名人名言短句摘抄加作者

1、年年春自东南来，建溪先暖冰微开。溪边奇茗冠天下，武夷仙人从古栽。(名人名言短句摘抄加作者)。

2、通俗点讲，就是心里有想法，有感情，积累到一定程序了，忍不住了就要说出来；说出来还不够，就要感慨叹息；感叹还不够，就要唱出来；唱出来还不够，就要手舞足蹈。

3、或作或辍，一曝十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。——吴梦祥

4、父母要做的，不过是每隔一段时间跟孩子聊聊，引导他们用自己的语言简单复述书中内容。不过，这样的“聊聊”切忌过于频繁，也不要问得太多太细，否则容易引起孩子反感、降低阅读乐趣。

5、夫物不产于秦，可宝者多;士不产于秦，而愿忠者众。

6、转念想想，不正是这样吗？人生最宝贵的不是钱，不是什么贵重的东西，而是生命.一旦没有了生命，还能谈别的什么呢？只有活下来才是生活，生活好的前提.没有生命，谈钱，谈名利，谈友谊不过是空虚一场，无法实现.所以，人生最宝贵的是生命.

7、三个月前，我和橙橙玩游戏，在《唐诗三百首》里找他能背的诗，找到了47首。最近三个月大家都闲在家里，他又学了不少诗词。他现在能背的诗词，应该超过六十首。其中最长的，是岳飞的《满江红》，93个字。

8、现代文阅读，命题者常常从文章的表现手法和修辞手法方面出题对考生进行考查。

9、说明文的类型，事物、事理说明文(内容角度)；平实、生动说明文(语言表达角度)。

10、怎么可以要求所有的臣子都像一个娘胎里出来的呢。使用臣子也应该是互为阴阳、相生相克，才能为一人所用。

11、明年桃李开，禹浪如霞高，之子可变化，咫尺登金鳌。

12、别着急，继续努力好了，时间，会证明一切的。

13、其实我的语文在高一高二上学期的时候非常平庸，每次就在100分上下浮动，直到高二有一次语文考了年级第我才对语文重视起来，发现语文是完全可以和同学拉分的。这几年国家对语文越发重视起来，学好语文，才能拥有更广阔的人生。

14、一方面要对课文进行熟读，能够理解；一方面要在复习课文中提高对课文的理解能力，能够在看完一篇文章后准确复述课文内容和主旨。

15、在我上初中时，老师让我们摘抄“名人名言”、“古诗词”和“成语”等，让我们在作文中多引用。引用的越多，作文得分越高。我们买了很多“优秀作文选”，发现也是这样规律。

16、学习语文最重要的，是在平时多读，多写。在我小的时候，我就非常喜欢看书，《三国演义》《红楼梦》《悲惨世界》等等。不得不说，是这些书籍，为我语文的学习打下了坚实基础。我们在看书的时候，要学会摘抄，背诵，一些特别好的句子或者段落，以后会成为你作文中的加分项。除了读，更是要写。在我小学的时候，老师要求大家每天写日记，虽然有时候就是一篇流水账，但长期坚持下来，你会发现你写的日记越来越精彩。到了高中，班主任仍然要求我们写日记，长年的写作会让我学起语文来比较轻松。读和写，是学习语文的基础。

17、在答题时，可答得具体些，如：空间顺序(从上到下，从里到外等)，逻辑顺序(先结果后原因，层层递进等)。

18、床前看月光，疑是地上霜。举头望山月，低头思故乡。

19、要对课本内容进行梳理，树状图对所学知识进行整理归纳

20、看文字感觉不容易记忆，它实际上讲的是精力有高峰和低谷，那么我就把这一段文字画成了一个很简单的波形图。

21、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

22、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚至也更聪明。——高尔基

23、但是多空行就能达到这样的效果吗？多空行，可以让我们的笔记结构更加清晰，让你一眼就能看懂这一段的重点，帮你回忆书中的内容。

24、是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。描写是文学创作的基本手法之一。

25、人生真正的快乐，在于能对一个事业有所贡献，而自己认识到这是个伟大的事业。——萧伯纳

26、因为乘偶然的时机，也有完成大业的，希望学者不要误解此意。(日本)福泽渝志：《文明论概略》★我们是有崇高理想的人，也是有高尚的情操的人，我们的精神生活是很丰富的。

27、士兵打仗靠武艺，将军打仗靠战术，皇上打仗靠国力。

28、比如，他可以一边骑滑板车，一边背李白的七律《登金陵凤凰台》。

29、有一次，我们很晚了才下山，在树林中能看到月亮，我教橙橙“明月松间照，清泉石上流”。

30、歌者上如抗，下如队，曲如折，止如槁木;倨中矩，勾中钩，累累乎端如贯珠。

31、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。

32、天之生人，各有偏长。国家之用人，备有众长。然而投之所向，辄不济事者，所用非所长，所长非所用也。

33、《朱注》：庄以持己曰矜。然无乖戾之心，故不争。和以处众曰群。然无阿比之意，故不d。

34、人类最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程中。

35、人的贪欲是没有极限的,贪欲无度是一切祸患的根源。

36、1故乡，是我们年少时想要逃离的地方，是我们年老时想回可能已经回不去的地方。

37、说明顺序，时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。

38、忽寝寐而梦想兮，魄若君之在旁。惕寤觉而无见兮，魂迋迋若有亡。众鸡鸣而愁予兮，起视月之精光。观众星之行列兮，毕昴出于东方。望中庭之蔼蔼兮，若季秋之降霜。夜曼曼其若岁兮，怀郁郁其不可再更。澹偃蹇而待曙兮，荒亭亭而复明。妾人窃自悲兮，究年岁而不敢忘。

39、善治财者，养其所自来，而收其所有余，故用之不竭，而上下交足也。

40、逐尔群鸥乐，群鸥尔勿飞。此心未忘者，天机非杀机。

41、所以，如果再有人问，背诵诗词到底有啥用？我的回答是，没有用。

42、一子贵千金，一路重千里。精思入于神，变化胡能拟。

43、阅读与写作，归根结底是为了成长、成长、再成长。打开成长之门的金钥匙就是我们师生之间的爱和信任。

44、对自己真实，才不会对别人欺诈。——(英)莎士比亚

45、作者简介：北美之北，成都人，理工男，MBA，移居加拿大多伦多十余年，曾为通信工程师，现为银行市场战略总监，加拿大市场营销协会专业委员会委员。业余写作，记录女儿成长过程及对中加两国儿童教育的观察、比较与思考，已出版《卖柠檬水的小女孩——加拿大奶爸札记》。

46、戴圣，西汉官员、学者，汉代今文经学的开创者。生卒年不详，字次君，世称小戴，西汉梁国睢阳(今河南省商丘市)人。与叔父戴德同学《礼》于后苍，宣帝时以博士参与石渠阁论议，任九江太守，今本《礼记》(儒家经典著作之一)，即《小戴礼记》传为圣编。《汉书》成书于汉建初七年(公元80年)，梁王国简介，梁郡简介。

47、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦