含辛茹苦造句和意思

1、比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。

2、含辛茹苦的父母从来不会要求子女回报自己什么，他们更多的是希望自己的子女健康成长，事业有成。(含辛茹苦造句和意思)。

3、新的授课软件让孙桂荣老师有些摸不着头绪，软件的操作和使用成为她的最大难题，但是孙老师并没有因此气馁，而是积极向同事请教，并反复尝试，现在孙老师能很熟练的通过网络为同学们答疑解惑。

4、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。

5、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。红四团取得胜利。汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻机安装好了。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。

6、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。话包蕴着哲理。红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。红四团取得胜利。汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。工人师傅把钻机安装好了。语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。老师讲了故事。

7、(1)这个故事里的主人公迷住了我。“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。(2)大风卷起的尘土遮住了我的视线。“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。(3)经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。“把”字句：经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了。“被”字句：经过一千多次的试验适合做灯丝的材料,终于被爱迪生找到了。

8、现行的部首检字法主要是201部部首，相比《说文解字》的540部首，部首数量减少，归部原则更为合理。古今汉字在归部时，各有规律。限于篇幅，我们会再专篇讨论。

9、(解释)：辛：辣;茹：吃。形容忍受辛苦或吃尽辛苦。

10、马老师始终认为学生要翱翔天空，就要给他们腾飞的翅膀；学生要遨游大海，就要给他们航船的导航；学生要攀登高峰，就要给他们奋进的力量。

11、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。(改成“被”字句) 

12、病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

13、除了羊鸣会的一众兄弟，他还有一个含辛茹苦将他拉扯大的老娘。(含辛茹苦造句和意思)。

14、要知道写的是什么。表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰的词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习：

15、病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

16、(语法)：联合式;作谓语、定语、状语;比喻忍受千辛万苦。

17、妈妈对我说：“我上班去了，你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温习功课。这块地里的菜秧是我种下的。①改成反问句：这块地里的菜秧是我种下的吗？②改成否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。我们遇到困难，怎么能退缩呢？(改成陈述句)我们遇到困难，不能退缩。这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。改成“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。改成“被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。(缩句)

18、为了进一步遮掩别人以为她丈夫对她不好的印象，她还从克莱尔给她的五十镑钱里拿出二十五镑，把这笔钱给了她的母亲，仿佛做克莱尔这种人的妻子是拿得出这笔钱的她说这是对过去她的母亲含辛茹苦抚养她的一丁点儿补报，就这样维护了自己的尊严，告别他们离家走了。

19、(出自)：宋·苏轼《中和胜相院记》：“无所不至，茹苦含辛，更百千万亿生而后成。”

20、这个真实的故事使我深受感动。这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？我们不能辜负老师对我们的殷切希望。我们怎么能辜负老师对我们的殷切希望呢？春风吹绿了田野。难道春风没有吹绿了田野吗？是春风吹绿了田野。难道不是春风吹绿了田野吗？我们不能做损人利己的事。我们怎么能做损人利己的事呢？

21、当然还要感谢我的父母，我今天的成绩，离不开你们含辛茹苦的培养!