用杨柳造句

1、风中的柳树扭动着腰肢，袅袅婷婷的，弱柳扶风，风情万般。(用杨柳造句)。

2、近日，《中国诗词大会》获得广泛关注，精彩的比赛激发了观众对诗词的热情。保马特推送施蛰存先生《唐诗百话》中的选文，以飨读者。施蛰存先生早年从事小说创作，50年代以后专于中国古典文学和碑物文物的研究。《唐诗百话》是他的重要著作。此书共有100篇论文，论及初唐、盛唐、中唐和晚唐诗，每篇都精简易读，雅俗共赏。《边塞绝句四首》是此书第22篇。

3、(35)早晨，远处繁星点点，湖面上朦朦胧胧，仿佛仙女下凡之时。凉亭里，雾让人睁不开眼睛，但如果试着睁开眼睛，会看见一幅如诗如画的景象：绿叶上挂满了露水，杨柳垂着柳枝随风摆动。让你感到走进世外桃源。

4、(17)柳枝舞姿婀娜，随着风的节奏忽左忽右。

5、(66)她虽然任穿着往日的衣服，却无比干净、整齐，眼角早已刻上饱经风霜的皱纹，但头发梳地特别整齐，额前长长的头发，宛如初春细嫩的柳枝，柔软，飘逸。

6、(4)比赛开始了，枪声一响，小兔子立刻跑得不见了踪影。  (    )

7、珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。(用杨柳造句)。

8、《开满鲜花的小路》以童话故事的方式讲述了邮递员黄狗给鼹鼠先生寄送包裹，结果包裹破了，鼹鼠先生不知道是什么。春天到了，沿路开满了鲜花，大家觉得真美，赞扬这是“多么美好的礼物”。《开满鲜花的小路》是一个温馨浪漫充满儿童情趣的童话故事，它运用拟人的修辞手法，讲述了长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来邮包，鼹鼠先生不知道里面一粒粒的籽是什么？就去问松鼠太太，到了松鼠太太的家，发现邮包里面是空的，松鼠太太发现了邮包上有个小洞，春天的时候通往松鼠太太的家有条开满鲜花的小路的故事。该故事虽然篇幅不长，人物对话简单洁明了，但为孩子营造了一个浪漫温馨的氛围，小路上，花朵簇簇，花香飘动，多美呀！这花是谁种的呢？富有悬念有趣的故事情节能吸引孩子的注意，生动浅显的语言，又便于孩子理解、记忆、学习。

9、严冬过去，春风又绿江南。清明时节，杨柳绽芽，桃花绽放，小草青青，大气洁净。“洁齐清明”形象地道出了冬去春来的世界万象，祝朋友们清明健康。

10、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。

11、(52)柳枝在初春时观赏才最为雅致，远望仿佛是一团淡绿色的烟雾；近看则给人以清新、恬淡的感觉。

12、李商隐这首诗题为“柳”，不是“咏”，也不是“不咏”，或可理解为在二者之间。从诗意来看，不单是春柳，也不单是秋柳，而是时间中的柳。

13、他抬起头，高声赞叹道：“您的歌声多么美妙！您真是个天才的歌唱家!”

14、若以现代的怀疑精神审视，碧玉、剪刀之类的比喻，或嫌过于拟人化。柳树作为物的存在，在诗中被拟人化地取代了，即诗人所咏之柳只不过是人的自我投射，而并非独立实在的柳树自身。

15、彩袖殷勤捧玉钟，当年拼却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银馇照，犹恐相逢是梦中。

16、老师在三强调，在习作中，要象王尔德一样认真对代标点，千万不要出现遗漏、乱用现像。 _________  _________________

17、管guǎn(管理、管事)  理lǐ(整理、道理)

18、实际上说复杂句，也没啥难的。就是平时多引导孩子在阅读中去体验和感悟，并逐步结合自己的生活和经验去运用。

19、(112)下班啦！一声钟响，二点轻松，三份欢愉，四面清风，舞柳枝摆，七上八下，九霄炫彩，十足自在！同志们，下班快乐！

20、(104)立春，冰雪渐融，小溪淙淙。柳枝吐绿，小草发芽。莺飞草长，百花齐放。立春，是春回大地的号角，嘹亮青山绿水，蓝天白云。我的心情像小鸟一样飞翔，我的祝福像阳光一样伴你身旁。立。

21、(25)夕阳西下，傍晚时分，有一群孩子正在小河中嬉戏打闹。河边种着一排高大的柳树，长长的柳枝轻抚着水面，河面不时传来一阵阵银铃般的欢笑声。

22、(13)长长的柳枝随着温柔的春风潇洒地飘动着。

23、(60)柔风抚柳枝，蜜蜂采花勤。欲作绝诗颂，苦等无蛙鸣。日出只要在日落前出现就好，上课只要在下课前到达就好。

24、(55)多变的是天上的云，远去的是过往的风。遥望，心存青山人不老，雨落碧湖意尤闲。情来，柳枝栖高雁；爱去，花梗付东流。一切皆如行云流水般，那么的自然。

25、这其中的原因，就是孩子运用了复句表达。运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。

26、温和的阳光，泻了满城的春色，杨柳依依，桃花灼灼。陌上，油菜花绽开了娇小的容颜，和着春风的节拍，翩翩起舞，仿若诉说春的晴朗。

27、叔(叔叔)(叔父)   员(团圆)(演员)

28、开始就是过去式，“曾逐东风拂舞筵”，这是在秋天回忆春天。很自然地，我们就此联想到人，人在老去时回忆自己，也曾那般年少风流。逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天，醉人而销魂的青春时光啊。

29、小河，为了大自然的富饶而美丽，你不知疲倦的日夜奔流。在你走过的路上，婆娑的杨柳正在向你喃喃细语，茁壮的新枝，碧绿的柳丝，待放的蓓蕾，无际的绿野，似乎都在向你抿着嘴笑，似乎在向你招手。

30、“美丽的风景”说明树长得茂盛，还因为是小平爷爷种的，他给我们树立了绿化环境的好榜样。

31、(94)柳枝经风叶未凋，当时愁损画眉鸟。今日重入歌舞地，逢见卿卿又魂销。仓央嘉措

32、(4)车窗外的那一片绿，郁郁冉冉青翠温润，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的动人，就如那小桥流水般的温柔。那树儿亭亭玉立，就像花儿般的柔美细腻。

33、柳梢头的月亮，和山岗上的月亮，是不是同一个月亮？

34、乔知之《折杨柳》诗：“可怜濯濯春杨柳，攀折将来就纤手，”

35、(   )明天下大雨，运动会(  )延期举行。

36、诗句“碧玉妆成一树高”是写柳树给人留下的总体印象。

37、这几个汉字都是半包围结构的汉字。“底、原”是左上包围的字，在收发室时包围部分的“撇”要写得伸展，能够包住里面的部分。“处、递”是左下包围的字，书写时“捺”要写得伸展，能够托住里面的部分

38、柳树的蓓蕾调皮地钻出来，你挤我挤你，快乐地迎接春天的到来。

39、②、小朋友做游戏。                         

40、(16)眼睛告诉了我：春风是绿色的，她吹绿了柳枝，吹绿了树叶，吹绿了小草，吹绿了秧畦；春风是红色的，她吹红了桃花，吹红了杏花，吹红了茶花。春风，她是五颜六色五彩缤纷的，她吹开了我们心中的童花！

41、(98)清风明月本无价，遥山近水皆有情，杨柳枝头弄春柔，处处犹存长者风，山花烂漫香盈袖，徐徐清风吹哀愁，浓情蜜意何其重，惜别折尽河边柳，踏青出游亲自然，深深祝福心中留，感恩生命多热情，幸福甜蜜握在手！清明节，祝幸福安康！

42、(79)河岸边的柳枝随风摇摆想一个天生的舞蹈者绽放青春的光芒。

43、公园里柳树婀娜，红杏出墙，该是孩子们换上春装，游园的好季节了。

44、珠缨旋转星宿摇，花蔓抖擞龙蛇动。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风涂香莫惜莲承步，长愁罗袜凌波去。只见舞回风，都无行处踪。偷穿宫样稳，并立双趺困。纤妙说应难，须从掌上看。苏东坡的菩萨蛮。

45、A．红得很，却没亮光——深红，发出夺目的光亮——光亮的一片

46、《守株待兔》《揠苗助长》《狐假虎威》《掩耳盗铃》《叶公好龙》

47、即使……也……——即使我们取得了优异的成绩,也不能骄傲自满。

48、(18)亮晶晶的春雨，像一群天真烂漫的娃娃，在层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红的桃花，嫩绿的杨树，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的大网里，这张网是春姑娘巧手织成的纱巾，盖在天地间，技在群山上。

49、(19)北方的仲春，海棠花也快开齐了，蝴蝶们还很弱，但小蜜蜂一出世就四处飞，觉得世界确实甜蜜可爱。燕儿们飞来飞去，远看过去，好像在给白云钉小黑丁字玩呢。柳枝轻摆着，像是逗弄着四外的绿意。

50、“岸英！岸英！”主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。

51、(82)雨水时节风光好，花褪残红青杏小，红花绿柳枝头绕，莺歌燕舞春意闹，叮咚泉水快乐谣，细雨一滴洗烦恼，问候随风情切切，愿你雨润生活更逍遥！

52、是谁最早把春天到来的喜讯报给人们，是杨柳、迎春花，还是布谷鸟?不，首先报告我的，却是那些平凡的小草。

53、本文介绍了我国的几道美食，涉及到各种做菜方法：凉拌、香煎、红烧、烤、煮、炖、炸、蒸、炒等，让我们从中了解中国的美食文化，激发对中国美食的热爱和赞美之情。

54、递(传递)(递进)   原(原来)(原因)

55、学过课文，你想对撒谎的狐狸和牧童说点什么呢？

56、李渔《闲情偶寄·莲科种植部》：“迨至菡萏成花。”

57、微风吹来，杨柳树跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看极了。

58、杨柳舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群群身着绿装的仙女在翩然起舞。夹在杨柳中间的桃树也开出了艳丽的花朵，绿的柳，红的花，真是美极了!

59、我常想：杨柳婀娜多姿，可谓妩媚极了，桃李绚烂多彩，可谓鲜艳极了……

60、米色的头发、如丝棉一般柔软的发丝、和杨柳般的身形使60岁的她散发出一种性感的自信。

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62、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。