代沟是指

1、父母忽悠孩子叫教育，孩子忽悠父母叫欺骗，互相忽悠叫代沟。(代沟是指)。

2、孩子眼中的含义：我是个天真可爱的宝宝。你在说什么？我听不懂。(故意听不懂)

3、Q：老师是不是能在微博上把学生的微博和真人对照起来。

4、另外一个老牛吃嫩草不会有好下场的原因是年龄的代沟。

5、由于年龄，经历不同，因而思考方式也不相同，年轻人充满对事业，友谊，爱情和人生追求。而父母都是过来人有着自己的理解，在两种方式之间产生了差异，如果沟通不畅就会产生矛盾，增加了误解和隔膜。

6、角色互换，这是弥合代沟的有效方式之一。在家庭生活中，父母与子女所承担的角色与义务有很大差别，对同一问题，各自的思维方式、行为定向以及考虑问题的出发点等也大不相同，故而，互相之间往往难以理解。

7、“我很痛苦，那么有一些老人呢，他们一样地老了，心态很平和，他们反正不搞什么创作，老了也去散一散步，走一走，坐一坐，但是我觉得很苦恼，都老了，却感情不老，性格不老，就苦在这里。”

8、A：现在的话，可能就是陪陪孩子，做做家务，买买菜做做饭之类的。就是日常的生活，跟工作是一样的道理。

9、权力让他们不顾后果地满足自己的私欲，因而两人出现代沟。

10、A：我大学可能比较疯狂的事就是通宵上网。我们那个时候，相当于快20年之前了，那个时候网络很少，电脑几乎是没有的，所以我就觉得很疯狂啦。

11、《无声告白》中有这样一句话，“我们终此一生，就是要摆脱他人的期待，找到真正的自我”，与许老师对我们的人生建议有异曲同工之妙。在每个人的眼中你都会看到他们所期待的你的样子，但我们终究还是得尽力活出自己的模样。而许老师在你心中又是什么样子的呢？我想，既能在课堂上保持严谨的作风，也能在生活中深受学生们的喜爱与信任，能尽力将自己的每一面都活得潇洒自如，这就是许老师独特的魅力所在吧。

12、“艺术是把你感情深处的秘密，没办法的，拿出来传达”  吴冠中说他从来不主张艺术分什么派，什么主义，他也不相信艺术可以通过流派学出来，这些东西他觉得“同艺术的本质没什么关系。”

13、所以他们之间没有代沟，没有隔阂，有的只是更多的语言。

14、虽说只有一年多没见了，但是他内心还是觉得和他的兄弟们有了代沟，有了一条难以逾越的天堑。

15、代渊是什么？两代人的心灵深渊！是形容由于科技高速发展，两代人的差异已经达到了更深一步，堪称深渊。这个词汇是朱永新(全国政协常委、副秘书长，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长)提出来的。小编深感认同。

16、当时节目里，有位年青人要他对青年说句话，吴冠中说，“这个怎么讲呢？对年轻人，我现在是老了，我也有过年轻，过去了，谁都有过年轻，过去了永远追不回来，所以对你们是羡慕。但是你们也不要骄傲，你们也要过去。”

17、他說：“漂亮和美不同，漂亮講得是那個質感——細膩，美往往是造型藝術裡面的獨特性、構成美，這兩個不一樣。我覺得張大千的作品就是漂亮，像《飛蕭樓》，潘天壽的作品是美，感人。”

18、由于身体和社会的发展造成的主流文化的变化，审美观也呈多样性，如果发生不理解，就赌气式的归纳为代沟，虽然青春期和代沟根本不沾边。

19、在采访之前，同学们也针对男老师的“网红”身份提出了很多问题。“其实我也不是网红，我只是觉得回关是一种礼貌”。之前发现老师会很细心地把每一个评论都赞一遍，“因为我可能有的时候没法一一回复，点个赞至少表明我已经看过了”。

20、他说“我们看西方好像同中国很不一样，但是发现有一点，两家的自家的根源，两家的自家的精神，完全一致，这个精神是什么？两个字‘情真’，感情要真”。所以他给艺术就一个定义“把你感情深处的秘密，没办法的，拿出来，用艺术来给你传达出来”。

21、他說這些話的時候八十二歲，我們問他的苦惱，他說苦惱是人都老了，各方面都老了，但是感情不老。

22、A：这个其实和我个人的性格和学的专业有关系。因为既然有要求是8点或者说几点钟开始上课，这就相当于这是一个游戏的规则，如果每个同学都是迟到5分钟，她迟到3分钟，他迟到10分钟这样，那就没有规范了。而且我的课会基本上靠在早晨，早上迟到的同学相对来说要多一点，如果不控制节点的话就会很容易受到扰乱。所以我觉得要有规矩，没有规矩，不成方圆。

23、新的代际关系以亲子双方居于相对平等地位的双向权威为特点，更强调两代人双向互动和对话交流，通过协商的方式来解决问题、缓解矛盾、消除分歧。

24、“如果你臨摹，老是繼承，那是不需要太多科學。臨摹學老師，師徒相承，我們現在要不同老師一樣，我要自己找探索，這個就是科學。探索本身就是科學，無中生有是科學，科學是探索宇宙物質的奧秘，那麼藝術探索感情的奧秘，是隱藏在裡面不知道的感情，是藝術可以表達出來的，從這一點講是同科學完全一致的。探索性是科學。”

25、每一个阶段社会都在发展，环境都在变化，而在中国过去几十年，由于电子产品的应用，而年长者疏于学习，获得的知识造成了不平衡，如果统称为代沟，虽然武断，但是年龄差别造成的平均差异，还是非常明显。

26、他说得很直接，“要生存，还要我的艺术能够发展，因此我就找秀丽的办法。用水彩画，抒情的，因为这样的东西轻松愉快，大家能接受，非常受欢迎，那么这样就推着我向这边走，就是说怎么样能与人民结合，他也能够喜欢，但我也不说假话。”

27、不過，終其一生，吳冠中的聲名不僅在於他冠絕一時的藝術成就，還在於他同樣冠絕一時高標獨佔的性情。為種種溢美之詞和無端非議包圍的吳冠中，已成為中國現代美術史上貫穿始終的線索。

28、年轻人喜欢热闹，喜欢三五成群；而老一辈们喜欢清静，喜欢安静。年轻一辈，玩转高科技；而老一辈就喜欢古典，喜欢古剧。年轻一代思想前卫，做事大胆，勇于尝试；但老一辈思想相对保守，做事稳重，不随便试错等等。

29、中学生听后，指着前方说：往前面走，有个地方很不错。外地人：我刚来北京，你能带我过去吗?