朝花夕拾读书笔记摘抄名人名言

1、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总(朝花夕拾读书笔记摘抄名人名言)。

2、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上，显得那么安静肃穆，绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，脚步是那么轻起轻落，大家的心中却是那么的激动与思绪波涌。   

3、我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。即使人死了真有灵魂，因这最恶的心，应该堕入地狱，也将决不改悔，总要先来诅咒一切反对白话，妨害白话者。

4、赏析：这句话透露出鲁迅先生对活无常的敬佩之情，从对他的尊称“活无常先生”可以看出。既然连一个鬼都可以如此赋有人情味，那我们作为一个人又何尝不可呢？所以鲁迅先生也是要借无常的“重人情”来启示我们。作为一个人，法理固然重要，但也要像活无常先生一样赋有浓烈的同情心。整篇文章都洋溢着作者对活无常的敬佩及赞美之情，先写小时候对他的害怕，和现在对他的敬佩作对比，也拿阎罗王的昏庸和死无常的可怕与之作对比，突出活无常的善心。作者也是想告诉我们，连鬼都有如此善心，人又应该怎样呢？

5、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。  

6、《藤野先生》：(写作者与最使作者感激的日本老师的交往和弃医从文思想转变的重要原因)

7、　　全部感触全部是那么天真烂漫，令人归味，也学便引起了我心中的共鸣吧，因此我才会那样喜爱，尤其是作者以一个孩子的眼光瞅世界，读起来让人感到异常的亲切，布满激情。

8、　　《朝花夕拾》是鲁迅的一部经典作品。我在寒假里读了这本书，他给我的感触很大。

9、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

10、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。我们应该从失败中、从成功中、从生活品味出人生的哲理。

11、前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。

12、　　我家属于郊区，附近有一大片的田野，小时侯，总往那里享受着和煦的阳光，秋日里的习习微风，把那里的油菜花摘得一朵全部不剩，我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴全部在为自己的前程努力着，努力得读书，因此，也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了，少了几分亲切，少了几分自由，也少了几分对大自然的热爱。

13、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。      

14、部编初中语文七至九年级课内文言文知识点汇总

15、这本书还有其他一系列的童年回忆，如《狗·猫·鼠》、《阿长与》、《五猖会》等等，都能体现出鲁迅幼时的天真可爱，和他对幼时美好时光的怀念之情。

16、长妈妈：勤劳质朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女

17、晨曦刚至，植花于园。暮色降临，拾起散落的花瓣，聆听着花语，回忆着童年……那本书依旧静静地卧在书桌上，我已牢牢记住了那充满诗意的书名——朝花夕拾。

18、没啥好说的，就是回忆小时候的巫祝之类的戏会，其中又写父亲让我背书不然不让看戏一段。但是最后一段，“我至今一想起，还诧异我的父亲何以要在哪时候叫我来背书”，我想到，如何做语文阅读，这里是必要出一题的，“请说一说为何‘父亲要在那时候叫我来背书’？”我是答不上来的，不知道当时的小子们是如何编出来的，就像某种会后的感言，编也是要编出来的，说瞎话，从来都是从娃娃抓起的。

19、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。      

20、生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远，绚丽多彩。  

21、　　童年是美好的，是那么令人回味无穷。鲁迅以他幼年时孩子的眼光写下这本书，让我倍感亲切，是我充满了激情。

22、概括地讲，《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，共10篇，《朝花夕拾》没有直接书写爱，但所有的篇章都在爱的氛围中的流淌；《朝花夕拾》没有直接书写情，却又在无尽的情怀与情丝中拉开序幕。作为回忆性散文，鲁迅在《朝花夕拾》里主要书写了三个方面的内容：一是展示了鲁迅从童年、少年到青年、成年的人生探索路程；二是从回忆的视角让读者领略时代的风云变幻，从侧面勾勒一个时代的面影；三是以生动的笔墨描绘了清末民初的风俗民情。在这三部分内容里，对人间至爱与至情的描写可谓鲁迅叙述的重要因素之一。《阿长与〈山海经〉》是突出的代表。

23、　　其实我们无法彻底体验鲁迅先生本人所有的想法和感情，就像旁人也无法真正挖掘出我们自己的内心在想些什么。能做的，只有尽力理解，置身于从一段段朴实机敏的文字中找到真相。

24、　　但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，鲁迅在此则中更着重描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

25、心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

26、《从百草园到三味书屋》：(描写作者对百草园和三味书屋的回忆，写出了对百草园的喜爱以及对三味书屋学习生活的感受)

27、藤野先生：严谨认真，平等待人，毫无民族偏见

28、　　手捧鲁迅先生的《朝花夕拾》，品味着从字里行间透露出年少轻狂时的童真，神思似乎也飘向了那份曾经属于我们的逍遥日子。

29、往事如歌，在人生的旅途中，尽管有过坎坷，有过遗憾，却没有失去青春的美丽。相信自己，希望总是有的，让我们记住那句话：错过了太阳，我不哭泣，否则，我将错过月亮和星辰。       

30、温馨的回忆表现在：《从百草园到三味书屋》描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景；《五猖会》中孩子们买“吹嘟嘟”，吡吡地吹上两天，享受一份游戏的快乐；《无常》一文中无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，就放他儿子还阳片刻.

31、　　我的童年也是那么多姿多彩。我家有一个小院子，小时候，我总倚在一颗白果树上，发着呆，那时是多么自在。玉米愿意长多高就长多高；倭瓜愿意长多大就长多大；蝴蝶随意地飞，时而从墙头飞来一对白蝴蝶，时而从花朵上飞走了一只黄蝴蝶。有时候，我还会到田里去玩，那是田里早已成为孩子的天地。大家都忙着捉泥鳅呢！赤着脚丫，踩着烂泥，别提有多高兴！童年时光，真好！

32、我想，这种照片现在是大约未必还有人收藏着了，尺寸太小，刀伤缩小到几乎等于无，如果不加说明，看见的人一定以为是带些疯气的风流人物的裸体照片，倘遇见孙传芳大帅，还怕要被禁止的。 (>)

33、生命是盛开的花朵，它绽放得美丽，舒展，绚丽多资；生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长；生命是优美的乐曲，音律和谐，宛转悠扬；生命是流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。

34、想到生的乐趣，生固然可以留恋；但想到生的苦趣，无常也不一定是恶客。

35、　　枯燥，乏味，是对鲁迅先生在三味书斋的最好的诠释。稍稍偷懒一会儿，也会被寿镜吾老先生的一句：“人都到哪里去了？”喊回来，整天除了读书还是读书，闲来无趣。

36、　　藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬！

37、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。  

38、我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、香瓜。凡这些，都是极其鲜美可口的；都曾是使我思乡的蛊惑。后来，我在久别之后尝到了，也不过如此；唯独在记忆上，还有旧来的意味存留。他们也许要哄骗我一生，使我时时反顾。

39、生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视未来；生活，就是用心灵之剪，在人生之路上裁出叶绿的枝头；生活，就是面对困惑或黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮且微笑的灯展。      

40、(参考原书“范爱农”)范爱农是旧社会的读书分子，是当时的觉醒者之一。我对他的剖析从一个问题开始：“范爱农的死因是什么？”鲁迅先生在书中是这样谈这件事的：“我疑心他是自杀，因为他是浮水的好手，不容易淹死的。”如果不是意外，那么范爱农为什么要自杀呢？范爱农同鲁迅一样，是留日留学生，有着革命理想，却家境贫寒，不如鲁迅那般富有。范爱农爱喝酒，时常让朋友请他喝酒，欠了很多债。在安徽巡抚被杀一事里可看出，鲁迅与范爱农是同一条船上的人，可是观点不同，和范爱农在一起的是一群“儒雅之士”，充满了旧社会的无知。范爱农有良知，可惜没有能力和支持，无助的他只能向这黑暗的社会屈服。这是一种无助的悲哀。

41、不肯用灵丹点在舌头上，又想不出“冤愆”来，自然，单吃了一百多天的“败鼓皮丸”有什么用呢？依然打不破水肿，父亲终于躺在床上喘气了。还请一回陈莲河先生，这回是特拔，大洋十元。他仍旧泰然的开了一张方，但已停止败鼓皮丸不用，药引也不很神妙了，所以只消半天，药就煎好，灌下去，却从口角上回了出来。

42、　　小嘎子见到伪军烂眼皮，把小篮子一举，说：“我给太君送鸡蛋。”烂眼皮眼睛一挤说：“太君在东头，还没来呢！”这时，从东头来了一群鬼子，前头那个正是肥田，后面还跟着一条大黄狗，直朝韩家大院走来。烂眼皮忙“咔”地一个立正，看着鬼子进门。小嘎子趁势退到一边，蹲在地上用饼子逗引黄狗打滚玩，并悄悄捡了烂眼皮丢下还燃着的烟头。逗着逗着，小嘎子把黄狗引到转弯角上，掏出那挂鞭炮，三缠两绕，拴在黄狗尾巴上，用烟头往药捻上一点，敏捷地举起饼，往二门里一掷。黄狗还没吃到饼，鞭炮却在它后脚上“劈劈啪啪”响开了，它惊得连窜带跳，蹦上了桌子，刹那间碗翻瓶倒，一桌子吃喝的人，都慌了手脚。

43、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

44、　　说到完整，像一栋房子，回忆只是屋顶烟囱的部分，大块的实体砖瓦还是他那些广为人知的犀利带着讥讽的文风。

45、当我看到那天早晨绍兴城里发生的故事，我也曾想到我自己的父亲，不仅他，还有家人们，当衍太太走进鲁迅家门，这便预示着接下来事件的好坏，当鲁迅叫起来来的时候，父亲的心中存有万般的无奈，他没有办法说出来，只能将这所有的话带到另一个世界去，我不知道父亲想说的是什么，但他一定也不舍儿子吧？《五猖会》中的父亲让“我”背书时不近人情的样子，《父亲的病》中父亲病危急急喘气的样子，都随着作者“就觉得这却是我对于父亲最大的错处”而消陨在长河中，被他们父子俩在心里怀揣着，鲁迅先生对父亲的爱远不止那句话，那几句，父亲！父亲！何曾不是作者对父亲的不舍？父亲对“我”的爱和重要性是无可替代的，在那个年代最珍贵的，便是这样千千万万的情感.......

46、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。      

47、　　我疑心他是自杀因为他是凫水的好手，不容易淹死的

48、　　一点，一点，一点点地看完了《朝花夕拾》，连串的时间，连串的记忆，真想将鲁迅爷爷的记忆当做我的。整本文集用词语简洁柔和，正是鲁迅爷爷的平易近人的体现。书中的抨击，讽刺，嘲笑，正是鲁迅爷爷对当时社会的反感与不满，表现了一个想让让民族进步，想让社会安定，为孩子着想的鲁迅爷爷。

49、　　细读鲁迅先生的《朝花夕拾》，感受童年时的快乐，真好！

50、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。  

51、    长妈妈常常对我讲——“长毛”，常常对我讲革命d。原来长妈妈也心怀祖国，时时关心就祖国，而不是被黑暗的势力所压倒。对祖国人民也无声的关心着，就让我对长妈妈产生了空前的敬意，这个特别的敬意，似乎实在深不可测，夜间的伸手脚，占领全床，都当然是情有可原的了。这也为鲁迅长大后为国家民族斗争打笔战做好了良好的铺垫，也就因为有了长妈妈对祖国的关爱，才成就了今天书中这样一个英雄鲁迅。

52、(课课练)部编版语文七——九年级上下册汇总

53、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

54、　　〈朝花夕拾〉十分耐人寻味，它反映着封建社会的种种陋习：有写人吃血馒头，吃人肉。人们迷信，古板，缠足，互相欺诈等等都受到了鲁迅强烈的批判，也让我不由得为那些人们感到悲哀。

55、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀。