关于赞美老师的格言

1、　　一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

2、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。

3、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

4、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈

5、　　人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!(关于赞美老师的格言)。

6、古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦

7、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

8、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

9、你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。

10、老师，我赞美您！赞美您的辛勤，赞美您的无私，赞美您为我们付出的一切。

11、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

12、鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里——我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！

13、和蔼可亲:谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”。

14、　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您------老师的爱，天下最伟大，最高洁。

15、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里……

16、你在知识的这头，我在那头，你用温柔的眼光将我摆渡；你在智慧的这头，我在那头，你用温暖的关怀将我启迪；你在梦想的这头，我在那头，你用不懈的鼓励助我飞翔。

17、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！

18、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

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20、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

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22、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

23、　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

24、　　片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

25、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。

26、人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！

27、　　老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

28、　　师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈

29、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈

30、　　你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

31、诗中所言“令公”是指唐代裴度，而“绿野堂”便是裴度的家。裴度欲在堂前种花，于是白居易巧妙地作诗夸赞：绿野堂本就占尽精华，就连路人都知道这是裴公家。更何况裴公教出来的桃李之才满天下，何须再种花！

32、　　您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

33、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？

34、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

35、不过，对师者而言，最大的赞美莫过于称其“桃李满天下”，这既是对老师一生奉献的肯定，也是对其一生成就的肯定。这个千古名句可谓人人皆知，但很少有人知道这个赞美老师的名句出自何处，作者是谁。

36、　　4) 严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

37、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

38、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

39、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》

40、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！

41、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

42、　　一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

43、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。

44、　　古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修

45、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！

46、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德

47、　　善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

48、　　一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

49、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。