家庭教育理念怎么写

1、关爱不溺爱，培养不苛求，帮助不包办，交流不指责。

2、●孩子看到特别喜欢的玩具拔不动腿，不买就满地打滚，咋办？

3、“笨蛋，没用的东西”，“一看你就没多大出息，将来就捡破烂吧”，“都是一样的孩子，你怎么就不如别人”，“我说不行就不行”，“住嘴！你怎么就是不听话”，“就知道玩，一提学习就没了精神”，“我再也不管你了，随你的便好了”，“你又做错了，真笨”，“你可真行竟做出这种事！”“你若考100分，我就给你买什么什么”。

4、性格才决定孩子的命运。这是一个全世界都公认的观点。培养孩子的责任感、坚韧的性格，助他日后走向社会成为一个有规矩的人。这些性格品质是生存、为人处世、赢得机遇的基石。

5、大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。在入幼儿园前，父母们怀着许多梦想，让孩子弹琴、画画、唱歌、跳舞……一进学校，进了考试圈，很多父母就退出先前的游戏。当然学习也不是为了给孩子快乐，而是寄托了许多幻想。逐渐地，现实让他们梦破，到了初中，那些美丽的幻想中的爱好便被斩尽杀绝。剩下的是“苦”。

6、实际上， 随着中国越来越开放，教育的形式的选择也越来越多样化，越来越多的家庭选择出国留学接受国际教育。教育环境和方式的选择很大程度会影响孩子的人生观和价值观。(家庭教育理念怎么写)。

7、家庭教育的核心是教孩子学会做人，特别是做人格健全的人。

8、关于粗心经常听见有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的题目好多都知道做，就是粗心啊。在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：粗心，就是能力差，学得不扎实的表现！任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力，如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。这个观点，妈妈五年级开始和我交流，我也渐渐认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳定，这个观点应该起了很大的作用。培养孩子的能力家长要放手，在可控的范围下尽量放手。比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把机会让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。孩子只有在一次次的实践、思考中，不断长大，独立，然后超越父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。

9、学习型的家庭中，父母与孩子是共同成长，甚至是相互影响的。他们往往有一些成功影响方式，如亲子共读，亲子通信，讲述成长故事等。父母的成长和孩子成长一样，是没有止境的过程。父母不断进步、不断学习，其影响是无形而深刻的。(家庭教育理念怎么写)。

10、有人说，你把所有的一切，你的生命、财富、地位全部交给孩子，你的孩子终身都不一定会幸福。孩子的事就是一个家庭的头等大事，作为父母该如何教育好孩子？一个普遍的事实是，正因为父母觉得自己不是天才，所以，特别期望自己的孩子是天才。一个命题肯定是正确的，只要父母们与孩子一起成长，尽管我们不是天才，但我们完全可以成为天才的父母。

11、写日记是好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行综和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他们的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。因为要想写得精彩，就必须活得精彩，做得精彩。

12、家长会败，也会胜。家长比一些人聪明，也比一些人蠢，在一些事情上能力强，在一些事情上能力弱。在孩子面前，家长不需要永远正确，成功，愉快！不必要害怕承认错误！孩子一定有一些地方比你更好，而你的优点，长处，孩子不会全部拥有！

13、学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境，培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为，让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼，增长自我保护知识和基本自救技能，鼓励参与劳动，养成良好生活自理习惯和学习习惯，引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。

14、男孩、女孩，男人、女人，性别角色教育就是性教育的开始点。个体性心理的发育、演变，要经历性角色、性取向、性价值观念等方面的形成和演变过程。

15、为孩子创设和谐、民主的家庭氛围，以身作则，用自身行为来影响孩子，严格要求孩子与关爱孩子一起进行，配合老师，做好家庭工作也要做好学校工作。

16、心理抚养和人性教育是互通的，我在研究犯罪案例时常常听到大家评论某些犯罪人员毫无人性，其实这些人大多是没有家庭生活的。近年来层出不穷的高校投毒杀人事件，罪犯智商很高，却缺乏人性。这说明有些家长在教育问题上只注重孩子的成绩，而不重视人性的培养。

17、大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。

18、行为习惯的养成也是很重要的。我的孩子小时候整天丢三落今天买的尺子明天丢，到三年级骑车上学，钥匙也常丢，常要我们送。怎么行！后来我们决定：钥匙再丢得自己跑回来拿备用钥匙。四年级还这样，他自己把车扛回了家。那得花多少时间和精力呀！但换来的是钥匙再也不丢了。所以，父母们应充分重视品德习惯的养成教育。

19、无限地相信孩子发展的潜力。孩子的潜力恒大于已经实现的一切。现代科学的研究早已证明，人的潜能是具大的。残疾人周舟不也成为很棒的指挥吗？聋哑女孩周婷成长为美国著名大学的高材生，正是其父周洪赏识教育的杰作。让我们无限地相信孩子发展的潜力吧！

20、支持志愿者开展志愿服务，引导社会各界共同参与，逐步培育形成家庭教育社会支持体系。

21、父母在生二胎时，可以询问大宝的建议，但是不要将决定权交给大宝。一旦将来出现了矛盾，父母会以此为挡箭牌，将责任推到大宝身上，而大宝也会对二宝表现出不满情绪。

22、家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，也是孩子永不退休的班主任。所以说家长们与其给孩子搞个一对一辅导，不如让父母有好好学习的心态，营造一个幸福快乐的家庭氛围。家庭是对孩子影响最深远最深刻的一所学校。

23、第三步，再填写学生的优点和家长对学生的评价。

24、没有父母的成长，就没有孩子的成长。都说父母是孩子的榜样。通常优秀孩子成长为优秀人才的背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。父母们把孩子送到小学、中学时，总喜欢说：“老师，这孩子全交给你啦，拜托啦！”其潜台词是“与我”无关啦。其实，绝对不是如此就行的。撬动地球的手，就是推动摇篮的手。好的家庭往往伴随着父母与孩子的共同成长；坏的家庭往往给孩子负面影响。

25、作为父母，不管你的学问有多高，不管你在职场有多风光，补上家庭教育素养这一课都是非常必要的。孩子的教育要从家庭教育入手，学好家庭教育知识，陪伴孩子共同成长。

26、家庭教育的核心是教孩子学会做人，特别是做人格健全的人。

27、大家经常感慨：现在的孩子没有童年、没有快乐。只要进了学校就没有好日子。幸福是一种体验，享受着教育的幸福，这是教育的一种境界。为什么不让孩子在游戏、活动、玩耍中学习呢？为什么关在书房才叫学习呢？

28、其很多父母忽略了自己教育职责。由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。对教育职责的漠视，教育理念的偏颇自然导致家庭教育易出错。

29、由于社会普遍关注的焦点是学校教育，父母更多的考虑也是学校教育，忽视了他们自己才是真正的教育基础，才是决定孩子命运的关键。俗话说：三岁看老。孩童时代所受的教育影响着人的一生，儿童对世界的最初认识源于父母，家庭教育的影响对人刻骨铭心。

30、所有的孩子都是在“追求快乐，逃避痛苦！“；

31、胆小的父母培养不出胆大的孩子，不自信的父母培养不出自信的孩子；

32、    一个不读书的人是走不远的。是否读书跟他是否大学毕业没有关系，书才是真正的大学，才是让人精神成长的乐园。

33、●只需要这一个动作，就可以避免孩子与家长吵架

34、生活毁灭人是无声无息的，有如滴水穿石；同样，生活成就人也是无声无息的。

35、所谓的家庭教育理念的意思是：一个家庭里面的关于教育方法的观念。这种家庭教育理念的形成是家庭教育主体在教育活动的实践中形成的主观认知。对于孩子来说，家庭具备良好的教育理念对孩子的成长和教育至关重要。

36、这是一个全世界都公认的观点。培养孩子的责任感、坚韧的性格，助他日后走向社会成为一个有规矩的人。这些性格品质是生存、为人处世、赢得机遇的基石。

37、如果给孩子找一个好学校非常重要的话，那么给孩子找一个幼儿园比逼着孩子考一个好的大学重要的多。

38、写日记是个好习惯。通过写日记，可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考；可以锻炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力，提高他们的写作水平；可以让子女倾诉自己的情感，调节自己的情绪；可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力；可以锻炼他的意志，开阔他的心胸，净化他的心灵。不仅孩子写、老师写，父母也可以写，这方面成功的例子很多，有的甚至彻底改变了一个孩子、一位家长、一个学校的状态。