写景的开头摘抄大全优美

1、(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

2、叙事作文第五讲： 怎样才能选择到新颖、独特的材料？(附范文)

3、小升初语文学习：部编版必背古诗75首，Word、ppt下载打印！

4、结尾：其实大多数人都不爱做家务,我不爱做家务说明人有懒惰的个性、(写景的开头摘抄大全优美)。

5、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。

6、书信练习；修改短文；学习命题及自由作文；结合阅读进行扩写、续写练习。

7、推荐课外听书直接点击标题收听:《昆虫记》|《草房子》|《窗边的小豆豆》|《老人与海》|《追风筝的人》

8、倾国倾城　国色天香　鹤发童颜　眉清目秀　和蔼可亲

9、侃侃而谈　滔滔不绝　虚情假意　推心置腹　旁敲侧击

10、路上的杨柳依然神彩奕奕的低垂着黄绿色的发丝，好像冬天的降温没带给她们多少伤害。我倒感受到她们内心的寒冷，叶子摸着十分冰冷，也缺少了昔日的水分。冬天的到来，摧残了多少无辜的生命，又演绎了多少生命的童话。

11、　　不远处的黄豆田里，一个单薄的身影正在暮色下忙碌着。夕阳的余晖洒在空旷的田野和她的身上，这橘红色的余光让她原本瘦小的身影更显苍凉。这画面仿佛是一幅油画，尽管火红的天空占了一大半，可主角却是那小小的身影。

12、轻舞飞扬的绿色四月，明媚了我们的眼，四月的绿色，渲染着心事，任桃红在发丝缠绕。树上的蓓蕾，灿烂着我们生命的旅程，满心期盼在这灿烂中一直沉醉下去。

13、A、承上启下的过渡作用：总结上文，总领下文。

14、　　本文可以应对“最美的季节”、“美景”、“记忆里的风景”、“风景如画”、“色彩”、“有一种生活”、“绿色”等作文题。

15、春天到处是人们辛勤的影子，人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望，播种着真执的情和无私的爱。

16、雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮扬花，从天而降……

17、　　我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的？”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗？”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。

18、冬天，西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花，有紫的、粉白的，远远望去好像一把把花伞。

19、落光了叶子的柳树上，挂上了冰凉凉、毛茸茸、白花花、亮晶晶的银条儿。就连松树和柏树上，也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的，又松又软，踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音，好象正在演奏一首欢乐的歌曲。

20、当晚霞烧红了半边天时，海边沙滩上的人们有的在游泳，有的在拾贝壳，有的在尽情地嬉笑，于是，这里的欢声像海浪一样一阵高过一阵。

21、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？

22、乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象；

23、　　妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了！妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。

24、风雨同舟　荣辱与共　同甘共苦　关怀备至　盛情款待

25、则犹如一个人伸出双手，在吹响生命的号角，向命运挑战。(《大的断想》

26、夜色昏暗，月亮在天上，却不知躲在哪里，因为这位狄亚娜小姐有时溜到地球的那一边去逛，害得这里群山黑魆魆，大野阴沉沉。

27、例：夕阳献出了最后一丝余辉，笑着离开了。然而，明天朝霞又会冉冉升起……

28、你看，浅浅的夏，带着淡淡的色彩，已经走来了……风，依然那么轻柔，可是已经多了几分热烈；绿意，已经不是那么稚嫩娇羞，一天比一天浓，只感觉它们是想把这份浓重的色彩点缀成一片夏日的清凉，给人们描摹出更深沉浪漫的夏日风景。

29、能独立修改自己的习作，并与人交流修改，做到语句通顺，行款正确，学写规范、整洁。 

30、(1)对比，作用：XX和XX形成鲜明对比，突出人(事)物XX的特点

31、细数光阴，十四年来，是儿子唯一一次不能和我在一起过中秋了。心里，真的怅然若失。那份相思，是刻骨的心疼!

32、我心中的月牙泉，演绎着多彩的梦，谱写着阳春的歌，点缀着求索的情。

33、小升初语文学习：描写人物心情、神态的句子，这描写太到位了！

34、小升初语文学习：名句名言知识复习合集，特级老师整理！

35、克已奉公　一尘不染　两袖清风　见利忘义　永垂不朽　

36、作用：用XX代XX，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或特点

37、(1)中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。

38、语言：……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了……

39、小升初语文学习：阅读理解技巧方法总结，值得收藏！

40、 余觉一奇事：方入楼道，凉爽无比，甚寒;既出，则暖意拢身，煞是温暖，只穿单衣即足矣。暖风袭袭，柔如面纱，远无前几日冷风割面之痛。嘤嘤鸟鸣，悦耳动听;塔塔步声，心静至极。余觉近日鸟鸣不同于前日，众鸟相鸣中夹尖利细微之声，此起彼伏，互相应和。思定是初鸟耳。

41、　　本文可以应对“心中有句话”、“为他人着想”、“有一种美德”、“我变了”、“我学会了一一”、“心中的太阳”、“温暖”等作文题。

42、　　我站起来微笑了一下，大家给我鼓掌。何玲似乎不服，我还没开口，她又抢先说话了：“小玉班长，我知道你的微笑有很大的诱惑力，就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声，但是今天你这个零分，我不希望你用微笑来解释。”

43、　　本文可以应对“我的爱好”、“走近____”、“有一种风景”、“我的世界”、“谢谢你给我的快乐”、“美”、“有了你”等作文题。

44、②开头：友谊，是人生最珍贵的感情之古今中外不知多少名人用多少优美的诗句来歌颂与赞美过它。曾经有一位伟人说过:“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者;没有友情的社会,只是一片繁华的沙漠、”朋友就是友谊的代言人、他们不曾嫌弃任何人与放弃任何人、而用他们那宽大的心去容纳与接受别人、使别人能在他们的身上感受到友谊的温暖、关怀。

45、　　小学生写记事作文，一般都是些自己身边的熟人的平凡小事，那么，就应该越具体越好。生活中的小事很多，要从中选择最典型，最具有代表性的事例，来表达文章要求的深刻道理和闪光思想。

46、浅浅的夏，芳菲无边，依然天高海阔，景致怡人。汹涌的思绪，如烟的心事，写在这里。渴望在夏日的奔放中，任心中无边的纷纭渐渐远去，再一次把情怀迷醉，把心扉明媚……

47、即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入主题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

48、动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……

49、描写荷花的好句、好段、优美诗词，用在作文里一定很美！

50、开时间的牵绊，邀阳光作伴，约清风同行，收拾起行囊，我们去亲近草原吧，去亲近辽阔无边的草原。

51、　　要想文章内容完整，主题明确，六点中的事情的起因，发展和结果最为重要。

52、公式： ……采用了插叙的写法，既对文章……的内容加以补充，又突出了文章的……的主题(或丰富了主人公……的性格)。

53、例：我赞美凌寒独自开的梅花，更赞美坚贞不屈，纯朴高洁的人。

54、例3：我的故乡就在被乾隆皇帝誉为“天下第一鲜”的南黄海边的如东。那里风景优美，物产丰富。

55、部编四(上)习作《我和_______过一天》

56、文首：开篇点题；渲染气氛(记叙文、小说)；埋下伏笔(记叙文、小说)；设置悬念(小说)；为下文作辅垫；总领下文；

57、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

58、小升初语文学习：课外知识汇总，有空让孩子学一学！

59、③……的景物描写，反映了……的情景，为全文定下了……的感情基调。