描写老师的四字成语

1、恶人先告状：指坏人或理亏的人抢先诉说或歪曲事实。(描写老师的四字成语)。

2、呕心沥血(ǒuxīnlìxuè)：形容费尽心思和精力。

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4、(一炷心香)：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。

5、 来世不可待：对于未来的事，不可期望等待。

6、德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至勤勤恳恳良师益友桃李芬芳教导有方

7、百年树人(bǎiniánshùrén)树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。

8、替罪羊：古代犹太教祭礼是替人承担罪过的羊。比喻代人受过。

9、青出于蓝：比喻学生超过老师或后人胜过前人。

10、 谈笑有鸿儒：鸿儒：大儒，有名的学者。与学问渊博的人在一起无拘无束地谈笑。指交游的人不同一般。

11、显然，让人物说话有多种方式，写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态，通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升，让他们学会细节描写，不会仅干巴巴的地写“某某说”。

12、吃白食：白吃别人的饭，光吃饭不工作，吃东西不付钱，也指不务正业专靠讹诈为生。

13、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

14、呕心沥血(ǒuxīnlìxuè)呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

15、桃李争妍后继有人默默无闻孜孜不倦德才兼备春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲无微不至

16、出处：《诗经·大雅·云汉》：“早既大甚；则不可推。兢兢业业；如霆如雷。”

17、读音：废寝忘食：fèiqǐnwàngshí

18、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

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20、诲人不倦(huìrénbùjuàn)诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。

21、意中人：心意相知的友人，后多指心中所眷恋的人。

22、循循善诱(xúnxúnshànyòu)循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。

23、一字之师：借指能纠正一个错别字或指出某一字在文句中不妥当的老师。

24、苦肉计：故意伤害自己的肉体以骗取敌方信任的计策。

25、出处：北齐颜之推 《颜氏家训·勉学》：“元帝在江荆间，复所爱习，召置学生，亲为教授，废寝忘食，以夜继朝。”

26、尊师重道：泛指尊敬师长，重视老师的教诲。亦作“尊师贵道”。

27、孜孜不倦(zīzībújuàn)：指工作或学习勤奋不知疲倦。

28、(能者为师)：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。

29、释义：仅从字面理解,就是桃树、李树的花或果实的香味。但引申的意思,一般指老师的学生很有成就。

30、集大成：融会各方面的优点及成就，以达到完备的程度。”

31、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

32、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

33、诗歌鉴赏的50个意象，帮助孩子更快、更准掌握古诗词

34、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。

35、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。

36、成语释义：和蔼：和善。态度温和，容易接近。

37、传授的技巧就是针对这些部分孩子。家长完全可以在家里运用以上技巧对孩子进行有针对性的训练。而对于那些已经走到第第四阶段的孩子，爸爸妈妈需要做的就是保证他们大量的阅读，鼓励他们的个性创作。

38、循循善诱(xúnxúnshànyòu)：指善于引导别人进行学习。

39、闷葫芦：比喻很难猜透而令人纳闷的话或事情。

40、诲人不倦(huìrénbújuàn)：指教导别人而不知疲倦。

41、 伴君如伴虎：陪伴君王像陪伴老虎一样，随时有杀身之祸。指大人物喜怒无常。

42、引申:指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。

43、正因为经常有几位~的规劝，他才不至于滑入犯罪的深渊。