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惜时名言书法【文案整理80句】

admin 2023-05-22 02:20:40 个性说说

惜时名言书法

1、渣滓未净而遽言浑厚,不可也。须俟笔无点尘,微嫌薄弱,乃向浑厚一路写去,方妙。

2、(70)行书有真行,有草行。真行近真,而纵于真;草行近草,而敛于草。

3、书家无篆圣、隶圣,而有草圣。盖草之道千百万化,执持寻逐,失之愈远,非神明自得者,孰能臻于至善耶。

4、明窗净几,笔墨精良,于时抽纸挥毫,以绘我胸中之所有,其书那得不佳!若人声喧杂,纸墨恶劣,虽技如二王,亦无济矣。

5、熟能生巧,凡事皆然。书未熟而专事离奇,魔道也。弄巧成拙,不如守拙。

6、接着,一天一天过去了……到了星期我才想起作业没做。这是,心中有两个小人在争吵,一个说:“晚上在做,没关系”。一个说:“晚上做作业,头昏沉沉的,会写不好字!”但是,我马上听了一个小人的话:晚上在做。到了晚上,我的头昏沉沉的,写字歪歪扭扭。(惜时名言书法)。

7、  一分耕耘,一分收获;要收获的`好,必须耕耘的好。

8、死指活腕,书家无等等咒也。指死则笔直,腕活则字灵。

9、笔须凌空,固也。然学者误会斯语,每走入空滑一路去。必曰气空笔实,方能无弊。

10、好古不知今,每每入于恶道;趋时不知古,侵侵陷于时俗。

11、既曰分间布白,又曰疏处可走马,密处不透风,何其言之不相谋耶?不知前言是讲立法,后言是论取势,二者不兼,焉能尽妙。唐代北海、河南书,真是善于取势者。

12、冷看古人用笔,勿参以杂念,是亦收放心之一法。

13、篆书中小篆、真书中小楷,非强纸不可。二体行笔,不得急就故耳。

14、死指活腕,书家无等等咒也。指死则笔直,腕活则字灵。

15、欧书貌方而意圆;褚书貌柔而意刚;颜书貌厉而意和。

16、笔须凌空,固也。然学者误会斯语,每走入空滑一路去。必曰气空笔实,方能无弊。

17、(28)笔须凌空,固也。然学者误会斯语,每走入空滑一路去。必曰气空笔实,方能无弊。

18、唐碑最难学,一画有一画之步位,一字有一字之步位。一画走作,即为一字之累;一字走作,即为通幅之累。若汉与六朝,自可因失得救,因难见巧,非若唐碑之一无假借也。

19、每日焚香静坐,收拾得此心,洁洁净净,读书有暇,兴来弄笔,以自写其性情,斯能超乎象外,得其寰中矣。惜余未之能也。

20、书,如也,如其学,如其才,如其志,总之曰如其人。

21、书贵熟,熟则乐。书忌熟,熟则俗。未能画平竖直而遽求神妙,是犹离规矩以求巧,非吾所敢知也。

22、晋唐媲美,晋以韵胜,唐以力胜;晋人法度,难以揣摩,唐人法度,历历可数。

23、(85)有功无性,神采不生;有性无功,神采不实。

24、古碑贵熟看,不贵生临,心得其妙,藉笔以达之,方能神似。

25、  人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

26、钟太傅云:多力丰筋者胜,无力无筋者病。卫夫人云:意在笔前者胜,意在笔后者败,二语皆佳绝。

27、每日焚香静坐,收拾得此心,洁洁净净,读书有暇,兴来弄笔,以自写其性情,斯能超乎象外,得其寰中矣。惜余未之能也。

28、人生短暂,珍惜时间就是珍惜生命,只有在短暂的人生中,多做一些有意义事才能更好的体现人生的价值,所以珍惜时间,对于实现人生价值有重要的意义。

29、学汉魏晋唐诸碑帖,须各各还他神情面目,不可有我在,有我便俗。迨纯熟后,会得众长,又不可无我在,无我便杂。

30、学者始由不工求工,继由工求不工,不工者,工之极也。庄子曰:“既雕既琢,复归于朴。”善夫!

31、汉隶为篆、楷中间过脉。《石门颂》篆意多;《西狭颂》楷意多。

32、——伯克时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。

33、学汉魏晋唐诸碑帖,须各各还他神情面目,不可有我在,有我便俗。迨纯熟后,会得众长,又不可无我在,无我便杂。

34、“振衣千仞岗,濯足万里流。”作书须有此气象。而其细心运意,则又如穿针者束线纳孔,毫厘有差,便不中窍。

35、(73)山谷擘窠书,学《鹤铭》,瘦劲清栗,真出铁石手腕。

36、字须笔笔送到,到笔锋收处,笔仍提直,方能送到。

37、昨日兮昨日,昨日何其少!昨日过去了,今日徒烦恼。世人但知悔昨日,不觉今日又过了。水去日日流,花落日日少,成事立业在今日,莫待明朝悔今朝。——《昨日歌》

38、学一家书,知其好不知其恶,学诸家书,好恶了然矣。

39、书无定法,莫非自然之谓法,隶法推汉,楷法推晋,以其自然也。唐人视法太严,故隶不及汉,而楷不及晋。

40、死指活腕,书家无等等咒也。指死则笔直,腕活则字灵。

41、古碑无不可学,如北朝诸摩崖,手不能摹,可摹以心。心识其妙,手亦从之。

42、作楷须明隶法,作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。

43、褚书高明,欧书沉潜。学欧不成,刻鹄类颊鹜;学褚不成,画虎类狗。

44、作楷须明隶法,作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。

45、欧书用笔,不方不圆,亦方亦圆。学者欲其方,易板滞;欲其圆,易油滑。此中消息,最宜微会。

46、疏势不补,密势补之。《九成宫》“圣”字上画,“舜”字下点,皆补法也。若“乃”、“力”等字,左上右下皆缺势,无可补。

47、唐代诸贤,运笔有静躁之分,立体有夷险之别,实则殊途同归,无所分别。

48、那些桃花数不胜数,编织成了一望无际的粉色云霞。它们争奇斗艳,有红色、白色、淡黄,让人眼花缭乱。

49、内典《金经》云:“非法非非法。”书家悟得此诀,何患食古不化。

50、(91)未曾从事于汉隶,而欲识晋唐楷法,恐数典忘祖,终不济事。

51、学汉魏晋唐诸碑帖,须各各还他神情面目,不可有我在,有我便俗。迨纯熟后,会得众长,又不可无我在,无我便杂。

52、握笔之法,虚掌实指。指聚则实,指实则掌自然虚。

53、时间,一种看不见的东西,对于某些人来说,似乎永远也用不完;而对于某些人来说,时间十分宝贵,十分短暂、有限。那么你们扪心自问,你自己有没有浪费时间,有没有用好每一分每一秒。

54、临汉碑宜有石气,然非拳曲之谓也。问:何谓石气?曰:不可说。

55、内典《金经》云:“非法非非法。”书家悟得此诀,何患食古不化。

56、(45)笔法尚圆,过圆则弱而无骨。体裁尚方,过方则刚而不韵。

57、(41)宾主、操纵、开合、虚实、顺逆诸法,可以语人。外此,则欲语不得,有语反惑。

58、你回忆着过去,想着曾经的种种往事。第一次去幼儿园,妈妈不在身边而一直大哭;喜欢做恶作剧,总是偷偷打同学一下诬赖给其时间人;第一次毕业,因为要和相处几年的朋友分别而偷偷躲在被窝里哭;调皮去爬树一不小心摔了下来,跟妈妈撒谎说是跑步时不小心摔的;你还想起了你曾经的外号,曾经亲爱的同学们亲密无间的互叫外号。你想起了种种往事,又再一次躲在被窝里哭了。你很懒!在作业没写好的时候,还在玩着游戏,聊着QQ。你想:明天再写好了,没关系的,于是你那一整天都没写作业。结果:你到了明天,发现作业都是你不熟练的题目,而还有十几分钟就要上课了,你二话不说,拿起别人的作业就开始抄。你边抄边后悔自己昨天为什么不写完作业才玩。可是,早知如此,何必当初!现在,请你关掉你的电脑,拿出你的课本,复习今天上的科目,预习明天要学的知识。好好珍惜一分一秒,让未来的你想起现在,而不再觉得后悔。

59、(89)学篆字必须博古,古器之款识,神气敦朴,可以助人。

60、学篆字必须博古,古器之款识,神气敦朴,可以助人。

61、那是,是暑假。我上了书法班,老师布置了一个作业,七天后检查。回家后,我打开电视,津津有味地吃着薯片,边吃边看。妈妈说"怎么,老师没布置作业吗?”我一边享受,一边说:“作业七天后才检查,明天做也可以。”妈妈愤怒极了,说:“当天的作业当天完成,快去做!”“知道了。”我没好气的说。便去写作业房,假装在做作业。出来时,骗妈妈,说:“做完了”!便上床睡觉。

62、笔法尚圆,过圆则弱而无骨。体裁尚方,过方则刚而不韵。

63、(82)字熟必变,熟而不变者,庸俗生厌矣。字变必熟,变不由熟者,妖妄取笑矣。

64、古碑贵熟看,不贵生临,心得其妙,藉笔以达之,方能神似。

65、晋唐媲美,晋以韵胜,唐以力胜;晋人法度,难以揣摩,唐人法度,历历可数。

66、学汉魏晋唐诸碑帖,须各各还他神情面目,不可有我在,有我便俗。迨纯熟后,会得众长,又不可无我在,无我便杂。

67、未曾从事于汉隶,而欲识晋唐楷法,恐数典忘祖,终不济事。

68、写作文时,很多同学爱用“日月如梭,光阴似箭。”我觉得,没有哪个词能比它们更好地形容时间的特性。岁月无情啊。亲爱的同学们,请不要觉得自己还小,觉得时间还很多,觉得离“老”还很远,可以有大把的时间来挥霍——如果你这样想,这样做,就会像许多人一样,满头白发时问自己:我怎么就老了呢,

69、熟能生巧,凡事皆然。书未熟而专事离奇,魔道也。弄巧成拙,不如守拙。

70、(63)学汉魏晋唐诸碑帖,须各各还他神情面目,不可有我在,有我便俗。迨纯熟后,会得众长,又不可无我在,无我便杂。

71、临书,易得意,难得体;摹书,易得体,难得意。

72、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.是呀,金钱不是万能的,它买不来宝贵的光阴.所以我们要充分地利用时间,不让它白白地浪费.

73、行书有真行,有草行。真行近真,而纵于真;草行近草,而敛于草。

74、无垂不缩,欲往仍留。《兰亭》之妙,尽乎此矣。

75、我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天的崇高理想。

76、(56)晋人书,形不贯而气贯;唐人书,形气具贯。

77、作楷须明隶法,作隶切忌楷气。作隶须有万壑千岩奔赴腕下之气象。

78、欧书貌方而意圆;褚书貌柔而意刚;颜书貌厉而意和。

79、(26)初学临书,先求形似,间架未善,遑言笔妙。

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