叶圣陶的作品风格

1、叶圣陶的第一篇关于儿童文学的学术论文题作《儿童之观念》，批评了中国儿童受到的坏影响。

2、成语释义：匠心：巧妙的心思。指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。

3、老友上海书法家赵冷月先生，曾邀我去他家看他收藏的弘一法师的字。当时营业员知道他喜爱弘一的字，扱力推荐给他不少弘一的书法，足有一大捆，结果鉴定下来一幅真迹也没有。冷月先生为人厚道，把生意人当朋友，结果上了大当，写字得来的辛苦钱买来的只是一堆拉圾。

4、最重要的是，叶圣陶在出版领域提倡使用白话文。他的杂志和报纸大多使用白话文，这极大地方便了记者和读者的阅读。所有的这些贡献促进了中国新闻事业的发展。

5、于是，他们的“权宜之计”，让我们为之肃然起敬。

6、Butwhenthetreesbowdowntheirheads,

7、“冷静的谛视人生，客观的、写实的描写着灰色卑锁人生的，是叶绍钧。”                 ——茅盾

8、叶圣陶，原名叶绍钧，字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。

9、同时，倪焕之的教育改革措施也在现实的种种压力下节节败北，他感到了理想幻灭的悲哀。五四运动爆发，倪焕之在革命者王乐山的影响下投身于社会革命的洪流，五卅运动时，他已经是个激进的革命者了。但他身上浮躁、脆弱的弱点使得他经受不住革命的曲折复杂，并进而对革命前途产生悲观失望的情绪，终于在苦闷、彷徨、矛盾、动摇中走完了自己的人生道路。

10、在《南方周末》上发表文章之前半年，张建青博士曾在《翻译论坛》(2014年01期)上发表过一篇题为《谈谈叶圣陶先生“以译代创”的小诗》的论文。在这篇论文中，他认为叶圣陶先生的《风》是“以译代创”的作品，并认为由此小文“或可管窥中国现代文学与翻译之间早期密不可分的关系”。

11、他带着一双透入的观世的眼，冷静地审视着蜷伏在旧中国暗诹一角被侮辱与被损害的民众。他的内心满蕴着悲悯之情，而在落笔之际却藏而不露、冷隽含蓄，意常见于言外，情不外露于文中。

12、这就是为什么熊辉先生说他们是“以译代作”了。

13、巴金的《我们永远站在一起》是怀人之作。怀人之作，我国从前的书翰和诗词里相当多。或者追忆旧游，或者叹惜久别，也有以道义文章相砥砺的。但是涉想的范围大多限于个人，一方是作者自己，另一方是所怀念的那个人。巴金的这一篇可不然。他涉想所及不限于他自己，他的笔下闪耀着中国作家、中国人民的心灵的光辉。文章里称名道姓叙述到的日本朋友共有十三人。然而所怀念的岂止这十三人呢?共同的事业，美好的未来，联系着中日双方，如水长流，如山永固，这样的思想交织在字里行间，叫人读过之后，不但引起共鸣，而且跃然振奋，愿意在共同的事业中间投入自己的力量。我想这么说，这篇文章给怀人之作开辟了新的境界，大概不算过誉吧。

14、因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊地把笔锋指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。

15、作为鲁迅胞弟的周作人，在他一生的早期，追随兄长鲁迅，还是比较进步积极的。不要因为后期当了汉奸而全面否定他，这样也不符合历史事实，也对他不公平。

16、《草房子》是作家曹文轩创作的一部长篇小说。小说的故事发生在油麻地，故事中通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终身难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子，桑桑、秃鹤、杜小康、细马、纸月和油麻地的老师蒋一轮、白雀关系的纠缠和孩子们苦痛的成长历程。

17、林海音(1918年~2001年)，著名作家，1948年开始文学创作。她曾担任《世界日报》记者、编辑，主持《联合报》副刊10年。一生创作了多部长篇小说和短篇小说集。林海音于1994年荣获“世界华文作家协会”及“亚华作家文艺基金会”颁赠的“向资深华文作家致敬奖”，于1998年获“世界华文作家大会”颁发的“终身成就奖”。其自传体长篇小说《城南旧事》于1999年获第二届五四奖“文学贡献奖”，德文版获瑞士颁赠“蓝眼镜蛇奖”。

18、林散之治学有一往无前的钻劲。他十七岁即以范仲淹名言“不及，非人也”为座右铭，并取号“三痴生”。

19、叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。

20、叶圣陶先生的《风》，其最后一节应该是典型的“仿写”。虽然仿写在某种程度上也算是一种创造，但传统上仍然无法同原创作品那样，可以登堂入室进入到“文学”的殿堂。

21、鲁迅评：《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。

22、35：散文；36：生活；37：诗的泉源；38：第一口的蜜；

23、《稻草人》让孩子们看到了二十世纪二十年代工农大众的苦难命运，其创作风格长期成为中国儿童文学创作的主导风格。叶圣陶的童话具有充满诗意的童话意境、通俗易懂的童话语言、民族化的风格。《稻草人》中通过老妇人、渔家女、弱女子三者的不幸遭遇映射出社会底层人民普遍的辛酸困苦，气氛显得低沉和悲哀，构思新颖独特，描写细腻逼真。鲁迅曾说过：“《稻草人》是给中国的童话开了一条自己创作的路的。”该作也是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

24、叶圣陶教育思想对中国特色现代教育理论作出了具有独创性、系统性的重要贡献。这一教育思想，以中国教育改革实践为逻辑起点，形成了唯物辩证的中国教育改革之学；在探索和回答中国教育改革实际问题中，精辟、独到地揭示了中国现代教育基本原理；在总结和提炼中国教育改革实践经验中，发展、创新了中国现代教育教学理论。

25、本书内容包括：狗·猫鼠、阿长与《山海经》、五猖会、从百草园到三味书屋、父亲的病、琐记、藤野先生、我的种痘、秋夜、影的告别、希望、雪等。

26、叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中最为突出。

27、为了增加阅读的印象，也为了理解和记忆的需要，我要求学生尝试翻译，并给出了已有的几个翻译版本。

28、10：晓行；11：悲哀的重载；12：饭；13：义儿；14：祖母的心；

29、叶圣陶曾数次改名，他原名叶绍钧，他12岁入苏州长元吴公立小学时，请先生章伯寅取一个立志于爱国强国的字。章先生说：“你名绍钧，有诗曰‘秉国之钧’，取‘秉臣’为字好。”并教育他要爱国就得先爱乡土，晓得乡土的山川史地名人伟业。

30、但是他也深知他们的甘苦，造成他们这些不良表现的原因是复杂的，有时他们自己也不能掌握自己的命运。因此，他在嘲讽的同时又毫不含糊地把笔锋指向其背后的黑暗现实制度，从而使他的批判现实主义达到了一定的深度。

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32、有一次，两个骗子到他家来说要为穷人捐款，结果快乐人慷慨地给了他们一块黄金，骗子们毫不客气地拿走了。妻子看到这种情况，非常生气。

33、叶圣陶先生不仅有为人宽的一面，还有严的一面，那就是律己、正心、修身。他不仅做人这样，在做学问和使用语言上，也是一丝不苟，能以身作则。作者引用叶圣陶多次说过的用语主张：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。”

34、老舍全集.北京:人民文学出版社,20008 

35、叶圣陶小说的突出艺术成就，在于他对“灰色人生”的冷静

36、观察和客观描写，表现出鲜明的现实主义的特征。作家的冷隽、客观的风格色彩并不排斥他内在热情和主观见解的表达。冷静观察和客观描写，在叶圣陶小说风格的诸因素中最为突出。

37、　　潘天寿精于写意花鸟和山水，偶作人物。尤善画鹰、八哥、蔬果及松、梅等。落笔大胆，点染细心。墨彩纵横交错，构图清新苍秀，气势磅礴，趣韵无穷。画面灵动，引人入胜。潘天寿绘画题材包括鹰、荷、松、四君子、山水、人物等，每作必有奇局，结构险中求平衡，形能精简而意远。

38、《倪焕之》写于1928年，是叶圣陶唯一的一部长篇小说，曾经被茅盾誉为“扛鼎”之作。

39、其《稻草人》具有文体“过渡”的性质。它虽是童话的形式，却具有小说的内容，这种“童话”与“小说”交织，虽不是两种文体发展到较为成熟阶段后文学品种间的互相借鉴与横向渗透，不是一种自觉的文体追求，但亦可看做对既往童话概念及童话文体的一种创新。

40、茅盾认为：你要从他的作品中寻找惊人的事，不一定有；然而即在初无惊人处，有他那种净化人的品性的力量。

41、爷爷写的儿歌里，写自然现象和自然景色的最多，有二十几首。凡孩子会见到的，如：月亮、星星、云、风、雨、雷电、雪、雾、大海，河流等等,都在爷爷的选题之内，有的还写了不止一首。光是写风的，就有：《风》《好大的风》《初春的风》《北风吹》《飓风》。每首的意境都不一样，每首都写得入情入景，有声有色。

42、　　周慧珺，女，1939年出生，浙江镇海人。曾任中国书法家协会副主席、上海书法家协会主席，现为中国书法家协会顾问。

43、短篇小说集《隔膜》，是叶圣陶先生早年的一本重要著作，由上海商务印书馆出版发行，《隔膜》为32开竖排铅印平装本。全书共164页，内容发表了叶圣陶于1919年2月至1921年4月这两年多时间里创作的20篇短篇小说。初版于民国十二年(1923年)三月，是“文学研究会丛书”的一种，由上海商务印书馆出版发行。笔者收藏的是民国二十二年(1933年)四月的“国难后第一版”。

44、一个被一层透明的膜给包围着的人，在膜里生活，觉得事事快乐、时时快乐。他隔着这层膜所看到的一切，也觉得处处快乐、样样快乐。

45、叶圣陶从“问题小说”起步，后成为“五四”人生派小说的代表作家。由于叶圣陶长期做着小学教师的工作，并且热爱这个职业，因此他特别熟悉乡镇社会的人情风习，尤其是乡镇教育界微妙的心理变化，独特的思想意识。这便成为他早期小说的题材领域，而生活与挣扎在其间的城乡劳动人民和下层中、小知识分子便构成了他写来得心应手的人物系列。

46、成语释义：流俗：流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

47、汪曾祺精短散文.北京:新华出版社,2009 

48、最近读了四位老友的文章，巴金和刘白羽的登在六月八日《人民日报》第七版，冰心和叶君健的登在《人民文学》六月号。他们都是往日本参加亚非作家会议常设委员会东京紧急会议的，写的是旅中的事。读过几遍，获益不少，欣然命笔，写这一篇“读后感”式的短文。

49、蒂斯代尔的这首诗，余光中先生曾有过精彩的翻译，在此略过。她的LetItBeForgotten与闻一多之《忘掉她》的最大区别，恐怕就在于气势和力量。蒂斯代尔的诗语气婉约，且用的是被动句式，以暗含作者对于“忘掉”的不情愿，因而是一首标准的爱情诗(这与她另一首诗《深爱的人》(ThoseWhoLove)中的“从不谈及此事，/但，偶然间听到他的名字，/一缕光线掠过她的面颊。”风格一致)；而闻一多先生的《忘掉她》，却用了主动句式，作者在行文中掌控世界的欲望，呼之欲出。

50、①叶绍钧的一生是平凡的，他的性格也是平易的，这使他非常关注平凡人的生活。可以说，始终把艺术视角对准下层群众，注意倾听平淡庸俗、单调乏味的日常生活的声音，从中发现“深浓和非常”的意义，是叶绍钧小说一种独特的美学追求。因此，翻开他的作品，我们很少看见雷鸣电闪的壮观场面，扣人心弦的曲折情节，风花雪月的优美境界，我们所看到的都是一个个“平凡的人生故事”，一个个平凡的“小人物”，如贫困卑贱的教员、小市民、学生和农民等。《这也是一个人?》(又名《一生》，描写了一个连姓名也没有的农家妇女悲惨的一生，“伊”15岁出嫁，夫家娶她是为了得到一个抵得半条牛的帮工。丈夫死后，“伊”又被当作一条牛卖掉，用她的身价充丈夫的殓葬费。作者是通过这个农家妇女牛马不如的命运，提出了妇女如何从封建桎梏下解放出来，争取“人”的地位与权利的问题。《晓行》通过“我”早晨漫步于田畴之间，与车水的农夫的一席对话，揭露了农村受灾，财主依然不放松对农民的剥削，以至逼得农民投河自杀的残酷行径。

51、郁达夫散文(插图珍藏版).北京:人民文学出版社,20001  

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