做一名好教师

1、能力：宽广的知识能力、风趣扎实的教学能力是成为优秀教师的基础；(做一名好教师)。

2、分析与论证,对探究的现象归纳总结,得出结论甚至上升为规律和理论。

3、第养好身体和心态，低着头做这两件事，退休的时候再抬头。

4、打架、斗殴、不做作业、不会、不想、谈恋爱、野蛮、叛逆、冲动、感性等等一系列的“倒霉孩子”特征都将在他们身上体现。

5、但是前期就算我没有紧锣密鼓背书，自己也会毫不松懈，不让学习内容变得陌生。当时自己在二月初的时候觉得自己不能再这样下去了，于是就辞了家教的工作，认真开始了教综的学习，其实个人建议这个阶段开始冲刺是没问题的，过早的准备考试，其实随着时间的推移，你会觉得自己准备挺充分的，然后这种盲目自信真的是杀手，会杀死自己，所以复习战线尽量不要拉的太长

6、每个人都拥有自己的隐私，作为老师，如果将学生的隐私公之于众，这是对学生的伤害，更是一种侵犯学生权利的表现。

7、陶行知说：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”教师的德性既是一种品性，也是一种智慧。

8、提出问题,就是探究什么？可以是学科问题，也可以是具体的与学生思想成长相关问题。

9、我的语文成绩一直不差，有吃了一点老底，但是不意味着不用学习，首先，针对语文教师的一些板书设计、文本重难点设计、片段教学评价这些题目除了，跟着学科班老师掌握答题套路，自己还要多做题，总结不同类型题目的应对技巧。其次，中学语文背的古诗文相当多！(做一名好教师)。

10、习近平总书记非常关心关注学生的心理健康，多次强调指出，如果说教育最后培养的学生没有形成健康的人格，那是不合格的。

11、虽然题主的意思是不想成为硬笔书法家，只想把字写好看点，有这种想法的朋友应该很多。但是不管你的目的是不是成为书法家，其实练字都需要找本字帖临摹，这个过程不能少。如果说把字练到美观好看，算是硬笔书法的初级水平吧。那么在这个过程中，不管目的如何，大家下的功夫都差不多。既然下的功夫差不多，那就找一个有传统书法功底的老师的字练，练出来的字会更高雅一些。

12、历数当今教育界的名师名家，于漪、钱梦龙、魏书生、成尚荣、余映潮、黄厚江、李镇西等，几乎没有一个不是以文而出名的。真正的名师，无一不是教育实践的开拓者和教育思想的传播者，一种新思想、新理念的诞生、发展与传播，必须借助于文字进行表达与交流、宣传与推广。

13、为了学生的岁月静好，我愿负重前行——听汪志广“双减”培训报告有感

14、要想成为一名好老师，我觉得应该拥有以下方面：

15、有的老师非常喜欢用不文明的语言羞辱学生，这样做事非常不好的，每个人都会有自尊心，如果当众羞辱学生，学生的心理会受到严重伤害。

16、其间不乏介绍学校所在城市的天气，有适合宜居的山东威海，一年四季雨量充沛；有冬季多阴雨，夏季酷热的江西。也有介绍城市特点的，如戏称和晋城城市建设没多大差别的天津(除了城市规模)……

17、卢梭说：“情感在很大程度上依赖于悟性。由于情感的活动，我们的理性才趋于完善。”

18、网上关于教师的话题实在有点太多，太滥，什么工资待遇，职称评定，绩效工资等等。

19、叶茂盛在央视《艺术中的奥林匹克》做主讲嘉宾

20、第一名优秀教师培养学生应面向未来。 ８０年代各国纷纷把教育改革的目标放到２１世纪人才培养上，邓小平同志敏锐地觉察到这一新的变化，高瞻远瞩地提出了教育要面向现代化、面向世界、面向未来。因此，老师要使学生受到全面的教育，使之成为今后社会持续发展的坚实基础。我国古人云：授人鱼，不如授之网。当代教育界流行一句名话，即教是为了不教，并把它视为教学的最高境界。国外教育界提出迁移而教，为迁移而学。可见重视学生的后天学习、后天发展，是最科学的教学方法。 第一名优秀教师应注意：学生创新是知识经济时代所有价值观念的核心，想象、创新能力是知识经济发展的关键因素。 全面实施素质教育、加快培养具有创新精神和创新能力的高素质人才，已成为摆在我们面前的一项艰巨的战略性任务。学生创新意识和创新能力的培养不仅要有特定的目标与要求，更要融入平时的教育之中。在教学上、在平时的作业中、在试卷上、在课堂的问答中，应一如既往地做到发展学生的创造性思维，培养学生的创造兴趣。在教学中，应鼓励学生质疑、求异，鼓励学生敢于挑战权威，敢于提出与书本、老师不同的意见。创新往往从问题开始，只有鼓励学生提出有价值的问题，才有创新可言。爱因斯坦从牛顿力学和麦克斯韦电磁理论相矛盾的现象出发，提出疑问，创立了相对论。一名优秀教师不仅要教学生如何回答问题，而且要教学生如何提出问题，如何发现有价值的问题。 敬岗爱业，要有真心 辛勤的园丁、人类灵魂的工程师、太阳下最光辉的职业"都是对教师的形容，有人说这是社会对我们的尊重，也有人说这是世人对我们的嘲讽． 不可否认由于各种原因长期以来教师在物质上是比较清贫，这个职业不可能给我们功名富贵，而且它还要求我们有无私的奉献精神。这一点我有深切的体会，我永远不会忘记去年冬天的一个早晨，象平常一样，教英语的妻子和做班主任的我天不亮就出了门，等我急匆匆赶回家的时候，发现刚满四岁的儿子从近半米高的床上滚到了地下，被子却还在床上，那一刻我是真的心好痛，欲哭无泪啊!这也许就是许多老师所说的：教好了别人的孩子耽误了自己的孩子。但我们无悔，我们可以得到更多的精神享受，从传统贺年卡、到电子邮件、再到手机短消息，学生的祝福形式发生着变化，但是其中的感情没有改变。看到这些雪片似的祝福，看到学生在BBS上发自内心的肯定，我们的良心能不受到震憾吗?我们没有理由不兢兢业业，严谨治学呀!甚至当你获悉自己的学生在各个领域取得丰硕成果时，你就会感到自己是世界上最伟大最幸福的人，你的奉献是值得的。 现在的学生，大多数是独生子女，一个学生就是一个家庭的未来和希望，哪有不望子成龙的父母，哪有不盼女成风的爹娘，为了子女的成长，他(她)们操尽了心，费尽了神。可总有一些顽皮的、不听话的孩子，他(她)们听不进父母的忠言，看不惯父母的举止，无奈的父母这时更多的就只能依赖于我们的教师，他(她)们那期望的眼神总会提醒我们肩负着重任。

21、同样，好的老师会把学生们带到自己的学习区，而不是让孩子们停留在舒适区或者进入他们的崩溃区。

22、契诃夫认为：“必须写自己看见的，感觉到的，而且要写得真确、诚恳才成。”一名优秀教师，要学会表达自己，而写作则是表达自己的最佳方式。

23、老师在课堂上或者平时与学生相处的时候，一定要多食用一些积极健康向上的语言，尽量不要用消极的语言，以免对学生的心理造成影响。

24、我印象中最深刻的记忆，就是父母不仅仅是课堂上的老师，更像是他们的父母，学生的衣裤破了，我妈赶紧拿回到家缝补，那个年代学生都是自带干粮到学校吃，有的学生家里生活比较困难，带的饭菜很少，经常吃不饱。

25、还有一件事他也没告诉我，“可以给学生看的论文”是什么意思。后来，过了好几年，我才慢慢明白了。专注自己的领域，厚积薄发，那种俯仰无愧的论文才能拿给学生看，一种可以做范文的论文。

26、要想成为一名优秀教师，只有创新才能演奏出不同的“曲目”。如果我们仍然拿着十几年前的一张“旧船票”，怎能登上课改的“新客船”？教育不是工业生产的流水线，教师更不是流水线上的一名操作工，教师的工作最具创造性、最富挑战性。

27、比如说孩子身体素质差，经常生病，我组织幼儿锻炼身体，坚持早上晨跑，天天如此，渐渐的，孩子的身体强壮了，家长能不感激你吗？比如说孩子学习不好，上课走神，爱玩，我进行家访，了解情况，上课鼓励幼儿回答问题，下课真诚沟通，游戏中是开心搭档，树立幼儿信心，培养幼儿兴趣，打造幼儿展示自己的舞台，慢慢的，孩子喜欢学习了，上课听讲认真了，孩子进步了，家长能不感激你吗？古语：“感人心者莫过于情也”，老师真心对待孩子，真心对待家长，一切从孩子的角度出发，愿意为孩子更好的成长而去做所有的事情，把老师自己的爱播洒给所有的孩子们，试问，家长能不感激你吗？比如说07年夏，08年夏我一直在坚持做大班的学前辅导班工作，受到所有班级家长的认可，至少全班家长都支持我的工作，因为我真心从孩子的角度出发，为孩子的每一件事情服务。我们幼儿园是一所在县城里面的高档幼儿园，虽有先进的理念，提倡素质教育，但在升小学方面，还是当地还是老思想，侧重“应试教育”，县城重点小学的学前班的孩子全学拼音课，书写，数学。虽然我们幼儿园开展幼小衔接工作，仍达不到其他幼儿园孩子的应试教育水平，上了小学，我们幼儿园的孩子在学习上比较“吃亏”，家长意见大。于是我从家长的实际问题出发，自己利用放学以后的时间免费为能力较差的幼儿辅导语文，数学，拼音，书写，识字，阅读等课程，周一到周四的每天晚上两个小时。做这件事情之前，我没想其他，只为孩子和家长，有人说：“都下班了，你还利用自己的时间在上课，还是免费，图什么？”我说：“我只图我的孩子顺顺利利升入小学”。如果站在家长的角度想一想，如果有一位老师比自己还能照顾自己的小朋友，还能关心小朋友，如果你是家长，你会怎么想？如果你曾经是一位“难缠”的家长，现在你会怎么做？．．．．．．

28、好的老师，真的对每一个学生，都面面俱到，这是我在小学，初中，到大学体会很深很深的，因为淘气，上学老师严厉批评我，告诉我，学习是你人生唯一出路，要想走出农村，就必须好好学习，而且不能偏科，才能在未来人生路上出类拔萃，并且在细节方面，老师都是不耐其烦的反复讲解，让每一个学生都听明白，学精通。

29、每个人要做好自己的船长，知道作为一名老师，自己的优势和劣势，将自己的优势与教育行业的发展捆绑在一起。每一位新东方老师航行好自己的船，组成新东方教学的舰队，为学生的成长与成才服务，带学生们航行向远方。

30、一个优秀的老师应当有丰富的知识，学生是吸收知识的海绵，如果没有足够的知识去教授给他们，无法为他们传道受业解惑，那么也丧失了成为一名优秀的老师资格。因此作为一名老师，要时刻去学习新的知识，接受新的技能。

31、 作为老师，知识丰富，能够对学生的各种问题进行解答。

32、聚焦“双减”提质增效协同共育立德树人——聆听汪志广教授讲座的心得体会

33、本来教师只是国家公职人员的一部分，与其他国家公职人员在各种权益上基本相同，为什么有人总把教师当作另类相看？

34、多总结。对于自己的每次上课要做个总结，哪些方面做的好，哪些方面可以继续提高。

35、第要不断提高自己教学和与人的能力。作为一个老师，需要多方面的能力，比如：语言表达能力、教学组织能力、育人能力等。只有在教学实践中有意识地提升自己的这些能力，才能够使自己在工作上游刃有余。

36、杂志等书面资料，以及学前教育网站等网络资源，都是新老师可以借鉴的知识加油站，有些老师刚开始不喜欢看专家写的理论性的文章，认为“枯燥，不实用”，其实对自己的科学发展起指导性作用的就是这些专家们研究的成果，如果实在不愿看“长篇大论”，你还可以看一些有关的经验小短文，在短时间内你就可以借鉴全国优秀教师的先进经验，并及时运用到自己的日常工作中，立竿见影。

37、田英章，1950年生，也是软硬兼修的书家，楷书功底非常深厚，以欧楷出名。他的硬笔行书流畅自然，写出来也非常的漂亮、耐看，各种字帖也是市面上最多的了，网上还有各种视频教程，非常适合初学者学习。

38、顾仲安，1956年生，从小练毛笔书法，因此他的钢笔书法中蕴含了传统书法的神采，有书卷气、耐看，既有法度又不拘谨。他的硬笔行书风格独特，个人来说也非常喜欢他的字。

39、俗话说：“活到老，学到老。”要给学生一杯水，自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师，甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习，具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识。

40、不因学生的家庭贫富、也不因学生的外在条件、更不因学生学习成绩的好坏去区别对待学生。学生是平等的，每一个学生都有自己的自尊心，作为老师，用心去对待学生，要了解学生的需要，平等去对待每一个学生。

41、梭罗说：“大多数人都生活在平静的绝望之中，快逃出这种境地。”人是要有信念的。没有信念，便没有思想主见，没有理想的追求。一个没有信念的人，在生活和工作学习中是不能站稳脚跟的。

42、班主任是班级工作的组织者。班主任担负着“班级常规管理”、“班干队伍组织”、“班级发展与诊断、计划与总结”、“班集体活动组织与指导”、“学生突发事件预防与应对”等的责任。

43、谈谈自己的感受吧。别人都以为我的职业是世界上最舒服的，只有自己心里苦啊。

44、第教好一门课。好好练习你的技术，可以做出标准的示范动作，细致地讲出动作原理，平时耐心地指导学生练习，遇到好苗子带他去打个比赛拿块奖牌。

45、扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。

46、我是一个后知后觉的人，是一个晚熟的人，也是一个有着几分悲观的人。可能是现实的荆棘束缚了理想的翅膀，于是就少了几分豪情，多了些许平淡，越来越感觉到做一名教师其实也挺好。你可以在自己的阵地上宣扬自己的主张。如果无人反对，你可以聚精会神地讲述自己的知识与理念；如果有人质疑，则通过碰撞去产生交流的火花。静下心来提升自己，尝试着用知识去改变更多学生的命运。

47、巴尔扎克说过：“一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。”思想是行动的指南，思想有多远，我们就能走多远。

48、有谚语说：“机遇从来都只垂青有准备的人。”有规划，才能有目标，才能有动力。没有专业发展规划，一个有思想的教师的成长，是很难想象的。