、高考散文对人物形象的考查，一般从两方面设题：一是概括(或概括分析)人物形象的特点，这是主要考查点；二是赏析人物形象的作用。有时命题者也会将这两方面综合起来命题。

16、过眼的烟云，长留的月色，都流转在自己的心间。李白的浪漫千首唐诗藏不满，晏殊的婉转百篇宋词写不完，柳三变的风流其实也不全是流转在烟花柳巷之间。是啊，都在错落有致的山河里，等待着你我的寻觅，等待着你我的执笔。

17、在黑暗中，他们没有发现任何缺口，只见一长溜结结实实的石墙，十二英尺高，顶部象犬牙参差不齐，更显得狰狞。

18、合唱时若不注意指挥，就会各唱各的，参差不齐。

19、错落有致：形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

20、平衡感思维指的是通过对页面中元素的增减，使页面看起来更均衡。

21、“虽然我住的房子只不过是几间简陋矮小的土坯房，还布满了蜘蛛网；晚上的狂风吹打着屋顶的瓦片，会发出让人倍感惊悚的声音；下雨天，屋顶上会漏下雨水让屋子更加阴暗潮湿。

22、“理解词义、句意类”属于考纲要求“鉴赏评价”中“体会重要语句的丰富含意；品味精彩的语言表达艺术”中的一个考点，可分为两种题型：理解词语含义、理解句子含意。鉴赏散文的语言、技巧，是一种层次较高的审美活动，设置本考点的目的是检测考生对文学作品的鉴赏品析能力。

23、排版错位感是指对页面中的图片及文字进行错位排版而产生的一种设计感。效果如下：

24、(错落有致)：错落：参差不齐。致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。

25、①静赏式：进入经典——依次静赏——赏景联想——离开景点。

26、作者对所游览过的景物描写具体、生动，如对都江堰水流的描写，先写声音，再写作者的感觉，然后再写水流翻卷咆哮的壮观，使读者有置身浩荡水流面前的感觉。与一般的游记不同，本文作者不是单纯地描写自然景观，而是立足现代，对历史上人物与事件进行审视，并做出纵横捭阖的评说，记叙、描写、议论、抒情相结合，使文章具有较强的思辨色彩，在人文感受方面能给读者以较大启迪。   作为文化散文的代表，余秋雨的散文总能站在历史的高度，以宏阔的视角审视中国传统文化，得出富有启示性的结论，给人一种睿智和大美，深刻地表达了作者对历史经验和文化传统的严肃思考。阅读这类文章，我们要善于借助联想和想象，理解文章的内涵，品味作者抒发的情感。

27、④怀念式：睹眼前景——思从前景(人、事)——抒怀念情。

28、如骈句、长短句、对偶句、排比句，还有运用关联词语的句子，等等。

29、错落有致:形容事物的布局虽然参差不齐，但却极有情趣，使人看了有好感。错落：参差不齐。致：情趣。出自《晋书·卫恒》：“纤波浓点;错落其间。”

30、元·王实甫《西厢记》第五本第四折：“打扮得整整齐齐，则等做女婿。”

31、特点：看似写景，实则借景抒情。将景物特征分解成若干方面，从这几个方面进行抒情。

32、广义的散文，是指与小说、诗歌、戏剧并列的一种文学体裁，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。

33、在第二页PPT中，将“白鹿原”几个字中的“鹿”字加大，“白”和“原”两个字缩小，效果如下：

34、山脚下的村庄和其它村庄一样，房屋参差不齐，疏密不匀地摆布在绿色的原野上。

35、　　蜡石的主要特征为蜡质感强，因此而显出的为油脂或树脂光泽，上品蜡石是呈玉脂光泽，既浮于表又敛于内，细腻温润且坚韧的。

36、它与一般议论文相比，文学色彩更浓厚，整体的文学性高于一般的议论文，往往用形象的语言来表达观点，议论生动、形象，很有感染力。

37、文中的有些句子，往往采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，而运用特定的修辞方法都有一定的效果和目的。辨析修辞手法，有助于理解句子的深层含意。

38、语言特点角度。叙述性语言具有概括性、具体性、蕴涵感情色彩的特点，描写性语言具有描绘性、形象性、寓意性、富有感染力的特点，议论性语言具有简明、概括、翔实、合乎逻辑的特点，抒情性语言具有主观色彩强烈、富有感染力的特点。————————————————————————————————————————

39、PPT页面排版看起来很不错，但如果你多看一会儿，就不难发觉整个页面好像缺少点什么，亦或者有一种头重脚轻之感。这种感觉就是缺乏平衡感所致。

40、正所谓“距离产生美”，太近显得过于臃肿，不够美观；太远看起来过于稀疏，亦缺乏美感。

41、理解(赏析)句子含意，往往是理解(赏析)文中重要句子的含意。所谓重要的句意，是指在文中起着重要作用的关键性句子。它通常指：含蓄句、技巧句、文眼句、行文思路句、结构复杂句。

42、改变后的PPT页面看起来美观了许多，接下来我们再对字号进行改变——

43、两岸河厅河房鳞次栉比，构成了一幅美妙的图画。

44、①开门见山，点明中心。②设置线索，引出下文。③曲笔入题，设置悬念。④埋下伏笔，铺垫照应。⑤设置疑问，引人深思。⑥比喻开头，由虚入实。⑦对比入题，强调主体。⑧类比引入，发人遐思。⑨乍显异常，扣动心弦。⑩侧面入笔，含蓄自然。

45、我们班的作文水平，历来都是好的好，差的差，参差不齐。

46、  文字保持统一——整份PPT使用1-2种字体，最多不要超过三种字体，即标题一种字体、正文一种字体、强调部分一种字体。