叶圣陶关于教育的名言

1、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

2、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。(叶圣陶关于教育的名言)。

3、千教万教教书求真，千学万学学做真人。在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。

4、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。

5、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。

6、绿野堂开占物华，路人指道令公家。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

7、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”

8、“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”

9、在现代中国做一个人，决不可放弃丰富自己，充实自己的每一个机会。

10、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。类别：教育

11、一味地挖苦贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。作者:布鲁诺

12、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。

13、“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”一一一雅斯贝尔斯

14、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。

15、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。

16、自闻颖师弹，起坐在一旁。——韩愈《听颖师弹琴》

17、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游>

18、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。

19、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。

20、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)劝人珍惜光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，存金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲告戒人要诚信志不强者智不达，言不信者行不果。

21、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。作者:乌申斯基

22、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。

23、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

24、学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧>

25、学高为师，身正为范;百年大计，教育为本。作者:书摘

26、做教师最主要的是不说假话，要求学生做到的，自己要先做到。

27、天赋仅给予一些种子，而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展，而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。作者:凯洛夫

28、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。

29、　　 只有做学生的学生，才能做学生的先生。

30、(《礼记》)不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。(《荀子》)劝人珍惜光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟少年易学老难成，一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金，存金难买存光阴少壮不努力，老大徒伤悲。

31、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《中庸》