教师责任的名言

1、译文：在天下人担忧之前担忧，在天下人快乐之后才快乐。

2、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

3、蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任，这是无比珍贵的情感。(总结事例，强调论点)

4、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。

5、尽量放慢生活的脚步享受生活，和学生们一起慢慢地成长！(教师责任的名言)。

6、 “实事求是地说，‘没有教不好的学生，只有不会教的老师’是片面的说法，是对大部分老师自尊心的伤害。”长沙长郡梅溪湖中学校长、特级教师刘欣说，教育是师生互动的过程，不是谁单方面的事情。这句名言只看到了老师的影响和作用，片面强调老师的教育教学水平，而忽略了学生群体自然存在的参差差别。其次，它夸大了教育的效度。教育不是万能的，学生是否成才受学生本身、家长、社会等多方面因素的综合影响。在应试教育的语境中，“教好”被理解成让每个学生都考上大学，甚至都考上重点名牌，而这只是在“应试教育”的环境下形成的片面认识，犯了思想上绝对化的错误。

7、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。

8、责任就是选择之后的执着坚守，用爱心、耐心坚持到底。

9、如果快乐不能与人分享，这不算是真正的快乐了。

10、让我们担负起各自的责任吧！让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧！让责任的光芒永远在我们身上传递，并且愈发闪亮吧！(结尾再次点明论点)

11、爱，你如同天空，无边无际；责任，你好像一颗颗种子，传播在人与人之间。

12、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

13、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

14、“点燃一把火”，火越烧越旺，形成燎原之势，可以看出这是在调动学生学习的积极性，激发他们的学习兴趣。

15、译文：自古人生在世，谁没有一死？为国捐躯，死得其所，(让我)留下这颗赤诚之心光照青史。

16、译文：经过学习才知道了自己知识的不足，教授别人才知道自己知识上的困惑。

17、儿童对于教师给予他们的良好感，反映是很灵敏的，他们是会用爱来报答教师的爱。——赞科夫

18、　　一个人越敢于担当大任，他的意气就越风发。——班斯腾·班生

19、说“有”，是因为在现在的评价背景下，即使老师“会教”，可“教不好的学生”仍然大批量地存在。道理很简单：无论高考还是中考，都是选拔性考试，其目的就是要让一部分学生被淘汰，即被“教不好”——都教“好”了，还怎么“选拔”？

20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。