教育儿子的话句

1、不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。就这样的心理，就好。

2、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。

3、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

4、没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

5、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

6、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

7、说话时，要想一下，自己是否在撒谎，是否说了实在话。

8、   ObalBolade，意即“这样太可惜了”。“ObalBolade”，出现在哈萨克小孩的各个成长时期，甚至在长大后，也经常会被训斥到，

9、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

10、妈妈说：我要你做的，是一个贵族，而不是暴发户。贵族和暴发户的区别在于是否懂得道理。所以无论你多么富有，无论你在什么地方，都要悟道习德，只有这样，你才能快乐幸福、健康长寿。

11、鼓励、表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

12、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

13、3)自己要发脾气时，要想一下所带来的不良后果。想一下你自己也反感别人发怒。

14、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。卢梭

15、犯错，就诚实地认错。狡辨、诿过只会害了你自己。

16、其实，这种现象很常见。带孩子确实是一件劳心劳力的事情，需要精神高度集中，需要时刻关注着孩子，需要时刻替孩子着想，孩子哭了，你得想孩子是不是饿了，还是孩子不舒服等等，晚上还休息不好，九个月前的孩子无法睡整夜觉，半夜需要吃奶，九个月后也得时刻想着孩子有没有睡好，有没有盖好被子……孩子大点之后，需要保护他的安全，需要教会他一些知识，需要辅导他写作业等等。总之，一个人带孩子非常累，无法好好休息，情绪容易不好，如果丈夫不体谅自己，那么，情绪更加容易失控。

17、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。

18、不管怎样，你都是要学会培养自己有一项业余爱好或特长。

19、付出努力不一定会“成功”，但是不努力就一定不会“成功”

20、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。

21、欢迎并且礼遇他们！/即使他们是一群惹人厌的家伙，

22、在真实的⽣命⾥，每桩伟业都由信⼼开始，并由信⼼跨出第⼀步。

23、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

24、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。——苏霍姆林斯基

25、当孩子被接纳，并且看到令自己纠结的状况被修复，他们内心就会感到欣慰。下次再出现负面情绪时，大脑对现状有积极的预期，就更容易走出来。

26、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

27、有好多人认为生活就是：“油盐酱醋，苦乐忧思”那只是一个方面。另一方面：生活就是面对现实微笑，生活就是自己身上有一架天秤，在那上面衡量对与错；生活就是有正义感、有理智；就是诚实不欺，表里如一；生活就是知道自己的价值，知道自己所能做到的与自己所应该做到的；生活就是用自己的理想之刀，在生命之树上刻下清晰的年轮；生活就是面对困惑黑暗时，灵魂深处燃起豆大却明亮的灯盏。

28、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。

29、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

30、做一个情绪稳定的人，好了自己，也好了他人。

31、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

32、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

33、每本书说的大差不差，总结起来就是在孩子有负面情绪时，家长按照这几步走：接受孩子的情绪，不做评判，给孩子一个发泄的地方和时间；等孩子平复后，共情孩子，表示理解，并和孩子一起分析一下当时的情景；分析过后，跟孩子一起想办法，解决眼前的困境。这些不适合3岁以下的孩子，因为描述自己的情绪、理解当前的状况，3岁以下的孩子语言能力和认知能力还没有发展到这一步。

34、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。

35、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。