语重心长重的意思

1、译文：语言浅近而意义深远的话，这属于善言。

2、“老”，并非实指年龄，而指消瘦的体貌和忧伤的心情，是说心身憔悴，有似衰老而已。

3、重：郑重。恳切话说得诚恳；有分量；心意深长。

4、→(文题、结尾)行行重行行，与君xxx/xxxxx。

5、虽然剧中的魏璎珞没有历史上的令妃厉害，但是对比其他影视剧中的女主魏璎珞可以说是非常的牛逼了，整部剧里都是打怪升级，更是一开始就放下狠话表示脾气不好云云。而也正是因为她这种火爆的脾气独得皇上的恩宠，毕竟皇宫是什么地方？里面要什么样的女人没有？谁都比魏璎珞好看，要说家世宫里随便一个秀女的家世都比她好。但是后宫里面的女人基本都是温柔体贴善解人意的。

6、要聚焦改革创新和开放合作两个关键，用好用活试验区的牌子，落实好自治区出台的“1+3配套文件”，在重点改革领域尽快形成可复制、可推广的经验，继续谋划和做好创新引领文章，加快推进肇梧合作和开放平台建设，进一步释放发展潜力。(语重心长重的意思)。

7、我们需要仰望主的怜悯，使我们在十二项属灵生活实行上被坚立起来。求主使我们存心纯净洁白，只要主和主的旨意，除此以外别无贪求！拼命争战没有意见！使我们成为活力人，在任何场合都能生机的，活力的，合适的，积极的，及时的尽功用。

8、大家注意自己教育孩子，先教会他谋生的技术，哪怕会做个木工吧，会做个水泥工吧，自己可以谋生。所以讲我们这里教孩子们的教育，认识地上的草，哪种草可以治病，哪种草可以生活。

9、(近义词)言近旨远、苦口婆心、谆谆告诫、苦口婆心、意义深长、意味深长、微言大义、语长心重、语重情深

10、“别这么说，其中一点你不是做到了吗。”“哪一点？美貌？智慧？”“病重！”。。。

11、不得不对皇帝说，呵，男人都是大猪蹄子！按理说皇帝得到了也会腻的，但是却一直没腻，魏璎珞甚至成为了宠冠后宫的女人。其实这都和张嬷嬷语重心长的一句话脱不了关系。当初魏璎珞设计让雪球受到了惩罚，皇帝下令要将它处死的时候，魏璎珞给救了下来。然后张嬷嬷就这件事情告诉魏璎珞，做人如果要怀就要坏的彻底一些，不能嘴硬心软优柔寡断的，不然会闯下大祸的。(语重心长重的意思)。

12、一个出来作主工作的人，我们的眼目该是举目望天的。我们的眼目什么时候注视钱财，我们的工作就会了了！好的工人总是在没有供给之前就作工的。我们该相信神会负祂工作的责任，若没有这样的信心，我们就不要出来作主的工作！

13、我简单明了告诉大家，《大学》上说“人莫知其子之恶，莫知其苗之硕”，父母对儿女有偏爱，所以只看到他的优点，而不晓得他的缺点。我们做父母的，要注意这两句古圣先贤的告诫。但是古人有另一面的说法，叫做“知子莫若父”，指出很重要的教育重点，是父母须要懂得自己子女的禀赋性向，因为老师和别人不见得真正全盘了解每一个学生。现在父母对孩子们的教育，只是过份宠爱关心，反而对子女的禀赋性向都没有深切关注。

14、“晚”，指行人未归，岁月已晚，表明春秋忽代谢，相思又一年，暗喻青春易逝。

15、→(意象)除此之外，这首诗的意象也是十分值得借鉴的。虽说牛郎织女七夕都是老掉牙的故事了，但是能玩出新花样的话就不简单了。同时，你还可以“古为今用”。虽是千百年前的诗词歌赋，但是你可以根据你的文章需要活用它们。(要知道，在考场上往往有两样东西最吸引老师的注意，一是老师少见的东西，二是新颖的东西。无可如何，你要自增亮点，并把这些送到老师的眼皮底下，让他们眼前一亮。如果你能够做到这一点，你离高分估计也就不远了。)

16、重足屏气重床叠架重规沓矩重明继焰重规袭矩重珪叠组重规迭矩

17、布丁：重中之重，项目、项目、项目、项目……

18、布丁：那可不可以说，梧州看粤桂，粤桂看项目呢。

19、我们需要有父神的爱并主耶稣基督牧养寻找的灵，将小羊和久不聚会者担在肩上挂在心上，为他们祷告，寻求引导去探访他们。我们不但自己要领头牧养，还要推动别也来牧养。我们至少可以照顾一个小羊，至少可以为他们祷告。

20、语重心长联合式；作定语、状语、宾语；含褒义。

21、清 洛日生《海国英雄记 回唐》：“叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。”

22、现在父母对孩子们的教育，只是过份宠爱关心，反而对子女的禀赋性向都没有深切关注

23、→(文题、结尾)道路阻且长，xx安可知？/xxxxx

24、一個人到了极端困苦的時候，一个人生活无依，上无父母，旁边沒有同学朋友帮忙，我要活下去，怎么谋生？草木都可以谋生，都可以活下去。这些像我們，近一百年当中，经过时代的变化，经验很多很多，不是你有钱就可以活下去的。

25、(解释)谆谆：教诲不倦的样子；告诫：规劝。恳切耐心地劝告。

26、重味重玄重违重采重地重云重利重托重山重行重诺重闱

27、主的恢复是逆水行舟，不进则退！停了，退了就是宗教了，就是组织了！快改制吧！现在还来得及！快调人进来吧！调进来的人不是你的威胁，是你的帮助！是对你工作的救治！不然你在今世辛苦维持的那可怜的地位，要在来世用受双倍刑罚的代价来买！你不光要交你个人生命成熟与否的帐，也要交你工作赢利与否的帐(交你占着鸡窝不下蛋的帐，交你拦阻召会不能往前的帐，交你只手遮天的帐，交你瞎子领瞎子都掉到坑里的帐，交你不成全人的帐，交你搬石头砸自己的脚，拍着肩膀成全内部人的帐…)。我不是恐吓谁，这话是真实可信的！

28、以下四句专就织女这一方面来写，说她虽然整天在织，却织不成匹，因为她心里悲伤不已。“纤纤擢素手”意谓擢纤纤之素手，为了和下句“札札弄机杼”对仗，而改变了句子的结构。“擢”者，引也，抽也，接近伸出的意思“札札”是机杼之声。“杼”是织布机上的梭子。诗人在这里用了一个“弄”字。《诗经·小雅·斯干》：“乃生女子，载弄之瓦。”这弄字是玩、戏的意思。织女虽然伸出素手，但无心于机织，只是抚弄着机杼，泣涕如雨水一样滴下来“终日不成章”化用《诗经·大东》语意：“彼织女，终日七襄。虽则七襄，不成报章。”

29、札(zhá)札弄机杼：正摆弄着织机(织着布)，发出札札的织布声。弄：摆弄。

30、刚才讲过，我是独生子，没有兄弟姊妹，一辈子靠自己站起来。我也有儿女啊，我的儿子讨了媳妇，姓什么，叫什么名字，我都没有印象。

31、轻重九府语重心长任重道远郑重其事山重水复举重若轻积重难返

32、重文重读重昏重壤重溟重肉重伤重巨重拜重宝重扃重金

33、不知道大家有没有从前两期作文素材的推送中汲取到一些有价值的东西呢？本期推送依然立足于语文作文方面，但是，与之前不同的是：本期推送将会包含诗歌鉴赏文言常识的内容。提前预告一下，篇幅可能有点长，但是耐心读下去你一定会有收获的！

34、三令五申 ( sān lìng wǔ shēn )令：命令；申：表达，说明。多次命令和告诫。

35、此诗描写天上的一对夫妇牵牛和织女，视点却在地上，是以第三者的角度观察他们夫妇的离别之苦。开头两句分别从两处落笔，言牵牛曰“迢迢”状织女曰“皎皎”。迢迢、皎皎互文见义，不可执着。牵牛也皎皎，织女也迢迢。他们都是那样的遥远，又是那样的明亮。但以迢迢属之牵牛，则很容易让人联想到远在他乡的游子，而以皎皎属之织女，则很容易让人联想到女性的美。如此说来，似乎又不能互换了。如果因为是互文，而改为“皎皎牵牛星，迢迢河汉女”，其意趣就减去了一半。诗歌语言的微妙于此可见一斑。称织女为“河汉女”是为了凑成三个音节，而又避免用“织女星”在三字。上句已用了“牵牛星”，下句再说“织女星”，既不押韵，又显得单调。“河汉女”就活脱多了。“河汉女”的意思是银河边上的那个女子，这说法更容易让人联想到一个真实的女人，而忽略了她本是一颗星。不知作者写诗时是否有这番苦心，反正写法不同，艺术效果亦迥异。总之，“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”这十个字的安排，可以说是最巧妙的安排而又具有最浑成的效果。

36、诗中淳朴清新的民歌风格，内在节奏上重叠反复的形式，同一相思别离用或显、或寓、或直、或曲、或托物比兴的方法层层深入，“若秀才对朋友说家常话”式单纯优美的语言，正是这首诗具有永恒艺术魅力的所在。而首叙初别之情——次叙路远会难——再叙相思之苦——末以宽慰期待作结。离合奇正，现转换变化之妙。不迫不露、句意平远的艺术风格，表现出东方女性热恋相思的心理特点。

37、一个出来作主工作的人，必须看见你是蒙召来作主的工的，这是主的工作！不是你个人的工作！可惜的很，有些弟兄在召会和工作里一手遮天，惟我独尊，他做的事都是合法的，经过他的不合法也是合法的；别人做的事、没有经过他的事都是非法的，他的交通会是两三个听话的内部人，交通会完全玩弄于他的股掌之中，他巴不得他的交通会人数越少越好，这样好控制噻。他没有看见圣徒是主的、召会是主的、工作是主的、就是你这个人也被奉献归给主了！人反对你，若是因着你有错，那你该被反对，那也是主对你的提醒，你该被对付，该被纯洁，该被炼净；人反对你，若不是因着你的错，那他不是反对你，他是反对神了！神会来表白，你不必镇压造反。学习跟摩西一样，一遇到反对就俯伏在神面前。让神来表白、神来说话吧！

38、倚重推重借重轻重失重繁重重重看重言重滞重负重比重

39、脉脉(mòmò)：默默地用眼神或行动表达情意。

40、张嘉..佳：“你好，我四渣..渣渣！”。。。

41、清·洛日生《海国英雄记·回唐》：“叹别离苦况，转忘了母亲的语重心长。”

42、重(chóng崇)：又。这句是说行而不止。

43、我国古代的教育，当然是以国文为主，但是仅以一部《礼记》来说，几乎天文、地理无所不谈，熟读了这些书之后，样样都通达了，那是从博而后约的...现代的教育，目的在求专，开始那一点点的博只是作为陪衬。这种情形，将来会使人类文化出大问题。

44、这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河相隔而不得相见的故事，抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。

45、越鸟：南方所产的鸟。“胡马倚北风，越鸟朝南枝”，是当时习用的比喻，借喻眷恋故乡的意思。(非常好的意象)

46、重苍重责重慈重水重轩重赏凝重郑重尊重沉重持重庄重珍重慎重隆重敬重辎重厚重

47、 (出自)：罗广斌、杨益言《红岩》第二七章：“毛人凤正心事重重地在地毯上来回走着。”

48、我们读了古书，再看到今天科学的发展，有智慧的中国人，应该更对古书深刻了解，可是我们反而认为自己的文化过时了。我们都是黄帝的子孙，太对不起祖宗，太笨了，书也没有读通，这是值得省思研究的。我这几句话，对不起，没有在骂人，只有四个字，“语重心长”。话讲得很严重，意思是提高我们自己民族的智慧与学养。要多注意，今古都要通，所以做学问只有四个字，不管你学医啊、学科技，就是要“博古通今”。知道古代，也知道现代，更知道将来，这才叫做学问。

49、一个出来作主工作的人，必须看见神照着自己的意思把肢体已经俱各安置在身体上了(林前十二18)。你不必争你的地位也不必抢你的地位，你今天所争的所抢的都不算数。你耍一切手腕想要维持的地位也许正是神所要拆毁的。你若要混名利，搞地位我劝你不要在主的恢复里搞，这里不买这个，这里没有油水可捞！到世界里即使不能大发，搞个小职员，小工头当当，管个百把号人，谁不听话，你就可以炒他鱿鱼。但召会却不能这样！哦，弟兄们让我们丢掉地位吧！你只要追求基督，被基督充满，被基督浸透，让基督从你活出来，让基督从你涌流出来，向人供应基督！(这里只买基督，只供应基督，惟一货品就是基督，基督……基督……基督……基督……)，地位的事交给神来安排吧！