文明礼仪格言范文

1、第二道：分析题。甭管是分析什么，甭管他怎么问，什么看法、想法，你觉得怎么办！都是分析题！也别去套什么，是什么，为什么，怎么办？让你分析哪几段材料，依然是抄材料，只不过要观点明确！支持就是支持，反对就是反对，观点明确之后是点要全，点怎么全？参照第一道的概括题。(文明礼仪格言范文)。

2、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。——苏轼

3、好的招致好的，坏的传染坏的。善的感染善的，恶的刺激恶的，世上万事皆同此理。

4、孝道当竭力，忠勇表丹诚；兄弟互相助，慈悲无边境。

5、　　礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。——管子

6、所谓文化，比起文明开化往往不过是掩蔽愚昧无知的一层裱糊纸。

7、　　生命因你而美丽，世界因我而精彩，村庄因文明而美好!

8、(1)表达要准确：学校中设置的每一门课程都是一门科学，有其严谨性、科学性。老师在教授时应严格遵循学科的要求，不可庸俗化。

9、在社会做好公民，在单位做好职工，在家庭做好成员。

10、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮　　　　

11、(2)热情迎候，设置平等气氛。举止端正，行为有度。谈话时，语气要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相讥，应表现出良好的道德修养。

12、“文明如蚌，孕育出美丽的珍珠；文明如笔，描绘出和谐画卷；文明如水，滋润出盛世的繁华。“比喻兼排比修辞让语言流畅自然，清新优美。

13、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。-----但丁

14、　　世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。——法雨果

15、礼貌周全不花钱，却比什么都值钱。--西班牙。塞万提斯

16、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。萨迪

17、51礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

18、耐人寻味，在文章中有着画龙点睛和升华主题的作用，起到水乳交融的效果。

19、我们是礼仪之都文明之邦。新世纪新时期的新青年们有责任有义务力挽狂澜，拯救日渐滑坡的社会风气，唤醒道德意识，让文明韧性发展。

20、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

21、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。-----孟德斯鸠

22、开头1：2000多年前，老子说：“上善若水，水利万物而不争。”2000多年后，我们的最高领导人说：“亚太经合组织以太平洋之水结缘。”可见，水不仅关乎生命，更和人类生活息息相关。水是文化、文明，是精神、品德，是境界、追求，象征无限，意义非凡。

23、　　将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮

24、(1)电话铃一响，拿起电话机首先自报家门，然后，再询问对方来电的意图等。

25、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。--洛克

26、　　人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子

27、骑白行车：要严格遵守交通规则。不闯红灯，骑车时不撑雨伞，不互相追逐或曲折竞驶，不骑车带人。遇到老弱病残者动作迟缓，要给予谅解，主动礼让。

28、　　善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲

29、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——英.洛克

30、　　礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。——左传

31、不念居安思危，戒奢以俭；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流长也。——魏徵

32、握手礼：握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。

33、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。-----司马光

34、常求有利别人，不求有利自己。-----谢觉哉

35、居家诫争讼，讼则终凶；处世诫多言，言多必失。

36、“共和国勋章”获得者张富清逝世！享年98岁(视频+作文题+作文素材+作文范文)

37、自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地靠祖宗不如靠自己。

38、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

39、不是不能见义，怕的是见义而不勇为。-----谢觉哉

40、中国曾是世界上最推崇文明礼仪的国家，在大步向前迈进的时候，文明礼仪绝不应成为我们随手抛下时代列车的果皮和纸屑。我们每个人都对美好生活充满向往，新时代美好生活图景不可或缺的一个标识就是“礼仪之邦”。这个标识，充满了历史厚重感，也是我们未来不会偏离的方向。

41、教师的行为举止：一个人气质、自信、涵养往往从他的姿态中就能表现出来。作为塑造人类灵魂工程师的老师，更要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。

42、再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

43、学霸姐的成熟大气源自古训：博学慎思文明允臻

44、一个国家的繁荣，不仅在于其国库的富足，其城池的坚固，其公共建筑的华丽气派，更在于其公民的文明程度，这才是它实际利害之所在。所以，不论是在哪个国家的领土上，只有从每个公民入手，抵制不文明行为，我们的国家在国际上才有立足之地，才会让世界知道有着五千年文明古国之称的华夏民族不是浪得虚名。

45、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄优美的坐，会给人以文雅、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应该：腰背挺直，肩放松。女性应两膝并拢；男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重，不可猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气氛。不论何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿态，都会优美、自然。

46、深入一层剖析危害，颇具警醒力，语言富有表现力，写作功底非同一般。“解决问题的方法并非只有“镭射光笔”这一种，真心实意为观众、乐团服务，动之以情晓之以理这才是上策。”

47、“文明，体现的不仅是个人的素质，也是一个国家繁荣的基础。”注意了过渡衔接，行文自如，一气呵成，富有逻辑和条理性。结尾引用名人名言，辐射面广，感召力强，文质兼美，是一篇典范精彩的议论文。

48、对整个社会来说，规则的落实效果，是展现文明水准与素质高低的标尺。在新加坡，乱扔垃圾、随地吐痰、不冲马桶等都会受到五百至二千新元的高额罚款。在日本，插队、劝酒，甚至爬电线杆、出租车内呕吐都会遭遇重罚。所以，遏制不文明行为除了持之以恒的道德教化，关键是要让法律长出“牙齿”，让制度成为“高压线”。

49、握手也讲究一定的顺序：一般讲究“尊者决定”，即待女士、长辈、已婚者、职位高者伸出手来之后，男士、晚辈、未婚者、职位低者方可伸出手去呼应。若一个人要与许多人握手，那么有礼貌的顺先长辈后晚辈，先主人后客人序是：先上级后下、级，先长辈后晚辈，先主人j士。

50、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。—邹韬奋

51、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；成心擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

52、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。

53、良好的素质可以助我们收获友情赢得爱情；讲求文明是人生成功的前提，生命平安的保障。

54、礼貌的建立靠的不是机器而是思想。-------诺曼?卡雷斯

55、当我们全力以赴孜孜于从传统社会向现代社会转型之际，不能忘了只有培育规则意识、提升文化追求、涵养公共精神，才能获得几代国人梦寐以求的“现代性”，重塑一个文明古国的时代尊严。

56、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。

57、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。 ——唐·吕岩《劝世》

58、0衣食以厚民生，礼义以养其心-----元许衡

59、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。--马克

60、(4)洪课可以适时插入一些风趣、幽默的话，以活跃课堂气氛，提高学生学习的兴趣。

61、人外在的东西仅指容颜和装扮吗？当然不是。广义的看应该也包括有形可见、有耳可闻的举止、言行。

62、21人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁荀子

63、一毫之善，与人方便。一毫之恶，劝君莫作。——唐·吕岩《劝世》

64、我们必须保持纪律，否则一切都会陷入淤泥之中。

65、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易

66、在进领导办公室之前，要先轻轻叩门，得到允许后方可进入，切不可冒然闯入，叩门时应用手指关节轻叩，不可用力拍打。进入房间后，应先向房里的领导点头致意，再把客人介绍给领导，介绍时要注意措词，应用手示意，但不可用手指指着对方。介绍的顺序一般是把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的；把男同志介绍给女同志；如果有好几位客人同时来访，就要按照职务的高低，按顺序介绍。

67、教师的言谈：教师承担的主要任务离不开语言表达。因此，作为一名教师，要注意表达语言时应遵守的礼仪礼节。

68、万物之中，文明是最脆弱的，任何高度的文明都经不起它所面临的多重危险的威胁。

69、礼貌之风为每一个人带来文明温暖和愉快!——诺·文·皮尔

70、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。-----白居易

71、(3)在乘车的座位上很讲究，我国一般是右为上，左为下。陪同客人时，要坐在客人的左边。

72、人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。——荀子　　　　

73、课堂上我们尊重老师、知识，认真听讲，专注心神。课下不疯跑瞎闹，不恶语伤人，不动手打人。节约用水，不乱扔垃圾。热爱公物，保护珍惜花草树木河流等自然的赐予。

74、君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。

75、休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利。

76、言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。