居里夫人简介ppt

1、居里夫妇的工作是划时代的。镭的放射性如此显著，我们不能忽视它。这一现象似乎违反能量守恒定律，这使物理学家不得不重新思考物理学的这一基础。

2、读到这一句，我体会到了居里夫人做实验的艰苦。漫长的时间感油然而生。这种工作，似乎没有尽头。时间能消泯无数雄心，磨平一切棱角，但居里夫妇“并没有失掉勇气”。

3、明确：通过有感情地朗读夫妇间的对话体会夫妇二人志同道合，同甘共苦，这恐怕也是居里夫人感觉这是“生活中最美好最快乐的几年”的重要原因，相爱的人即使吃苦也是甜的。文中艾芙叙述时常用“他们”，而居里夫人自述却常用“我们”。

4、紧扣中心，理解居里夫妇发现镭的艰苦而且微妙的快乐。

5、1895年7月26日，玛丽与比埃尔·居里在巴黎郊区梭镇结婚。玛丽·居里任女子中学教师。

6、玛丽在索邦结识了一名讲师，皮埃尔·居里，也就是她后来的丈夫。他们两个经常在一起进行放射性物质的研究，以成吨的工业废渣，因为这种矿石的总放射性比其所含有的铀的放射性还要强。1898年，居里夫妇对这种现象提出了一个逻辑的推断：沥青铀矿石中必定含有某种未知的放射成分，其放射性远远大于铀的放射性。12月26日，居里夫人公布了这种新物质存在的设想。(居里夫人简介ppt)。

7、(2)追问：传记可以通过哪些方法来保证叙述真实可信呢？

8、工作日变成了工作月，工作月变成了工作年。比埃尔和玛丽并没有失掉勇气。这种抵抗他们的材料迷住了他们。他们之间的柔情和他们智力上的热情，把他们结合在一起；他们在这个木板屋里过着“反自然”的生活，他们彼此一样，都是为了过这种生活而降生的。

9、1902年年底，居里夫人提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量。从此镭的存在得到了证实。镭是一种极难得到的天然放射性物质，它的形体是有光泽的、像细盐一样的白色结晶，镭具有略带蓝色的荧光，而就是这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。在光谱分析中，它与任何已知的元素的谱线都不相同。镭虽然不是人类第一个发现的放射性元素，但却是放射性最强的元素。利用它的强大放射性，能进一步查明放射线的许多新性质。以使许多元素得到进一步的实际应用。医学研究发现，镭射线对于各种不同的细胞和组织，作用大不相同，那些繁殖快的细胞，一经镭的照射很快都被破坏了。这个发现使镭成为治疗癌症的有力手段。癌瘤是由繁殖异常迅速的细胞组成的，镭射线对于它的破坏远比周围健康组织的破坏作用大的多。这种新的治疗方法很快在世界各国发展起来。在法兰西共和国，镭疗术被称为居里疗法。镭的发现从根本上改变了物理学的基本原理，对于促进科学理论的发展和在实际中的应用，都有十分重要的意义。

10、1908年，为《比埃尔·居里著作集》撰序，追述作者的业绩。该书由法国物理学会委托郎之万编辑，出版于巴黎。晋升为教授。

11、把握本文作为传记的特点，了解叙事和引用结合的写法。

12、(1)作者叙述的事实和人物的语言之间，构成了什么关系？(印证) 

13、玛丽·居里在这场舆论风暴中，走向了她生命的陨落。有几乎三年的时间里，她的精神是在一种崩溃状态里，她被她周围的强大的、恶毒的、残忍的敌意打垮了，不得不住进一所由修女开办的医院，以求得身体与心理的双重治疗。

14、师：下面，请同学们默读课文，勾画出文章中出现“美丽的颜色”这一短语的句子。

15、《美丽的颜色》节选自艾芙▪居里所著的《居里夫人传》第二卷。艾芙▪居里是居里夫人的次女，这本书是1937年在居里夫人去世三周年之际发表的，饱含了一位女儿对母亲的赞美和思念之情。

16、虽然玛丽·居里是法国公民，人身在异国，但也从未忘记她的祖国波兰。她教女儿波兰文，多次带她们去波兰。她以祖国波兰的名字命名她所发现的第一种元素钋。

17、过渡语：课文从第19到25小节记叙了那晚发现放射性元素镭终于在居里夫妇面前展现荧光时的场景。那么，我们可不可以把这部分改为居里夫人的自述呢？

18、(2)这个段落里有四个“转向”，为什么要用四个“转向”来写？

19、美国哲学会本杰明·佛兰克林奖章(1921年)

20、居里夫妇在科学和社会方面的工作，对塑造20世纪和21世纪的世界有重大贡献。康奈尔大学教授莱斯利·皮尔斯·威廉姆斯指出：

21、师：这一段话极写工作环境之恶劣。如果用色彩来形容，你会选择什么颜色？

22、读好一句话：“看哪……看哪！”读出人物语气，体会人物心情。

23、1921年5月，母女三人渡海赴美，去接受美国玛丽·居里镭基金募捐委员会“玛丽·居里委员会”所赠送的镭一克。赠送仪式于20日在华盛顿白宫举行，美国总统主持。到费城，接受新钍五厘克；她则以自己最初使用的压电石英计赠美国哲学会。论文《论同位素学和同位元素》出版于巴黎。

24、师：传记的主人公就是传主，这篇传记的传主是谁？(居里夫人)同学们读完传主的简介，请评价一下传主。(总结出传记中记录的人物都是典型人物)

25、(过渡)为了进一步增强演说的说服力和感染力，令听众信服和感动，我们还可以运用一种方法——学会引用。

26、居里夫人是一位将自己的一切都无私地奉献给科学事业的伟大科学家，然而法国有关部门对待他们的工作所给予的待遇是不公平的，对于他们的科研成果反应是迟钝的。

27、PPT：速读课文，用一句话概括主要内容。(要求读出声)

28、(2)用居里夫人自己的话，印证作者的话，增强感染力；

29、“有时候我整天用差不多和我一般高的铁条，搅动一大堆沸腾着的东西。到了晚上，简直是筋疲力尽。”

30、南通市中青年名师丁卫军工作室是特级教师、正高级教师丁卫军领衔的“简约语文”研修团队。工作室以团结一线教师，探讨语文一线热点，聚焦语文一线难点，推动一线教学改革，引领一线教师专业成长为宗旨，以“简约语文”研究为主攻方向，坚持各美其美、美美与共、共同发展的原则，努力用高品位的活动打造高品质的成长共同体，近年来取得了极为显著的成果。《中国教师报》《教育时报》《中学作文教学研究》等报刊先后聚焦工作室活动。

31、(请全班女同学一起来读居里夫人，男同学一起读比埃尔，老师读旁白。)

32、升格二：艾芙居里在传记的写作中也多次引用居里夫人的原话，有什么作用？

33、1922年5月，应第一次世界大战后建立的国际联盟秘书长埃里克·德拉蒙德爵士根据国际理事会的决定发出的邀请，参加上年设立的国际文化合作委员会。初任委员，后当选为副主席。为此，经常去日内瓦出席会议。

34、“我一次炼制20公斤材料，结果是棚屋里放满了装着沉淀物和溶液的大瓶子。搬运容器，移注溶液，连续几小时搅动熔化锅里沸腾着的材料，这真是一种极累人的工作。”

35、俊：应该是居里夫人。全文基本是以第三人称“她”作为叙述视角的。

36、她一生中最伟大的科学功绩——证明放射性元素的存在并把它们分离出来——所以能取得，不仅是靠着大胆的直觉，而且也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史上是罕见的。

37、1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖，1911年，又因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖，因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。

38、在像居里夫人这样一位崇高人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

39、DoubleSeventhFestival

40、   课本为我们提供了三类助学资源，一是课下注释，简明地介绍了居里夫人作为科学家所取得荣誉，同时详细地交代了作者与传主之间的关系；二是居里夫妇的插图，由插图可以感受到居里夫妇作为科学家严谨平静的气质；三是阅读提示，阅读提示指明了本课的教学重点，通过本文选取的几个典型镜头探究居里夫人高尚的精神品格，把握本文引用居里夫人自己的话补充历史细节的写法。

41、明确：此处表现那晚激动与幸福最好的方式就是描写自己的语言、动作、神态。所以，引用也需要有度，什么时候该引用，什么时候要用描写，都需要想好。

42、(讨论朗读：居里夫人确定今晚会看到镭，她想给丈夫一个惊喜，同时又小心翼翼地说。她担心如果她的声音大了会把镭给惊到，所以“不要点灯！”虽然有感叹号，也要注意这个感叹号要重音轻读，声音不能大，要读出一种小心，还得要吻合科学家的特点。)

43、师：文章比较长，但写发现“美丽颜色”的内容却比较短，那是不是其它内容也写了“美丽”呢？你能从文章中找出一些写不美丽的语句吗？

44、有一天，玛丽像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样，怀着热切的好奇心说：(女生)“我真想知道‘它’会是什么样子，它的相貌如何。比埃尔，在你的想象中，它是什么形状？”

45、外貌细节：“头发被风吹得飘起来”——想象：居里夫人汗流满面，脸庞乌黑，双手乌黑。

46、《新科学家》杂志2009年的一项民意调查中，玛丽亚·居里被评为“最鼓舞人心的女性科学家”，支持率(1%)近乎排名第二的罗莎琳·富兰克林(2%)的两倍。

47、镭不只有“美丽的颜色”，它还自动发光！在这个黑暗的棚屋里没有柜子，这些零星的宝贝装在极小的玻璃容器里，放在钉在墙上的板子或桌子上；它们那些略带蓝色荧光的轮廓闪耀着，悬在夜的黑暗中。

48、1895年4月，玛丽·斯可罗多夫斯卡的论文《铀和钍的化合物之放射性》，由李普曼宣读于科学院。

49、(1)文章的前半部分写了什么，请同学们速读课文，概括出来。

50、法国和波兰宣布2011年为“玛丽亚·居里年”，联合国将2011年定为“国际化学年”。圣地牙哥当代艺术博物馆的雅各画廊，布置一座纪念“居里夫人”的艺术装置。11月7日，谷歌推出纪念其诞辰的纪念涂鸦。12月10日，纽约科学院庆祝玛丽亚·居里获得第二个诺贝尔，瑞典玛德琳公主出席典礼。

51、1898年7月，居里夫妇向科学院提出《论沥青铀矿中一种放射性新物质》，说明发现新的放射性元素84号，比铀强四百倍，类似铋，居里夫人建议以她的祖国波兰的名字构造新元素的名称钋(polonium)。从此居里夫妇密切合作，共同研究，建立最早的放射化学工作方法。

52、玛丽·居里(1867--1934)，波兰著名科学家。

53、1906年，接替丈夫的职位，成为巴黎第一位女教授和法国科学院第一个女院士，

54、1903年居里夫妇共同获得了诺贝尔物理学奖。

55、     根据课文内容和注释，填写居里夫人的履历表。

56、   这一单元的文体为回忆性散文和传记，《美丽的颜色》节选自居里夫人次女艾芙·居里的《居里夫人传》，是一篇典型的传记，具有内容真实、事件典型、注重细节的特点。同时，它也是一篇特殊的传记，作者作为传主的女儿，她们之间的特殊关系让这篇传记在平实客观的记叙中，洋溢着一份诗意、温情的色彩。作者记述的既是一位伟大的充满人格魅力的科学家，同时，也是一位让自己崇拜的母亲。文章的语言，很多语句如诗一般优美，又自然流露出敬仰、爱戴之情。

57、(讨论居里夫人的朗读：整个句子语速应稍快，要表现出居里夫人对镭的期盼。但不应过快，因为居里夫人是一个沉稳、温和的科学家，朗读要符合人物的身份。“它“里面怀着种特别强烈的愿望，像期待自己的孩子一样，要读得语调温柔，充满期待。“比埃尔”三个字要读得温柔而有爱的，因为他们俩是夫妻。)

58、1916年，在镭学研究院为卫生员开设辐射学速成课，教医生学会寻找人体中异物(例如：弹片)位置的新法，受协约国军方赞许。

59、居里夫人在实验研究中，设计了一种测量仪器，不仅能测出某种物质是否存在射线，而且能测量出射线的强弱。她经过反复实验发现：铀射线的强度与物质中的含铀量成一定比例，而与铀存在的状态以及外界条件无关。

60、同样是写他人的传记，这篇传记和《列夫·托尔斯泰》在写法和语言风格上有什么异同？

61、PPT：跳读课文，勾画体现“艰苦”的语句，并用“Δ”标记最能表现“艰苦”的重点词或短语，然后进行批注。

62、这一方面也被弗朗索瓦丝·吉鲁的《玛丽·居里：她的一生》(MarieCurie:ALife)强调为居里夫人起到了女权主义先驱的作用。

63、他们的第一枚奖章是英国赠与的，由于他们发现了放射性新元素钋和镭，开辟了放射化学这一新领域，1903年英国皇家学会邀请他们夫妇到伦敦讲学，并授予皇家学会最高居里夫人的荣誉——戴维奖章。1903年底，居里夫妇和贝克勒尔一起被授予诺贝尔物理学奖。

64、这篇课文也是一篇传记作品，文中能够体现传记真实而又生动特点的地方有很多。比如大量引用了母亲日记中的文字，让传记对象自己站出来说话，增加文章真实的感染力；比如作者采用了镜头式的写法，通过想象，逼真描绘了居里夫妇工作时的场景和发现镭的那一刻的情形，真实地再现居里夫妇献身科学的壮举，极好地表现了居里夫人的伟大品格。品析这些手法，可以帮助学生了解传记的特点，继而为写作训练打下基础。

65、年仅18岁时，皮埃尔就得到了硕士学位，1878年被任命为巴黎大学理学院物理实验室的助教，4年后又被任命为巴黎市立理化学校的实验室主任。1900年被任命为巴黎大学理学院教授，1903年获得诺贝尔奖。“一切为了工作，一切为了科学”，这就是皮埃尔·居里一生的概括。然而，这颗耀眼璀璨的明星却于1906年突遇不幸去世。

66、(3)提问：找出课文中居里夫人自己的话，感受实验过程中居里夫人的内心世界。

67、所有的艰苦条件，丝毫没有影响玛丽的学习。她每天总是早早地第一个来到教室里在前排座位上坐下来，认真听老师讲课，晚上10点钟图书馆的灯熄灭了，她才依依不舍地离去，回到自己的小屋，煤油灯又常常是亮到了夜里两三点钟。短短的两年，她连续获得物理学和数学两个硕士学位，这个穿着破旧毛衣、脸色苍白的女孩于1893年以第一名的成绩从巴黎大学毕业了。

68、③    虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。(这是一种顽强乐观的快乐。)

69、师：非常好。本文是一篇人物传记，这种文体的第一要求就是务求真实。看来本文为我们写传记提供了一个好办法。这真是一篇美丽的文章。

70、  明确：第11段是引用居里夫人日记中的话，用在文中更能体现文章的真实性。PPT出示：真实是传记的生命。

71、①小组分角色朗读22节：生1读旁白，女生1读居里夫人，男生1读比埃尔

72、1903年，居里夫妇和贝克勒尔共同荣获诺贝尔物理学奖。

73、我幸运地同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。我对她的人格的伟大愈来愈感到钦佩。她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得地集中在一个人的身上。

74、5年后，姐姐获得博士学位，玛丽也来到巴黎索尔本学院求学，过着贫穷而简陋的生活，经常又冷又饿。即便这样，她仍然以优异的成绩获得了物理学硕士第一名。玛丽嫁给青年科学家皮埃尔·居里之后，被称为“居里夫人”。

75、过渡：但是，“美丽的颜色”仅仅指镭的颜色和发现镭的心情吗？我们再来看看课文前半部分。

76、提出了-射线(现在已知它是由电子组成的)是带负电荷的微粒的观点。(1)

77、小结：通过品析这艰苦而又快乐的时光，你读到了一个怎样的居里夫人？

78、     结合“阅读提示”，熟悉课文内容。

79、她视金钱如粪土，她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国，将那些奖章送给六岁的小女儿当玩具享年67岁，她用过的笔记本里还有射线在不停地释放，关于放射性的发现居里夫人并不是第一人，但是她是关键的一人，她从一个小姑娘，一个端庄坚毅的女学者变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成科学史上一块永远的里程碑。

80、(3)提问：读了课文之后，你觉得题目“美丽的颜色”有什么深刻含义？

81、1898年在和丈夫共同努力下，发现了新元素钋，同年又发现了镭。

82、玛利娅是一个波兰的穷苦女孩.还在她小的时候,母亲就不幸去世.但是她还是认真的学习,获得了两次诺贝尔奖,成为了著名的女科学家.她对科学事业非常重视,经常弄得筋疲力尽.她的成就使我们钦佩.

83、①第一次对话，我们请一位男同学和一位女同学来分角色读，老师来读旁白。

84、1903年，居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖，1911年，因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖，因而成为世界上第一个两获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括开创了放射性理论、发明分离放射性同位素技术、发现两种新元素钋和镭。

85、①    然而我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的，我们把精力完全用在工作上。(这是一种全身心投入的快乐。)

86、首先承认居里夫妇的才干并提议给他们安排一个相应职务的是瑞士政府，1900年，当时居里还只能为着每个月500法郎而在缺乏设备的实验室工作时，瑞士的日内瓦大学愿以年薪1万法郎和教授的待遇聘请他开设物理学讲座。但是为了提炼出纯净的镭而从不考虑金钱和待遇的居里夫妇谢绝了。