语重心长什么意思解释

1、语重心长是一个成语，读音是yǔ zhòng xīn cháng，话深刻有力，情意深长。形容对人真诚的劝告或忠告。

2、接下来我们可以围绕着“安逸”的概念(内涵和外延)来行文。先解释什么是“安逸”，如安逸的表现，再解释安逸的危害，通过有逻辑的说理将安逸与颓堕相联系(此处可以凑作文字数)，如此说理部分就讲完了，能做到使人服的程度。

3、下面接着讲修养阶段程度，“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，就是为什么要静坐。我叫它七个阶段：知、止、定、静、安、虑、得。(语重心长什么意思解释)。

4、比如本材料，大体扫读下来感觉“成功是通过艰苦努力取得的”这个论点比其他的都准确，那么这个论点就比较安全。但是这样的缺点就是论点不新颖，会和别人重复，具体权衡就看你是求稳还是求新啦。

5、比如说，“我们应当既仰望星空又脚踏实地”，应该侧重于论述“既、又”的好处，而不是一段论述“仰望星空”的好处，一段论述“脚踏实地”的好处，这么写的话文章根本就毫无逻辑！(用老师的话来说，这叫展板式，这儿贴一个，那儿贴一个)再比如，论述“在仰望星空的同时，我们更要脚踏实地”，“仰望星空”不能扔掉嗷！偏重式之所以好写一点就在于，你的论点中已经建立了两个话题的联系，行文中只需要别把“仰望星空”忘了就行，稍微提几句就可以。

6、(示例)他这些语重心长的话，深深地打动了我的心。

7、语长心重 ( yǔ cháng xīn zhòng )

8、首愚法师：一边惭愧忏悔，一边发愿，不可思议！

9、行文：提出论点-阐释概念-建立概念与论点的联系-举例证明-观照现实-结尾收述

10、迢迢(tiáo)：遥远。牵牛星：隔银河和织女星相对，俗称“牛郎星”，是天鹰星座的主星，在银河南。　

11、这都是在“读书明理”以后，因为“智慧”、“智识”的开发了，就容易懂得了“谋生”的“技术”，和各种有利“谋生”的“智识”，也都属于“读书明理”。明白了“人伦”之道以后，那是当然、必然的事。

12、因为《大学》、《中庸》、《孟子》，《论语》的文章，代表了中国上古齐鲁的文化，北方的文化。齐鲁大地是中国文化真正的重镇。东汉以后齐鲁文化属儒家的文化，文字非常美，文章有气势，而每个字都不浪费，且态度很文雅，背了以后，慢慢会启发人的思想，这就是齐鲁文化的特点。

13、比如屠呦呦这段文字，可以证明“中国古典文献是创造的源泉”，那就没问题；而如果是“细节决定成败”，可能屠呦呦获奖的过程中确实细节非常重要，但是只通过这段材料并不能得出这个结论，因而这个论点明显跑偏了。

14、由此得到一个结论：艺术不但不能限于感性认识，还不能限于理性认识，必须要进行第三步的感情深入。换言之，艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个“爱”字！所谓赤子之心，不但指纯洁无邪，指清新，而且还指爱！法文里有句话叫做“伟大的心”，意思就是“爱”，这“伟大的心”几个字，真有意义。而且这个爱决不是庸俗的，婆婆妈妈的感情，而是热烈的、真诚的、洁卧的、高尚的、如火如荼的、忘我的爱。

15、(语法)联合式；作定语、状语、宾语；含褒义

16、最后，给大家一个防止论点跑偏的小妙招：将你想好的论点带入所给的材料，看看材料的内容是否能证明你的论点。

17、“泽”是何意？恩泽、仁慈也，古语云“地势坤，君子以厚德载物”，何谓“坤”？意思是厚实和顺。“泽坤”二字你做到了，生活中你从不与人争执，总是温润厚重。但“泽坤”二字不仅如此，“泽”也指水深的湖，“坤”也指广袤的地，“泽坤”二字也意在要你如深湖大地般知识渊博，多好的寓意，莫要辜负！

18、诗中淳朴清新的民歌风格，内在节奏上重叠反复的形式，同一相思别离用或显、或寓、或直、或曲、或托物比兴的方法层层深入，“若秀才对朋友说家常话”式单纯优美的语言，正是这首诗具有永恒艺术魅力的所在。而首叙初别之情——次叙路远会难——再叙相思之苦——末以宽慰期待作结。离合奇正，现转换变化之妙。不迫不露、句意平远的艺术风格，表现出东方女性热恋相思的心理特点。

19、札(zhá)札弄机杼：正摆弄着织机(织着布)，发出札札的织布声。弄：摆弄。

20、老婆问：什么是小确幸？我给她解释：小确幸一词的意思是微小而确实的幸福，是稍纵即逝的美好。老婆顿悟：哦，我明白了，是说咱俩啪啪啪！

21、《三字经》固然是三个字一句，也是一种韵文，但不像《大学》、《孟子》这种韵文是优美的。所以我们小的时候，老师告诉我们，你们将来要写好文章，不管白话文或古文，一定要把两部书读好：一部是《孟子》，另一部是《庄子》，这两部书读好，你的文章出手一定不凡。

22、偏重式(以偏重话题2为例)：话题1提供了什么样的环境+在该环境下，如果话题2有什么好处，如果不话题2有什么危害

23、语重情深 ( yǔ zhòng qíng shēn )

24、Eg1：青年关系国家前途、民族未来。今天的青年，身处一个伟大的时代；而这样的时代，也给了青年更多的信任、更大的舞台。在时代大潮中建功立业，用奋斗成就有价值的人生，期待年轻的“00后”书写下属于这一代人的青春精彩。(节选自人民日报《期待“00后”书写青春精彩》)

25、苦口婆心 ( kǔ kǒu pó xīn )

26、出自《孟子·尽心下》：“言近而指远者，善言也。”

27、 他会按照学生的性格找到先贤名句，旁征博引，有时也会揣摩学生名字，从名字入手给予厚望，他不仅写，还费尽心思做解释，让学生能看懂。

28、傅雷在一封封家书中反复强调如何做一个大写的“人”，告诫儿子待人要谦逊有礼，做事要严谨，戒骄戒躁，时刻心怀祖国与人民。在他看来“做人第其次才是做艺术家，再是做音乐家，最后才是做钢琴家。”在1954年8月16日的家书中，傅雷一开始就向傅聪介绍了长江淮河的水患情况以及国人的艰难生活，为之后的爱国教育进行铺垫。傅雷告诫傅聪一个人的机会、享受，是以千千万万的人的代价换来的，让他抓紧时间，苦修苦练以报效国家，傅雷始终教导在国外学习的儿子不忘初心不忘本。在1954年12月27日的书信中傅雷推荐傅聪读《世说新语》，了解中国优秀的传统文化以增强民族自豪感。傅雷指出日本人几百年来都把它当作枕中秘宝，自己也常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为是中国文化的一个高峰。傅雷教导傅聪被外国人推崇的中国传统文化不应该被我们自己冷落，只有真正了解自己民族的优秀文化，才能更好地了解其他民族的优秀文化。其次，他还强调为学最重要的是“通”，通才能不拘泥，不迂腐；“通”才能培养气节、胸襟、目光；“通”才能成为“大”，不大不博，便有坐井观天的危险。没成为某某家之前，先要学做人。傅雷最看重人的道德修养，这位“操心的父亲”在信中反反复复、语重心长的叮嘱傅聪。

29、    这就是连接上面的意思，上面是讲性的相近，一般人没有基本的中心思想，容易受环境影响，习惯越多，距离自己本性越远，下面就说只有上智，第一等智慧的人，与下愚，最笨的人，不会受环境影响。最聪明人自己有思想，有见解，有中心主张；最笨的人，影响他不了。除此以外，世界上都是像我们一样的人，最糟了，说聪明也笨，说笨也聪明，聪明又笨，这一类人最易受时代环境影响。像我的家乡，有些最靠海边的穷家小户，一年到头都是在海滩拣一点最坏的蚶和红薯干，放点盐，喝稀饭。有一次，一位这样的穷人说，假使有一天发了财，餐餐都要吃某人家那样的豆腐干。他的欲望就是那么大，再好的给他吃也受不了，这也可以说就是“唯上知与下愚不移”。有一天来了一些乡巴佬，我拿很好的外国巧克力糖请他们吃，他们走了以后，在桌椅下扫出许多巧克力糖来，原来他们吃了觉得是怪味道，丢掉了，我这才发现自己又错了，这也是“上智下愚不移”的道理。所以这中间有一个哲学：真正第一等聪明的人，是世界上最笨的人；真正笨到绝顶的人，就是第一等聪明人。这个话表面上看起来矛盾，大家仔细研究一下就会了解，所以人不须要玩弄聪明，喜欢玩弄聪明的人，最后还是失败的。

30、可以找到的关键词已经在题目中标注出来了，任意选取二个就可以作为话题类材料作文来行文了。比如：成功是通过艰苦努力取得的、团队协作攀高峰、中国古典文献是创造的源泉。

31、现在社会上大家带领儿童读经，乱读。儿童读经，我在台湾提倡了几十年，李素美、郭姮晏她们到不发达地区去推广，现在差不多普及了。

32、不知道大家有没有从前两期作文素材的推送中汲取到一些有价值的东西呢？本期推送依然立足于语文作文方面，但是，与之前不同的是：本期推送将会包含诗歌鉴赏文言常识的内容。提前预告一下，篇幅可能有点长，但是耐心读下去你一定会有收获的！

33、一百多年前，外国记者曾拍下国人呆滞木讷的影像；迈入新时代的当今中国，到处可见幸福开心的笑脸。外交部例行记者会上，我发言人就维护中国公民合法权益问题作出的回应，义正辞严，斩钉截铁；联合国休息室内，中东某国外交官在抗议侵略无效后，沉默不语，神情沮丧……正像歌中所唱：“我的祖国和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托。”

34、意味深长 ( yì wèi shēn cháng )

35、嗒哒！作为语文考试的半壁江山，作文闪亮登场啦！今天的推送干货很多，即使不想看，也一定要耐着性子看到最后！你一定能从中学到很多！一定哦！

36、侄子拿着数学作业去找隔壁小萝莉讨教，结果小萝莉去姥姥家了，侄子不开心的回来了……我为了安慰他，赶紧对他说，我来辅导你吧……侄子迅速拿出作业，刷刷刷就做完了，正确率百分之百。至此我才明白，有些套路是男人先天携带的……

37、Eg2：“思君令人老，岁月忽已晚。”是一种多么可怜又可悲的感叹啊。年少的我们往返流连于相亲角，等到老时才想起带着青涩和稚嫩的他。相亲角是我们交友的途径之但绝不是我们的私定终身的“结婚圣地”；同样的，物质条件固然是相亲很看重的一部分，但“有房、有车”绝不能成为我们相亲的唯一标准。中华民族上下五千年的历史，何以沦落如此，让人类最原始的人际交往活动——择偶，至于如此这般境地。我叹，为那些被物欲蒙蔽了的少男少女们哀叹：我悲，为世事变迁、人心不古而深感悲凉。

38、这些文章一背下来以后，开始老师们也不大讲解，所以我当时有一点懂了，问老师这是什么意思，老师说：“不要多问，去背，将来长大了会知道。”我对这个答复，非常反感，心里想，大概这老师自己也不懂。

39、他们受白话文教育开始，中国传统文化的影子都没有，西方的也不懂，大家向钱看，赚钱，买房子，买股票最重要，怎么教育啊？

40、微言大义 ( wēi yán dà yì )

41、长眠不起→起早贪黑→黑风孽海→海立云垂→垂首丧气→气焰熏天→天台路迷→迷人眼目→目无三尺→尺山寸水→水磨工夫→夫倡妇随→随行就市→市不二价→价廉物美→美意延年→年衰岁暮→暮爨朝舂→舂容大雅→雅人清致→致之度外→外刚内柔→柔枝嫩叶→叶瘦花残→残冬腊月→月夜花朝→朝种暮获→获兔烹狗→狗血淋头→头梢自领→领异标新→新陈代谢→谢家活计→计日程功→功成骨枯→枯木朽株→株连蔓引→引吭悲歌→歌莺舞燕→燕安鸩毒→毒泷恶雾→雾暗云深→深厉浅揭→揭地掀天→天生地设→设心积虑→虑周藻密→密约偷期→期期艾艾→艾发衰容→容膝之地→地主之仪→仪态万方→方底圆盖→盖棺事定→定乱扶衰→衰当益壮→壮志凌云→云蒸霞蔚→蔚为大观→观机而作→作如是观→观者如织→织楚成门→门墙桃李→李广不侯→侯门如海→海盟山咒→咒天骂地→地旷人稀→稀奇古怪→怪事咄咄→咄嗟之间→间不容息→息迹静处→处安思危→危言核论→论功封赏→赏劳罚罪

42、审题：构建两个话题之间的关系(并列或者偏重)，带着关系给出论点

43、教育只是一个增上缘，老师尽量帮他，培养他，使他依靠自己的禀赋站起来，这是教育的目的。

44、其中说理部分“阐释概念-建立概念与论点的联系”可具体化为：“什么是xx？xx是……”+“那么为什么(论点)？因为xx……”

45、今天老婆语重心长的对我说：我觉得从现在开始你要多做家务，因为你有高血压，可能以后随时会躺床上，所以现在提前把以后的家务先做了。

46、教育是个牺牲，很难有成果，可是虽然如此，它的影响还是非常大。

47、所以“大学之道在明德，在亲民，在止于至善”，这是纲要，是身心修养的“三纲”。