热爱劳动主题班会

1、幼儿自选一样能代表自己理想的劳动工具或替代物。

2、在家做爱劳动的好孩子。自我能做的事情自我做，自我衣服自我洗，帮爸妈洗洗碗、扫扫地。

3、“做”就是组织学生亲自参加劳动实践过程，按要求完成劳动任务。根据不一样劳动资料，提出不一样的要求。

4、主持人乙：在日常生活中，你有没有这种不珍惜父母劳动成果，不体谅父母辛勤劳动的行为？

5、(1)全班交流：你在家自己叠被子吗?你是怎么叠的?

6、同学们，你们从这个故事中有没有得到什么启发呢？在艰苦的战争年代，革命前辈都能这样，那生活在和平年代的我们就更应该做好了，同学们说一说你准备怎样向老前辈学习，做一个热爱劳动的好孩子呢？(学生自由发言)

7、教师准备：深入学生，详细了解班级学生对“三爱”主题的认识。

8、节目奖：分类进行评比，各类分设三等奖，其评奖数按各

9、主持人：请同学继续发言(学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合具体例子来说一说)。(热爱劳动主题班会)。

10、主持人：我们班委会决定代表一年级一班全体同学向全校同学发出倡议：让我们行动起来，学习身边榜样，做爱劳动的好孩子！(班委会代表宣读倡议书)

11、评比奖励办法：一等奖节目2个，二等奖节目5个，三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。

12、(1)服从裁判，要求在规定时间内完成项目。以计时的秒数为序排出前三名。

13、成立领导小组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高认识，明确活动的重要性。

14、主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀!就让我们以他们为榜样、为目标，一同努力吧!

15、主持人甲乙：敬爱的教师，亲爱的同学们，今日我们欢聚一堂，召开“我劳动，我欢乐”主题班会。同学们，我们都有一双灵巧的手，让我们用双手学会服务，学会劳动，学会创造，都来做勤劳的好学生吧!

16、教师准备：多媒体课件、布置整理房间的道具。(如：衣柜、各类服装、书架、各类图书、生活用品等。)学生准备：每人准备一件衣服；每人准备一个书包；注意桌椅摆放，留出较大的活动空间。

17、　　主持人：谁来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事? 学生上台讲故事。

18、结合劳动主题，激发学生爱劳动的情感，树立热爱劳动从我做起，爱护环境的思想，“我们爱劳动”主题队会教案。

19、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

20、以上的故事告诉我们：乐于助人的好习惯，我们作为二十一世纪的新时代的学生，是不是更应该热爱公益劳动，珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动，珍惜劳动成果。

21、认识“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征。

22、准备若干份的小卡片，以8张为一份，小组份数待定。

23、　　主持人：劳动创造了世界，劳动创造了物质财富，劳动创造了人类的幸福生活。我们来看看伟人是怎么说的。

24、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培养爱劳动的好习惯。

25、(1)观看小品和表演，直观上进一步了解劳动是最光荣的，最快乐的主持人：下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

26、③同学们猜一猜今天班会活动的主题是什么？：“劳动最光荣”

27、劳动是社会中每个人不可避免的义务。——卢梭

28、主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。

29、师：你知道你爸爸妈妈的工作吗?说给大家听一听。

30、6：30回家吃饭。7：20到学校落实室内外卫生。

31、交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元

32、具体内容：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特别高兴，可是妈妈看见了，却责怪她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。

33、联系生活，活动拓展过渡：现在让我们再来看看第二位小朋友玲玲在平时是怎么做的.，她在教我们做什么事?

34、活动总结：同学们，我们都有一双爱劳动的手，相信我们班的全体同学以后都能做到：自己的事情自己做，不会的事情学着做，会做的事情经常做。像小蜜蜂一样做个爱劳动的人。

35、支持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真就是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品，看看哪个小朋友做得对?

36、　　 持人：下面我们看看小品中这位同学是怎么做的。表演小品《帮奶奶浇花》

37、通过展示自己的劳动才能，品味劳动的愉悦感、自豪感。

38、①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

39、一切劳动都是艰苦的，只有尝到劳动的艰辛，才能懂得珍惜劳动成果。

40、请高腊玲同学配乐诗朗诵我国诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。

41、关于2018级学生毕业环节相关教学工作安排的通知

42、引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！

43、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

44、比赛方式分年级组进行，三年级为低年级组。五年级为高年级组。

45、　　所有活动都请形成文字材料，并请积累相关的活动照片素材。

46、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想。

47、具体内容：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶赶紧说：“好好好，我马上给你拿去”。

48、目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。

49、我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者？你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢？假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景？

50、开展“人人当爸爸、妈妈的小帮手，争当家务劳动小能手的活动。

51、关于选拔智能制造学院第十六届团总支学生会主席团助理的通知

52、交通费50元，赡养老人费100元，礼尚往来费100元

53、在家我们要帮父母做一些力所能及的家务事，让爸爸、妈妈高兴，你在家帮爸爸妈妈做了些什么事？而爸爸妈妈总希望我们在学校的表现好一些，在学校我们也要做个好学生，爱劳动也是好学生的表现之课本是我们学习知识不可缺少的工具，我们要十分珍惜。于是好多同学都把书保护得非常好，今天我们就来开展一个包书比赛，我们来比一比，谁的书包得又快又漂亮。——开展包书比赛。

54、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动，珍惜劳动成果的立志体此刻实际的行动中。

55、“热爱公益劳动，珍惜劳动成果”横幅签名活动，同学们签名宣誓，做热爱劳动、珍惜劳动成果，为将来建设祖国而努力学习的好少年。

56、劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人。让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧！

57、同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

58、③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。

59、刘丽高兴时，就帮妈妈做家务，不高兴时，就不做。()

60、新中国成立后，我国工人阶级成为国家的领导阶级，我国工人阶级和广大劳动群众成为国家的主人，我们纪念“五一”国际劳动节具有了新的时代意义。

61、以“热爱劳动我最美”为主题开展一次手抄报展览。

62、④这天冬冬当值日生，但午时一放学他就回家了;

63、对啊，无论是吃的、穿的还是用的都来之不易。我们都要十分爱惜，可是在日常生活中却常常发生一些不尽人意的事情——请看小品看完小品之后请同学们说说你有什么想法。

64、选好内容后,请同学们自己定一个作文题目,开始动手写作