厚积薄发下一句名言警句

1、译：人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还重，而那些自私自利，损人利已的人之死就比鸿毛还轻。

2、(现在，人类渴了有水喝；将来，地球渴了会怎样？)

3、先说说古文吧。古文到后期应该争取的便是尽量不扣分。在后期我做了许多的古文，几乎每天一篇。但是我的做法却不是做题，而是看古文，勾出常见字，然后将两道选择题里面意思不知道的勾出来，将翻译里面的给分点勾出来，便可以了。没有必要认认真真全部做完，重要的是将不知道的积累摘抄下来，作为自己的。

4、20岁的江维杰在国际围棋赛场上运筹帷幄、一展雄风；25岁的惠若琪带领中国女排时隔12年再夺奥运冠军，尽显巾帼风貌；20岁的简自豪不分昼夜，刻苦备战终创不朽传奇。

5、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗

6、美色不同面，皆佳于目；悲音不共声，皆快于耳。

7、君可见，几十年如一日的守岛人王继才夫妇，以身单力薄的二人之力，温暖了茫茫海域，以他们为镜，可明坚守初心的家国之心；君可见，当野火肆虐时毅然献身的年轻消防员，以无畏逆行之影换一方清宁，以其为镜，可明浩然勇敢的报国之情。

8、“真正的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心灵深入。”从教32年，当了32年班主任，他一直把教育家陶行知的言语当作自己的座右铭。32个寒冬酷暑，从未迟到早退，每天至少14个小时呆在学校，与学生朝夕相处，与学生交朋友，教室过道、操场、办公室、学生寝室是他与学生交谈的身影，对优生注重他们的心理健康和挫折教育，对差生不歧视，不打击，着重鼓励和学法指导，使他们树立学习信心，克服畏难的思想。当学生痛苦时，送去的是安慰的话；当学生孤独时，送去的是温暖的话；当学生怯懦时，送去的是壮胆的话；当学生委屈时，送去的是理解的话；当学生自卑时，送去的是自豪的话；当学生迷惘时，送去的是开导的话；当学生沮丧时，送去的是鼓励的话；当学生偏激时，送去的是冷静的话；当学生懒惰时送去的是鞭策的话。对于单亲家庭的孩子，留守学生，在生活上给予无私的帮助，在情感上给予细心呵护，让这些孤独脆弱的心灵得到了爱的抚慰。

9、(人人珍惜水，人人节约水，人人培养好风尚！)

10、(节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。)

11、　　士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

12、疏远的原因，大概是我需要你的时候，而你恰好都不在。

13、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪

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15、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

16、当今之世，舍我其谁！强者生存，弱者不适。时间太瘦，指缝太宽。

17、——如风缱绻《以吾少年意气，与祖国万里恒昌》

18、而归纳题，则需要大家在第一遍扫视的时候先看题干，带着目的去看文章，第一遍看的时候便将事件分类分段，这样就可以节约很多时间啦。

19、兰生幽谷，不为莫服而不芳；舟在江海，不为莫乘而不浮；君子行义，不为莫知而不休。

20、  1967年6月，彭老师出生在一个知识分子家庭中，也可以说是农民家庭，因为他的妈妈是农民。他的父亲是一个工作了42年，当了40年教务处副主任的罗渡中学退休教师。小时候的彭老师很羡慕有那么多学生找他谈话，全校各年级的学生，他都叫得出名字，真是了不起。在荣誉面前，他的父亲总是推让，到退休时都没有评上高级职称——因为他的父亲为了解决学校教师之间的矛盾，为了维护学校工作稳定的大局，每次都主动的让了。父亲的大爱滋润了他的心灵，成为他奉献爱的源泉。

21、译：勤奋好学就接近智，做任何事情只要努力就接近仁，懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

22、   语文水平究竟如何,一篇文章便可得知。要写好文章不是一日之功,仅记住一些程式化的东西是写不出好文章的,我们要养成勤动笔的好习惯。长期以往,日积月累,你的素材便会越积越丰富,你的文笔便会越练越流畅。只有写得多了,你才会才思如泉涌,才会达到“文章本天成,妙手偶得之”的境界。

23、往外张望的人在做梦，向内审视的人才是清醒的。

24、(愿你的生活如一滴幸运的水滴流淌成一条快乐的小溪；如一条快乐的小溪流入一片幸福的大海；如一片幸福的大海汇集成一片无尽的汪洋。世界水日，祝你生活如鱼得水，水到渠成！)

25、水房：别让我的眼泪陪我过夜。水是生命之源，请珍惜每一滴水。

26、厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。

27、女儿有一天问我：“妈妈，我们为什么要那么努力的学习呢？”

28、一天即使只学习一个小时，一年就积累成三百六十五个小时，积零为整，时间就被征服了。——吴晗

29、译：只要肯努力去做，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

30、　　饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

31、译：君子有卓越的才能超群的技艺，不到处炫耀。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。

32、译：知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

33、2011年山东高考语文单科状元王伟(语文144分)

34、构成“歇后语”的两个句子，在意思上有显著的特征：前句往往是一个比喻，后句则是前句比喻所讲述的道理。

35、好结构，非常的重要。如果没有写散文的把握，不如紧紧把握结构的美感。我的作文永远都是一个模式(虽然自己都有些唾弃)，但是每次这样写基本分都不低，现在跟大家分享一下，觉得有用便可以借鉴下。

36、译：广泛阅读，多了解古今中外的人和事，把其中好的部分牢牢记住；积累了大量的知识材料，到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。

37、厚积薄发是一个汉语成语，拼音是hòujībófā。厚积指大量地、充分地积蓄；薄发指喷薄而出。厚积薄发形容只有准备充分才能办好事情。“博观而约取，厚积而薄发”——苏轼此题，出自苏轼关于读书作文的名言：“博观而约取，厚积而薄发。”以笔者的理解，这里的“约取”，不单指少取，主要是指慎取、精取，而取其精华，去其糟粕。

38、现代文和诗词鉴赏触类旁通，并且是拉分得分的重头，想说的更多的就是，在时间和空间允许的情况下，凡是你脑海中一闪而过的东西，能写下来都尽量写下来。相信很多时候大家对答案都会发现，本来你想到了，却觉得不可能或者不确定，便没有将答案写下来，最后便错过了失分了。

39、　　前进的路上，要不断反思、关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。

40、(出自)：清·曹雪芹《红楼梦》第一百七回：“但是家计萧条，入不敷出。”