教育的重要性议论文800字

1、虚心涵泳读书事，真知还存万里行。书本知识曾是人们寄予了人生希望的“安可结”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，成为了读书人祈求的极高境界，然而纵观古今，通览中西，“综合型人才”的培养势在必行。知识储备不再是“圭臬”，实践能力更能一展我辈风姿！为此，某大学将农场劳动设为必修课，将这作为毕业通行证。夜幕风雨中，手持微光仍要栽种菜苗，这一课程设定似乎与大学教育风马牛不相及，然若探其本质，定会叹其高妙。农场劳动是古人们耕田而作的变形，于其中更能体验“汗滴禾下田”的艰辛。夜幕风雨中劳作，不是不心疼学生，而是让学生将“今我何功德，曾不事农桑”的反省深刻心间，让学生投入社会后，对感恩持敬重之心，即“尽日不能忘”。

2、内容限制。学生在写作过程中，必须根据所给的材料来思考写作的角度，不能脱离材料内容来作文。题目中明确提到“上述内容来自电影《银河补习班》中的主人公马皓文的台词”，关于这部电影，材料给定的相关内容是：“明星大桥设计师马皓文成了罪犯，七年之后出狱，儿子马飞的成绩在班级中垫底，在他的鼓励和指导下，儿子最终成长为一名杰出的航天员”。这就要求考生在写作过程中不可脱离相关介绍和上述五句台词，即使没有看过这部电影，也还是有很大的发挥空间，也同样可以写好这篇作文。

3、题目中的五句话你最喜欢哪句？说说你的理由。

4、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

5、材料四：见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物又成为历史的见证。

6、请以"新时代新青年一一谈在祖国发展中成长"为题，写一篇议论文。(教育的重要性议论文800字)。

7、人类为什么要读书呢?因为读书可以让人胸襟开阔，豁达晓畅;读书使人目光远大，志存高远;读书使人心旷神怡，如沐春风;读书使人增长知识，谈吐不凡;读书使人思想插上翅膀，绽放花蕾……所以我们人与书的关系是非常密切的，因人的精神食粮可反映出他的内心世界。

8、有人说：“人生像鲜花，也许你这一刻还在欢乐着，下一刻就可能已经离开这个世界了。谁也不知道自己下一刻的命运。但它们还在努力地绽放着，争取开出最美丽的花朵，向世界证明自己，只要有人们的赞赏和肯定，它们，就满足了。因为它们的人生已经没有遗憾了，它们的这一生过得是有意义的。

9、泛舟游于赤壁之下的苏子，徐徐而潇洒地对着满面愁容的客曰：客亦知夫水与月乎?逝者如斯，而未尝往也。那一份洒脱的仰望让苏子看到了消亡中的永恒，也让他心生憧憬，踌躇满志。当米开朗基罗仰望着金碧辉煌的穹顶时，这似乎被当做不可能完成的任务，但他拥有无限的希望与信仰完成了这天人之作。仰望，常常是能给人带来慰藉与希望的。当越王勾践困于马厩时，卧薪尝胆的隐忍给了他无限的耐心，当他仰望着吴宫一角的夜空，心生无限希冀，最终三千越甲可吞吴。当徐霞客有利山川涉险，当西施在吴宫静待复国，当昭君入胡地骤起相思，当萧红望月奋笔疾书呼兰河传……这一切莫不是仰望才能给予的信仰吗?失意凄寒时，仰望星空给你无尽的慰藉与希冀。

10、至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，治。

11、由此可见，一个人的成功和他小时候父母对他的教育有着密切的关系。希望天下的父母们能给孩子好的教育，给他们树立起一个好榜样。

12、所以，我认为，农村的教育不能仅仅停留在，重点应该在人生观、价值观和综合素质教育。

13、其实，放弃也是一种选择，有时也会很美。面对一道数学题，你必须学会放弃错误的思路;走在人生的十字路口，你必须学会放弃不适合自己的道路;面对失败，你必须学会放弃懦弱;面对成功，你必须学会放弃骄傲;面对贫困，你必须学会放弃私欲;面对老弱病残，你必须学会放弃冷漠，实施救助。人多做好事，多做一些对别人有意义的帮助，才可能有更多的拥有。因为只有虚怀若谷，才可能呼风唤雨，吞云吐雾;只有浩瀚如海，才可能不择江河，千古风流。因此，在这个意义上说，学会放弃，甚至比拥有更重要。我们还是常常问自己，我们在追求什么?就是一句话，与人为善，就是快乐的源泉，就是最大的追求。平平安安就是最大的幸福。

14、仰望天空，你就能志存高远，脚踏实地，你就能实现梦想。

15、幼儿舞蹈教育是促进幼儿智力发展的重要手段之一。幼儿的舞蹈形式、体裁、表现方式是丰富多彩的，幼儿通过对舞蹈过程中观察、模仿、练习、表演等一系列行为的学习，在潜移默化中锻炼了观察力、注意力、记忆力、想象力。舞蹈教学本身就是一种艺术的创造，幼儿舞蹈教育给幼儿提供了一个想象和创造的空间，通过对舞蹈动作的练习，让幼儿对美的感觉有了自己的理解，激发他们用自己的方式来表现对舞蹈的感受，促进了幼儿创造力的培养。此外，幼儿想要学好舞蹈，必须经过长时间的可靠训练，这个过程对幼儿来说是一个十分辛苦的，教师在教学过程中通过对幼儿的鼓励和引导，锻炼他们吃苦耐劳的毅力，让他们明白有付出才有收获的道理，从而促进了幼儿的智力发展。

16、同学们，在我们生活的每一角落里，都潜伏着许多不安全的因素，生命是宝贵的，同时也是脆弱的。有时，只要你稍不留意，它就会遇到危险，受到威胁。要知道，每天因事故身亡的小学生就有上百个了，这沾满血腥的数字不只是数字那么简单，那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了，所有希望都破碎了，所有一切都消失了，这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们：安全是生命的前题，要珍爱自己的生命。

17、"三观”观念错误，中心偏离题意、不明或立意不当、内容空洞、文体不明、矫揉造作、结构混乱、语病多、字迹难辨。

18、一食品安全方面：首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。泰城某小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。

19、理解限制：对第第四则材料的理解不能偏颇。第二则材料说临近期末，即使天气恶劣，学生也要把劳动课完成，这正是必修的意义所在。不能认为完全是反面案例，或者校方是在做追求形式而忽视内涵的表面文章。第四则材料中某些班主任把劳动当成惩罚手段，其实是内心没有把劳动教育当作正当教育的表现。犯错就用劳动惩罚，劳动多教育少，是一种不正确的做法。

20、很显然，如果不限文体的话，想快速完成一篇规矩作文，首选议论文。因为议论文的立意和结构布局都比较容易掌握，考生能很快构思出文章的框架(标题、引论、本论、结论)，也比较容易在短期内快速得高分。

21、关于劳动教育问题，习近平总书记在今年全国教育工作会议上的讲话中曾有这样一段表述：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动……要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”这段表述基本可以作为本次作文的立意方向。

22、心理学研究表明：人在满足了生理需要以后，人性中最本质的需求就是渴望得到赞赏。对于一个孩子来说，成功的体验要比失败的体验更重要。就精神生活而言，每一个幼小的生命来到人间都是为了得到赞赏，没有人想受批评，所以，给孩子赞赏比指责更管用。

23、你是貌美如花还是才华横溢也不重要了。你的性别、肤色、种族都无关紧要了。

24、欲求内中深理，体味实践之乐，育劳动之精神，就冲破温室，勇敢向阳生长吧。可是现在，孩子在一个家庭中堪称“明珠”，不少父母爱孩子到了“捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了”的地步，日常家庭生活中，我们经常听到这样的对话：“妈妈，我帮你拖地吧！”“去去去，小毛孩子能干什么！”但事实是，如果在父母的心里，我们永远是他们的小毛孩子，我们一直囿于他们的关爱之中，不去体验，不敢实践，又怎会培育劳动精神呢？所以，冲出温室，在阳光下，大胆实践，培育劳动之精神！ 

25、作文常见的题型有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四大类。一旦审题出错了，作文的立意再好，语言再优美华丽也难以得高分。

26、把自己的桥修好，在我看来，是世界上最大的事儿。人生路漫漫，每个人的心中都有一座人生大桥。对于马皓文来说，他人生中的那座桥，就是作为父亲有正确教导儿子的责任。在《银河补习班》中，马皓文设计的城市大桥倒了，可他心中的大桥仍然屹立。面对教导主任对差学生的放弃、前妻对儿子的失望至极，他仍然相信自己的儿子可以。他耗尽一生去修筑一座名叫“马飞”的桥，最终取得了成功。反观我们自己，每个人都有着自己需要担负的责任，试问，你心中的那座责任之桥，是否仍然屹立？

27、惩戒教育，往往是“体罚或变相体罚”的代名词。因惩戒教育而引发的惨案难道还不足以为我们敲响警钟?浙江金华的一位母亲在高考前夕“恐吓”儿子:“这次若考不上大学，我打断你的腿!”长期遭受棍棒教育、本来面临考试就紧张的儿子因这句话再也抑制不住怒火，抄起家里的榔头径直向母亲头部砸....这类惨案应让我们明白，惩戒教育无疑一次又一次考验孩子的心理承受能力，他们的心理尚且稚嫩，如何在重压下茁壮成长?以我拙见，大部分孩子都不拥有《童年》中阿廖沙在外祖父残忍压迫下仍勇敢抗争的坚强意志，对于温室花朵，何必施以炎炎烈日与刺骨寒风呢?

28、这里的“巧”不是杨振宁先生反对的钻营捷径的投机取巧，不是为谋私利的弄虚作假，不是贪图享乐的好逸恶劳，不是“好风凭借力”的工于心计。这种“巧”不是“见机行事”，不是“巧言令色”，更不是“欺上瞒下”。这些“巧”看似“聪明”，实则是自作聪明，贻害无穷。我们需要的“巧”，是能够透过现象看本质，把握事物的客观规律，从而指导我们有的放矢地解决问题。就像庖丁解牛“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”而这种“巧”又来源于“拙”的不断实践，只有经过长期的探索与积累，才能于“拙”中见“巧”。

29、教育的意义就在于让我们懂得了铮铮铁骨，懂得了衰败荣辱，于是中国在衰败中兴盛。“ 随着社会繁华，浮躁之风盛起，然而什么都可以浮躁，唯独教育不可以，它是社会良心的底线，是人类灵魂的净土，是立国之本，是强国之基”。作为一个小我，我们可能没有雄心大志，但是接受教育不仅仅是为了学习知识，更是为了提高自己修为，增加我们对生活的感知力，认识自己，并且不断提升自己，这就是教育的重要价值和意义所在，它也一直指引我们前行。

30、重要的是你的每一次正直、怜悯、勇敢和牺牲之行为能够使人充实，让人强大或是能够激励他人，让他们以你为榜样。

31、生命对每个人来说并不是永恒的，生命中的每一时刻都在向死亡移动。08年的雪灾和千年难遇的汶川12地震，09年的猪流感，还有今年的旱灾和青海玉树的14大地震。这一切的一切，对很多人来说，生命是一个会戛然而止的不确定状态，所以我们一定要抓住生命的每一瞬间，利用好生命中的`每一天。

32、如何进行劳动教育？如何培育劳动精神？(提出问题)

33、材料取舍组合是自由的。本题共提供了四则作文材料，涉及学校和家庭，有正面和反面，只要围绕材料立意，两则、三则或者四则都是可以的，但是不建议只从一则切入。虽然要求没有明说以几则材料为主，但是当前高考对多材料作文的要求是“综合材料内容和含意”，立意最好还是抓住四则材料的共性，切忌避重就轻，只从一则材料出发，以一则材料为立意基础。

34、这种条例究竟是在赋予教师更多的教育惩戒权，还是在限制教师的教育权？何为更多教育孩子的权力？何为“教育惩戒权”？又何为“体罚或变相体罚”？其中并无明文规定，也无明显界限，模棱两可。各种“规定”看似在赋予教师权力，实际上却束缚了教师的手脚！(点评：评价有关“规定”存在的问题，进一步指出教师惩戒权的尴尬)

35、正因为有了严格的道德、行为准则，作为君子，形成了德行之乐。德行的高尚，不在于身份的高贵，在于人格的伟大。南宋文天祥，虽为战俘，却仍然一身傲骨，满腔正气，挥笔写下“人生自古谁无死，留取开心照汗青”的壮烈诗句，英勇就义；至于秦桧，作为国家重臣，却对收复失地的功臣，心存嫉妒，扣上“莫须有”的罪名，使得一代英雄含恨而去。在天下百姓看来，文天祥当然是受人敬仰的，秦桧必当是遭人唾弃的，只因他们迥乎不同的德行。因为文天祥有准则，才会毅然为国捐躯；因为秦桧没有底线，才会公然滥用职权。这便是准则的作用，它使人明确端正了自己的言行，安身立世，崇高德行。

36、显然，我国教育要现代化，首先离不开农村教育。

37、当然在论述的过程中，要“联系当今生活和社会教育现状”，进行适当的拓展和提升，能够指出惩戒教育的现实意义就更好。毕竟教育部出台规则，明确教育惩戒，有一个原因就是近年来由于缺少教育惩戒，老师不敢管教学生，导致一些教育乱象。

38、你选择了那一片桃花源，“黄发垂髫，并怡然自乐”。那乡间田园生活才是你想要的，你愿在太阳刚着地平线的早晨，肩膀上扛着沉重的锄头，来到黑黝黝的土地，青葱翠绿的稻麦旁边，挥洒锄头。

39、行路时，必须走人行道。在人行道行走时，不要多人并行，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边走，这样才能确保行路的安全。在说骑车安全，按照交通部门的规定，不要不满12周岁的儿童，不准骑自行车，三轮车和推拉各种人力车上街，就算满了12周岁，骑自行车上街也要走慢车道，不能进入机动车行驶的快车道，也不能在人行道上骑自行车。

40、“尺有所短，寸有所长。”鸭子天生会游水，一下水便驾轻就熟。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所定。然而硬让他们去做自己不擅长的事情，即便费尽心思，付出十足努力，收效也不会很大。这就像让农夫去造机器，让教师去打针一样，即使努力，也必定弄出乱子，无法完成任务。

41、立意限制。作文要求结合“以上的材料”谈自己的“看法”“思考”“认识”，考生的立意要依据给定的五句台词和电影内容介绍来确定，而不能随意地从这部电影的某个情节或某句话中思考立意以至写成电影观后感；立意的方向是“当今生活和社会教育现状”。

42、仰望星空给人无限怀想，路延伸的无穷和无尽，在充盈的希冀中脚踏实地的努力，人生之路必溢满光辉!

43、材料二：某班级迟到现象屡禁不止，为彻底解决此问题，班主任建议将“无正当理由迟到，迟到一分钟，(教室内)罚站十分钟”作为班级规定执行。班长召开班会讨论此事，同学们纷纷发言：有人赞同，有人反对，有人提出更合理的建议。

44、自古以来，惩戒配合教育，本就是传统而有效的教育方法。俗话说，“不打不成器”，古代的老师们用戒尺敲醒不遵规守则的弟子，弟子们安分守己，谨言慎行。这种打学生的做法虽不值提倡，但同时也说明了，我们班主任制定迟到罚站的班规，以教育配合合理惩戒，可以更好地促进学生成长。汪国真先生小时候因偷吃柿子而被老师罚扫了一个月的院子，令他吸取教训，一辈子牢记“决不拿别人一针一线的习惯”。因此，教育惩戒这一传统已有之，如今被国家重提并重视的权利，我们应当接受并尊重之。

45、从以上两个例子可以看出：父母在孩子小时侯就对他有好的教育，这对孩子是绝对有好处的；如果父母从来没有管过他，没有给他树立过榜样，那么这个孩子就不会有什么作为。

46、三种人之中最难办的是懒病太深的人。这怎么办呢?的办法是要促使他痛下决心，勤学苦读。虽然不必采取什么“以锥刺股”那样的办法，但是，也要有相当的发愤之心，否则是一事无成的。而只要真的勤学苦读了，那么，有时候才有可能达到“豁然贯通”的境界。唐代大诗人李白“梦笔生花”的故事，不是全属无稽之谈。古人类似这样的故事还多得很。例如，唐代鲍坚的《武陵记》一书，还写了这样的一个故事：

47、你的财富、名望和世俗的权利都将变成细枝末节的事情，不管你拥有的还是亏欠的，都不再重要。

48、这样写作的时候才不能脱离实际，重点放在“过去”的阐述以及体悟而不是对“未来”的展望和空想上。

49、今天，就和大家讲讲，作一篇合格的考场作文应该如何练习准备！

50、教师在社会发展中的地位的作用，是和教育这一活动在人类社会发展中所起的作用密切相关的。人类要把历代长期积累的社会精神财富，包括文化科学知识、文学、艺术、社会思想、哲学思想等一代地传下去，不能没有教育，没有教师，否则人类文化遗传的传递就在中断，人类社会也就无法延续和发展。

51、作为教育工作者的我们，该如何做好德育教育工作呢？我认为要从以下几点来做：

52、我要走进《钢铁是怎样炼成的》，看保尔·柯察金那顽强的意志与为革命献身的伟大品格，看他即使受重伤仍笑对生活的乐观与豁达;我要走进《巴黎圣母院》，看那丑陋的人却有一颗无人能及的善良心的启迪;我要走进《地心游记》，看凡尔纳笔下地心冒险的奇幻与可怕;我要走进《拿破仑》，看这位天才法国将军驰骋疆场的英勇与果敢……

53、英才施教，教育使人在知识中寻找乐。活到老，学到老。每个人都有求知欲，有了它，我们才更积极地探索真理，寻求更好的教育。山东济南11岁男孩徐知临离别校园一年后，回到五年级。之前他因成绩优异跳级，后选择休学，但他非但没耽误学习，反而表现出更强的独立思考能力。他母亲认为，一个人核心的基础是自我认知、自我探索的能力。让他自由地发现，从中找到乐，是给他一种更好的施教方式。这教育的目的在于让青年毕生进行自我教育。只有教育才更好培养人才，从中的乐也突显出来。

54、第一句可以用一句普遍使用的名言警句开头，或者用排比句，比喻句等开头。然后对分论点进行一下简单地分析，总结概括，最后用慷慨激昂昂的，通用的一些话展望未来的。

55、教育惩戒这把戒只交由教师，教师脸上的阴霾消散，祖国的未来昂扬向上，祖国也生机逢勃发展。一把戒尺，一次新生，一次少年学子的新生，亦为国家的新生。

56、挫折总是客观存在的，当你重新站起来的时候，你就会发现它并没有想象中的那么苦不堪言，有了它才有前进的动力，有了它生命才更有意义!

57、作文常见的题型有命题作文、半命题作文、材料作文和话题作文四大类。一旦审题出错了，作文的立意再好，语言再优美华丽也难以得高分。

58、积累素材，如常用教育理论：教师观、学生观、教学原则、德育原则；教育家名人名言；

59、国家意识到此类社会问题的根源，立法维护教师惩戒权。

60、时至今日，教师对学生要不要严厉？这个问题我有深刻体会，还是严厉一点好！读小学时，数学老师是一位极慈祥的老师，慈祥到你上课吃东西，讲小话，离开座位等违纪，也只是摸摸头的地步。不用说，班级纪律是极差的，成绩也不忍直视。后来，换了一位“女师太”，是那种你讲一句闲话，都要粉笔袭来、课本击头的程度。因为老师的严厉，班风肃然，成绩飞升。老师的惩戒，让我们坐得笔直，走来有型；老师的苛严，让我们说话规矩，成熟沉稳；哪怕是罚站罚跑，都警示我们行事严谨，不可造次。(点评：过渡到“今”，结合“我”的切身经历，提出惩戒权的必要，真实而亲切，非常赞！)

61、“两个一百年”奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，根基在教育现代化。

62、巧拙并济，方能行稳致远。正如奥运冠军们，他们数十年如一日的执着坚守、踏实训练是“拙”，教练们的方法指导是“巧”。在“巧”与“拙”的互补之中，他们便征服了世界。

63、对于个人而言，再也没有比生命更重要的东西了。有了生命，才能学会生存的本领;学会了生存的本领，就影响着人们的生活方式和生活质量;生活的方式又直接决定着生命的价值。这三者是互为条件，相互依存的。

64、上面红赫赫的写着距离教师资格证笔试考试仅剩下23天，大家都开始备考了没？

65、* 教育学、心理学、教师职业素养，结合教育场景、学生心理，站在教育事业发展、教育体制改革的维度书写

66、备考时，考生需要从外在和内在两个方面入手准备。外在上主要涉及作文的字数、题目、是否从教育角度写作等。一般小学作文多要求600字左右，中学作文多在800字或1000字左右。

67、君子注重团圆之乐，因为他们有感情。纵观历史，多少游子远走他乡，闯荡四方，唯有孤独寂静陪伴他们，四海为家。王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”、李白的“举头望明月，低头思故乡”、马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”……无不深切表达他们最渴望的快乐——团圆。因为有感情，才会更加真挚地表达感情，才会活得实在，活得真诚。这便是君子的最实在、最基本的乐——感情之乐。

68、最近有一句网络流行语叫“别人家……”，意思是羡慕别人家的孩子，而自己却没那么命好，没能碰上。同样一张试卷，小明考了98分，结果得到的“奖赏”是一个耳光，小王考了61分，就得到了一个鼓励的亲吻。哎，又是一个“别人家”的家长，同样一张试卷，奖励和惩罚的命运却千差万别。

69、面对如今“学生如温室中的花朵般”的社会教育现状，教育惩戒是极其有必要的，当然，也切不可失了分寸，有度有分寸，才有利于建立新型的师生友好关系。

70、大多数农村做父母的虽然没有受过教育，没有文化知识，但他们还是非常重视孩子的教育，甚至倾家荡产也要让孩子读书。但是，当前遇到的最大问题是，农村教育仅仅局限在书本知识的普及教育，缺乏对人生观、价值观和综合素质的教育。

71、以前自己对生命、生存、生活这三个词没有太深的印象，总觉得只要自己过好每一天就可以了。直到最近学习“三生教育”，回顾祖国历经一次次的磨难，看到人们经历一次次的坎坷，才让我深刻体会到了这三个词的真正含义。

72、生命安全，是一个不可忽视的话题，也是一个至关重大的话题，无论是谁，都要珍爱生命，不可掉以轻心。在我们的生活中存在了许多的安全隐患，而大多数的人都是杞人忧天，其实，正是因为这些小问题，才一步一步构成了对我们人身安全的威胁，正所谓，小心驶得万年船，如果不去关注这些小问题，又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以，我们要多注意发现并解决身边的隐患。

73、★关于消防安全教育作文800字高中5篇(2)

74、比如，写“莫以‘望子成龙’的名义绑架了孩子”这个标题，既借用跟家庭教育相关的成语命题，又一语中的揭示了作文的写作方向—家庭教育。

75、这样的标题，既别出心裁，吸引眼球，又用一种巧妙的方式揭示了文章的写作核心，比如“莫做‘墙头草’”，就用了比喻的修辞手法，通俗易懂地揭示了文章的写作核心：有主见有个性有坚守的底线。