数学老师给学生创意数学寄语

1、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才!

2、“小红，一会我们用咳嗽次数对选择题答案，要是A，你就咳嗽一声，要是选B，你就咳嗽两声。”

3、学生时代，你的数学老师上课时有方言口音吗？欢迎在评论区留言！(数学老师给学生创意数学寄语)。

4、爱，不是比较来的，爱没有度量。十年过后，再回首，好多令我们暴跳如雷的学生问题，不过是成长过程中的点点小事。

5、你是个很灵活的孩子,学习上也肯努力。但计算正确率不太高,你能把它提高吗?

6、让时间在知识的枝条上智慧的绿叶上成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

7、不过，这位数学老师也有点不知所措，这是数学考试，孩子翻看字典算不算作弊？各位宝妈、奶爸，你们怎么看待这件事情？

8、“胡老师很有思想也很无私，将自己做研究的方法分享给大家。我们都有写论文做研究的经验，结合我们现在工作的对象，要把我们学过的研究方法，从以文献研究为主转变为实践研究。论文中要慎重引用，注意文章格式的规范。文章内容要指向教学实践，再加上自己的想法、自己的理解、自己的策略，最后能够改善现状，可以让文章结构完整一些，内容更加务实一些。这个讲座其实是在鼓励大家要学会去做各种研究，经常去写各种文章，希望大家能不断通过研究让自己做一个动力教师。”

9、特别是数学试卷虽然看似很简单，字很少题不多的样子，但是真正开始答题的时候，我们就会感觉到阵阵地头皮发麻。

10、芦塘小学全体数学教师在课堂教学中深耕细作，在作业设计方面追求科学合理，力求给每位学生动手实践、学以致用的机会，让作业能“起”于生活，“启”迪思维，“奇”思妙想，“齐”悟数美。我校开展主题为“缤纷数学，满目芳华”的苗娃优秀数学作品展示活动。此次作品展示以年级为单位，各年级展出了具有学段特点的特色作业。让我们带着欣赏的眼光，跟着孩子们的作品，走进奇妙的数学世界吧！

11、   口算接龙比拼的不单是个人口算能力，更是考验团体综合能力。每班各选派男女各十人代表参赛，在答题纸距离十米的位置排队等候，评委老师一声令下，第一位同学迅速跑到前面完成五道类型不同的口算，再跑回去由下一位同学接力继续答题。

12、最后一个月，恭喜你“逆袭”成功，课堂上专心致志的神情和妙语连珠的发言“秒杀”了许多人哟，也为期末考试画上了圆满的句号。

13、像略略永远是最后一道大题直接不看，倒数第二道大题只做第一小问。我对自己的能力认知还是很到位的！

14、☀部编版语文二年级(下册)名师教学视频(课堂实录+课件+教案)

15、人才啊！你的结果，数学老师都要为你折服，等于根号，这创意，谁能想到？

16、正弦符号sin的读音是什么呢？在一些数学老师看来，“撒银”是它的正确读音，但有时候老师们也会简单地读成“散”、“塞”。

17、路还是昨天的路，但里程碑已是新的；歌还是昨天的歌，但今天唱出的更动听；太阳还是昨天的太阳，但它放射出的却是全新的光芒。让我们看一下东方的第一抹朝阳，检查一下自己：我的梦是否还在，我的心是否还在飞扬。

18、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。数学老师写给小学毕业生的经典留言愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

19、一本没有草稿的数学习题肯定是抄袭的，可是哪怕同学想抄数学作业有的时候多少人抄都抄不明白。

20、尤其是当自己开始做题之后，草稿纸真的就要开始哗啦啦地用起来了，最后在试卷答题卡上就是密密麻麻的计算过程。

21、没有路的时候，我们踏出了一条路，有许多条路的时候，我们却迟疑了，该走哪一条更好呢?但就在我们犹豫不决的时候，时光已悄悄溜走。不要再迟疑了，选准一条，以一个个坚实的脚印，向成功的终点迈进，迈进!

22、天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

23、居然根据每位学生的个性，专门设计了相对应的评语去激发他们学习的热情，这样的老师小教师只想为她狂点赞！

24、这还仅仅是公式，你看看多复杂，是不是觉得眼睛开始冒星星了？

25、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

26、感谢老师对孩子的关心和教育，家长一定配合老师，积极给孩子创造条件把数学给赶上去!

27、希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

28、今天是否尽心力，珍惜时间，思考和掌握了多少知识。

29、热爱书籍吧!请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。

30、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。

31、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。

32、评语要亲切平和，饱含浓浓的爱意，具体到某一个学生用什么称谓，可根据学生的性格、爱好、特长、平时的表现及家庭情况来定，甚至他(她)的绰号、家庭住址、长相特点、个头以及在班级的任职等，都可以被引用。

33、给有进步的学生写评语，更要好好利用期末评价的契机，切合实际给学生分析、指导，激发他们的潜能；

34、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

35、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。

36、恋爱，婚姻，生子。(帮助学生树立正确的恋爱观，婚姻观，人生观)

37、   本次“数学节”活动，让孩子们更深入去体验、感悟数学之美，让孩子们用一双发现的眼睛观察数学世界，让孩子们尝试用数学思维认识世界，愿所有的同学们在参与中得以锻炼，享受快乐，收获满满，并把这种热情和快乐延续到今后的学习和生活中来。

38、自爱，使你端庄;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自强，使你奋发;自信，使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

39、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

40、经历了人生的坎坷，请不必过分悲愁，因为在属于未来的太空里，你们会找到自己的星群。

41、嫩绿的叶芽说：生长!生长!洁白的花朵说：开放!开放!深红的果实说：辉煌!辉煌!

42、结果老师走近一看，发现这孩子正在查字典，她顿时就笑了：

43、平静的湖面，练不出精悍的水手;安逸的环境，选不出时代的伟人。愿你投身于时代的激流，做一个勇敢的弄潮儿!

44、老师，多年以后，梦中想得最多的也许是你;多年以后，话题中谈得最多的也许仍是你。

45、老师看完之后直摇头，直呼这真是一个数学天才啊，敢问你家是造日历的吗？

46、给全面发展的学生写评语，在充分肯定优点后，还应点出发展空间，激励他们树立更高的人生目标；

47、因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

48、也许，你曾失落昨夜梦境里一个美妙的结果;也许，你曾失落今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许，你曾失落傍晚夕阳中一个斑斓的寄托……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不断完善的自我，青春，暖风就将鼓满你生命的帆。

49、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

50、又是一年毕业季，在这个特殊的时间节点，我们要给孩子送一份什么样的毕业礼物呢？惊喜、温馨、难忘……通通都在这里了！力荐收藏哦！此外，你有什么好点子？欢迎留言！

51、以物喻人是学生们作文中常用的方法，这样的方法同样可以运用到评语的写作中。只要比喻恰当，就能把一个学生的特点表现得活灵活现。

52、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

53、人生就像一个等式。它的左边是付出的艰辛，它的右边就是收获的快乐。它的左边是锐意进取，它的右边就是学有所成。祝同学们快乐生活，健康成长，今日桃李芬芳，明日祖国栋梁。

54、你聪明、活泼，课堂上回答问题响亮。作为班长，尽心尽责，老师同学都很喜欢你。但如果改掉上课说“悄悄话”的小毛病，你会更出色！继续努力！

55、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味;夏天，洒一抹如泉的凉荫;秋天，举一树甜甜的青果;冬天，做一个养精蓄锐的好梦!

56、衷心地祝贺你，用智慧、才情、胆略和毅力，开辟出一块属于你自己的土地。

57、孩子不爱学习，不喜欢写作业，多半跟家长有关，看太重成绩，这就导致孩子学习不是为了自己，而是单独地为了考好成绩而学。

58、关于健康。任何时候身体健康总是第一位的，平时一定要注意饮食和卫生，积极参加校队和各项活动是保持身体强健的方法。这里要多说几句的是心理健康，初中的压力更大了，面临的考试更多了，老师和父母的期望也对你是一种压力，还有青春期一些少男少女面临同性、异性友谊的处理等，都会在某些时候产生压力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么办?建议你多和学校心理辅导室老师或父母，好朋友沟通，不爱讲话的同学，多给自己创造机会，该夸夸其谈的时候就谈。有一个好的沟通和交流是建立良好心理素质的关键。另外，学会宽容和站在别人的角度看问题也是化解矛盾，平静压力的方法之一。