关于骄傲自满的名言警句

1、傲骨不可无，傲心不可有。无傲骨则近于鄙夫，有傲心不得为君子。

2、　　格言大意：三个人一起走路，其中必有值得我学习的老师。选择他们的优点加以学习；对他们的缺点，参照自己的情况加以改正。这表达了一种极为谦虚的学习态度。不管什么人，只要他有一技之长，一得之见，就应该向他学习；对于别人的缺点和错误也要引以为戒，不要重犯。

3、　　格言大意：国家的兴旺与衰亡，即使是普通人，也负有责任。这句话号召人们以天下为己任，一旦国家和民族处于危难关头，每个人都应该挺身而出，奉献个人的力量乃至生命。

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5、　　由经验而得的智慧，胜于学习而得——阿富汗

6、格言大意：才干因为使用而不断增进；思想因为疏导而不穷竭。这句话是说，人的才干和思想只有在不断使用中才能得到增强和提高，如果没有实践的激发，才思就会枯竭。

7、　　创新人才的基本要件——负“责任”肯学习，勤“动手”不怕错，守“纪律”重团结。——郭台铭

8、　　学习知识要善于思考,思考,再思.我就是靠这个方法成为科学家的。--爱因斯坦

9、人告知以(己)有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》

10、　　我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁(关于骄傲自满的名言警句)。

11、背后的哲理：量变到质变;发展的观点看问题。运用：用于论证脚踏实地、循序渐进。

12、出自《尚书·太甲下》。如果登高必定从山下开始，如果登远山必定从近处起。陟(zhì)：登高，上升。遐：远。

13、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先主传》裴松之注

14、　　三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》

15、意思是：仁义思想主要靠个人自觉自律二形成，而对于是否仁义的检验主要看对他人的所作所为。

16、微小的知识使人骄傲，丰富的知识使人谦逊。——达芬奇

17、　　格言大意：以铜镜作为镜子，可以整理衣冠；以历史作为镜子，可以了解朝代兴衰的规律；以人作为镜子，可以知道自己的得失。这其中，“以古为镜”“以人为镜”，对于国家的发展和个人的成长都有特别重要的意义。

18、　　格言大意：多多要求自己而少要求别人。这是孔子关于如何待已待人的原则，他认为只要做到这一点，人与人之间就可以减少怨恨，增加和睦。

19、　　书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书，犹如房间没有窗户——威尔逊

20、　　未来真正出色的企业，将是能够设法使各阶层人员全心投入，并有能力不断学习的组织。——彼得·圣吉

21、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》

22、——德谟克利特九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。

23、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。

24、礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。——《礼记·曲礼上》

25、至诚而不动者，未之有也;不诚，未有能动者也(孟子)

26、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

27、　　格言大意：在普天下人忧虑之前，自己首先忧虑了；在普天下人都快乐之后，自己才快乐。这两句话抒发了吃苦在前、享乐在后的高尚情怀和以天下为已任的博大胸襟，一直给后人以激励。

28、格言大意：不用圆规和曲尺，就不能画出方形和圆形。这句话用工匠需要靠一定的工具才能画出方形和圆形的事实，比喻我们在生活中要遵守一定的规范。

29、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐《咏史》

30、　　与朋友交，言而有信。——《论语·学而》

31、　　一分耕耘，一分收获;要收获的好，必须耕耘的好

32、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语·述而》

33、“一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。”

34、(解读)　粮仓充实，百姓才懂得礼节制度；衣食丰足，百姓才知道荣誉耻辱。物质文明是精神文明的基础。治理国家的人，首先要考虑老百姓的生活。廪(lǐn)：粮仓。实：充实。

35、不骄方能师人之长，而自成其学。 —— 谭嗣同

36、　　学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

37、(解读)　对你所喜欢的人，要知道他的缺点，不可偏袒；对你所厌恶的人，要知道他的优点，不可抹杀。我们评价一个人要客观公正，不要感情用事，不要因为自己的好、恶而产生偏见。

38、出自《礼记·曲礼上》。敖：同“傲”。从：同“纵”。不可滋长骄傲，不可放纵嗜欲，不可踌躇满志，不可过度逸乐。

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40、　　天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》

41、　　自卑虽是与骄傲反对，但实际却与骄傲最为接近。——斯宾诺莎

42、“事者生于虑，成于务，失于傲。不虑则不生，不务则不成，不傲则不失。”

43、　　体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界(包括学习)就是不可能的。——苏霍姆林斯基

44、　　士虽有学，而行为本焉。——《墨子·修身》

45、　　格言大意：终当要登上泰山之巅，到那时，看那周围的群山都显得矮小了。这两句诗抒发了诗人的豪情壮志，也是对志在高远的广阔胸怀的形象写照。

46、君子坦荡荡，小人常戚戚。——《论语·述而》

47、格言大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。

48、格言大意：谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。这句话表明，犯了错误并不可怕，只要能够认识和改正错误，就能从中获得长进。

49、　　出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》