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细节描写片段400字左右【文案整理71句】

admin 2023-05-24 02:00:01 个性说说

细节描写片段400字左右

1、她一有时间就看书,课余时间在看书,课间在看,大课间在看,就连去卫生间她都要带上一本书去看。

2、考试现场放映5分钟左右的电影片段,3遍,回答问题;

3、上面说了好几种技巧,其实在具体操作的时候,列提纲很关键。譬如,写记叙文要设计好开头结尾,同时要把你叙述的事情分成几个层次,一个层次是一段,中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。列提纲的时候,一定要把开头结尾写详细写,中间各段,穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故,要写准。一个合格的学生,列提纲,大约5分钟到8分钟。时间要掌握好,如果时间紧张,提纲就要简练些。(细节描写片段400字左右)。

4、李大爷个子不高,头发花白,饱经风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。李大爷是个老军人,在战斗中左腿负过伤,所以走起路来有点儿跛,可是这一点儿也不影响他为大家服务。

5、就说早上起床吧,虽然我已经穿好了衣服,可我还是迷迷糊糊的,总想往床上躺。爸爸见了笑着走过来,把我从床上拉起来,笑呵呵的说:“怎么,还要当被窝‘团长’呀?抽抽你的懒筋就好了。”说着就胳肢起我来,我“扑哧”一声笑了出来,一边拍着爸爸的背,一边笑着责怪他:“你真坏,你真坏”。这时,爸爸早已爽朗的笑了。(细节描写片段400字左右)。

6、动画片的主题(或如何表现主题的),动画片的主题一般都很浅显,但是想进行更深刻的读解,一定要结合视听和动画人物的造型来分析,一般也是分条写3点400字左右。

7、附上第一个不负责任的友情猜测:浙传的笔试会取消选择题,毕竟初试已经考了嘛~~~~~~

8、到了4×100的接力赛,是全场最激动人心的时刻。

9、考试前,建议考生翻阅大量的范文,积累一些考试作文的结构。如果写记叙文,可以翻阅《读者》和《青年文摘》或者一些作品集,其中的一些散文,结构是很好的,可以把写作的梗概和套路归纳出来。到考试的时候,你采用别人的“筐”,把自己的东西向里面装就可以了。关于感情、爱国、人生之类的优美语言,可以分别背个三五句,到时候直接抄上去就行了,这不算抄袭。关于国家大事,时事政治和要闻什么的,也要注意搜集一下。

10、刘子涵爱书爱到这种程度,真是个十足的“小书虫”!

11、中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法;第要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。

12、(2)按时间的推移安排材料。(3)按空间顺序安排材料。

13、  选择事例时,不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事,应该选择有代表性的日常生活中的平凡小事,以小事来表现主题,体现中心。

14、杨子菲:我被挑出来,像现在这样与整个世界隔绝,真是不幸。

15、肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流

16、考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个,一是你去百度上搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。

17、看在我们这个故事当中,谁没收了什么呢?大水洼没收了一个大脚印,最深的水洼没收了小鸭子一根轻盈的羽毛,最小的水洼在风儿的帮助下没收了一片小小的花瓣。来没收的,原来可以不是我们人类。,还可以是各种各样的水洼呀。那用新角度来思考,除了水洼会没收,是不是风也会没收,云也会没收,河水也会没收,一切事物都能没收呢?

18、当老师下达命令时,运动小将们像飞驰的汽车一样,带着必胜的决心,坚定的信念,向终点冲去。

19、《北京折叠》这部获奖中篇小说,收录在《孤独深处》这本书中。该小说讲述北京在未来按照社会阶层被分成三个空间,生活在第三空间的垃圾工老刀,为了让自己的养女可以接受教育,冒着生命危险穿梭在三个空间之中为人送信。《北京折叠》中设定了三个互相折叠的世界,隐喻上流、中产和底层三个阶层。整个城市尺度的空间和时间双重折叠意象恢弘,映射出当代社会中人们对于阶层割裂趋势的深切焦虑。如果可以选择,你会选择什么样的生活方式?为什么?

20、那一瞬间,太奇妙了,所有的压力都随着那泡泡的破裂而消失。我的整个身体像是被掏空了一般,从未有过的轻松。一定是上帝派鼻涕泡天使来拯救我的,我又活过来了。

21、电影的分镜头与场景表达,成为孩子最佳素材,

22、提纲包括:中心思想和段落。一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体。如:

23、““加油加油!抓住我的手!”我面带着微笑,轻声说道。“不,我不用,我自己可以!”妹妹说道。妹妹的困难就是——一个又大又深的大水坑!

24、“我为妹妹骄傲,也为她自豪!我妹妹从不依赖我们,我不知道为什么,但我知道像她这样6岁的小孩,自立是很难得的!我要学习她的自立和勇敢,还有她那坚持不懈的品质!妹妹!你真棒!

25、虽然我只是一滴水,但我也会有自己的成就和目标。一场小雨使瓜果丰收,农民伯伯的脸上漾起涟漪般的微笑;一条河流为人们解渴,小孩子们激起的浪花就像澎湃的海洋……但这还不够,我会更加的努力。每个人都会有自己的目标,而我也一样:我与同伴们手牵手跨过巍巍的高山;我与同伴们肩并肩穿过茂盛的森林。即使再艰难我们都不会放弃!沙漠侵蚀着我们的身体,岩石冲刷着我们的身体,我们知道:“坚持就是胜利!”经过千辛万苦后到达了海洋。

26、  例如人物情节画,可根据画面表现的主要情节,设想出事情的开始,经过,结果,再把事情串联起来,并构思出具体情节,推测人物的内心活动,想象人物的语言。

27、当然,值得重读的不仅仅是一部电影、一本经典童书、自己最喜欢的人,还可以是一程美好的时光,一段动人的友情,一句美妙的话语……因为重读,日子变得柔软起来;因为重读,经典才有了新的生命;因为重读,生命才更加郁郁葱葱、蓬蓬勃勃。

28、冯子翼:但我也从全体船员中被挑出来,免于死亡;上帝既能以非凡之力令我不死,也就能将我从这种困境中解救出来。

29、这样,是不是更生动具体了,有的同学可能会问,是不是这种串联动作的方法只能用在描写比赛中的,这种方法可以用在所有文章中。请看下面这个句子:

30、统编版语文教材目录 | 寒假“项目式”作业菜单

31、第十五届“为学杯”中小学生创新作文现场总决赛中涌现出大批优秀的小作者们。他们的每一篇作文都源于生活,发自内心。他们或承载梦想,或寄托爱意,或书写成长,或洋溢奇幻。文字虽稚嫩,却热情;虽懵懂,却鲜活。每一篇作文都是璀璨的星空,映透着蓬勃斑斓的童心;每一个文字都有最美的一笔,传递着思想与情感。

32、桂花的样子不仅迷人,它的用途也不少。它经过加工可以制造成桂花糖、桂花酒、桂花酥……桂花糖和桂花酥可谓是甜品中的佳肴。

33、嫁接苗的根系因砧木而异;插条埋入土中各处易生不定根,但无明显主根。挂花分枝性强且分技点低,特别在幼年尤为明显,因久常呈灌木状。

34、晚上,我刷完牙、洗完脸,走进了我的新房间一看:哇!有这么多娃娃!有可爱的小免,有胖胖的小猪,还有一个大大的熊猫,正对着我笑呢!

35、写的时候要注意写作技巧,比如,一些修辞手法的运用,比如,开头结尾的时候,要尽量新颖一些,用名人名言开头做结尾;常引用一些诗句,这样可以增强我们作文的文化内涵;用精巧的故事开头,引发读者的阅读兴趣;用排比句式开头,可以增强文章的气势;用题记的方式开头或者后记的方式结尾等等.

36、/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%F0%BB%A8%BD%E9%C9%DC&in=25219&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=5&rn=1桂花/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%B9%F0%BB%A8%BD%E9%C9%DC&in=15328&cl=2&cm=1&sc=0&lm=-1&pn=0&rn=1桂花树描写:又名木犀、丹桂、岩桂,属木犀科常绿灌木或乔木,高可达10米。

37、人随风过,自在花开花又落,不管世间沧桑如何;一城风絮,满腹相思都沉默,只有桂花香暗飘过。

38、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。他个子不高,长相也不怎么好,有时让人看了觉得不像好人,但他卖的货下得快,周围的商贩都很佩服他。

39、十字路边有一个老妇人,略微有些驼背,胖胖的身躯,费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来,她使劲向前躬着身子,抓紧伞,进一步,退半步,踉踉跄跄地向前走着。

40、表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。可是现在,我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仔裤裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的黑发,显得神气大方。回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。

41、  注意想象的内容千万不能离开中心任意发挥。

42、桂花原产我国西南和中部,现广泛栽种于长江流域及以南地区,喜温暖湿润的气候,耐高温而不耐寒,为温带树种。桂而常绿,树龄长久,秋季开花,芳香四溢,是我国特产的观赏花木和芳香树。

43、修改错别字和用错的词;修改有毛病的句子;修改用错的标点符号;理清个别颠倒的句子和段落;看看开头是否吸引人,结尾是否有力;看看是否有内容表达不清楚,不具体的地方;检查并修改中心不明确,不集中的毛病。

44、江苏省苏州市太仓市经贸小学六年级  周伊诺

45、对于命题演讲的要求,相比于即兴评述除了讲以外还需要演,那么久得需要在语言表达上增加一些情感色彩,更富有感染力和表现力,当然生动形象,有趣这些都是可以滴。

46、这个三十多岁的中年人,中等身材,四方脸庞,由于长年在地里干活,脸上的皮肤显得很粗糙。他那两只眼睛深深地陷了进去,好像好几夜没睡上安稳觉。

47、小菊到今年已经十四岁了,但是她长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的。因为她十分消瘦,所以看起来她的身子轻飘飘的。

48、同学们,写作的时候很多情况都可以用“我心想”,例如,害怕的时候就可以写我心想,愤怒的时候也可以写我心想,惊讶的时候可以写我心想,沮丧的时候也可以写我心想……有各种情绪的时候都可以写我心想,而且有时候我心想的内容未必需要写很长,可能短短一句话就会让句子生动起来。

49、但似乎,桂花的花期并不很长。前段日子还是香气浓郁,这两天,便隐隐约约起来,只怕,再过两天,香气便会消失了吧。

50、我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过。坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫。

51、同学们写作文,通常是以"我"为观察点,以"我"的心灵去感受世界,表达"我"的所见所闻所感。其实,如果换一种角度,通过其他人、物的所见所闻所感来构思文章,不仅能给读者以新鲜感,还往往能使文章变得耐读。

52、我的身体本身就是水,根本流不出汗来,因此倍感闷热。我快速地张望四周,发现不远处正有一条河流,我顾不上身上的闷热,使出“九牛二虎之力”奔向那里。我用力一跳,立马跳进了小河里,一开始,我感到很舒爽,全身上下的热气都散发了出来,可享受完之后,我立马感到不适,许多脏东西都向我游来,1分钟过后,我发现自己已经变成了一颗“黑”水珠了。“哎,亏我之前还盼望着变成水珠,瞧瞧我现在,居然狼狈成了这个样子!”我生气极了,一边拍打着旁边的水珠一边喊道。(用童话般的语言道出了当前水污染的情况非常严重。)

53、先来比较《鲁滨孙漂流记》和《汤姆索亚历险记》。《汤姆索亚历险记》是美国著名作家马克·吐温的作品。《鲁滨孙漂流记》的叙述方式是第一人称,主角是一个成人;《汤姆索亚历险记》的叙述方式是第三人称,主角是一个儿童。

54、你看来没收我们东西的有有爸爸妈妈,还有警察叔叔,这些都是生活中的人。

55、“仔仔”早上很早就睡醒了,等我去吃早饭时,它已经蹦到椅子上去了,“仔仔”早上不吃饭,到吃午饭了,才给“仔仔”吃饭,它每顿吃一小碗饭和一点点鱼,傍晚烧晚饭时,它又蹦到椅子上去了,椅子在桌子底下,它在桌子底下显得很安全,但一抽椅子它马上就掉到地上,再一下子跑到窝里去,一般中午有太阳时,它就出来蹦到椅子上去晒太阳来了。晒太阳时,它总是眯眼躺着,还不时伸几个懒腰。它关系和我最好了,有时我走到哪它就跟到哪。上次,我把一辆玩具火车放在地上开,它一下就被吓跑了,渐渐地,它胆子大了,把玩具火车的一节车厢给弄翻了。有一次,它在大门口玩时一只大狗发现了它,大狗马上跑过去,“仔仔”它一溜烟跑到了它的窝里去了,好惊险呀!

56、陶老师曾经把正在发烧的儿子放在家,硬是来到学校给我们上课,还摆出一副若无其事的样子,我们当时真以为什么事都没发生……

57、    艾迪去参加奥运会还需要付出很多努力,下一个项目是平衡木,但艾迪刚上去的时候左右摆动,瞬间他就掉下来了。皮尔里很无奈,心想:“我付出了那么多,你竟然这样回报我。”这个项目三岁小孩都可以完成,艾迪跳的了两个障碍就失去平衡。左右摇晃差一点儿摔倒。 

58、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人比个高低。

59、烈日下,田野里,母亲挥动着锄头,在她那黑黑的面颊上,滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。

60、每天吃午饭,行走在这样一条香气四溢的路上,那一刻的感觉便是,幸福。校园也因此觉得可爱起来。

61、他发现塘边的狗尾草上,正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼,猫着腰,身子向前倾斜着,极慢极慢地向前移动着脚步,突然他把手一伸,两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命挣扎着,弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴,一手掐住细线的另一端,放开蜻蜓,蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑,口里还大声嚷道:“我坐飞机了,我坐飞机了。”

62、那是上二年级时的一次生日的夜晚,我正在沙发上津津有味的看着电视。突然,妈妈走过来说:“宝宝,今天你也八岁了,你也是时候该自己一个人睡了。”“可是我怕黑!”我急忙对妈妈说。“妈妈给你放好多娃娃在你旁边陪你,好不好?”妈妈问道。我心想:对呀,我有娃娃陪怕什么,就试一试吗,如果不行,再跟妈妈说吧。于是,我勉强答应了。(通过“勉强”这一细节描写能够看出“我”是一个勇敢的孩子,即使害怕黑,但也答应了下来,准备尝试自己一个人睡觉。)

63、我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个,虽然经常简单地扎着一个马尾辫,但她的嘴巴小小的,鼻子不高不低,眼睛黑黑亮亮的,看上去很有神。

64、    这是王星钢联系上的第30位借款人。事实上,人家根本就没想过在10年之后让王星钢还这笔钱,但王星钢说如果不还钱,他心里过不去。

65、那时的我尚且年幼,茫茫书海中的我却偏偏选中了它,可能是被它的题目《根鸟》所吸引,也可能单纯地觉得好奇。(说到“那次”,让文字转入重点,也艺术地说出自己是个爱读书的好少年。说出对《根鸟》的初步印象。)总之,在那个宁静的午后,我在那本书上花光了所有的时间。在那个无知懵懂的二年级小朋友的心中,首次有了善良、勇敢与顽强不屈的定义,那就是小说中的根鸟。

66、每天上学、放学路上,我都会对开水爷爷有礼貌的说声:“爷爷,你好。”开水爷爷也会笑眯眯地说句:“小朋友,你好。”

67、一天回家途中遇到商店遭到打劫,我很害怕,于是不停叫救命呀,打劫呀,救命呀,打劫呀,救命呀,……一直这样喊下去,喊够400字,警察出现了,我才停止呼救。这位同学是不是很可笑,今天老师就要教给大家怎样在很短的时间内把一瞬间的事情写长。

68、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋,胖胖的脸,一对大眼睛乌黑发亮,一笑,嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多,有人还以为我们是双胞胎哩。其实,他才刚过十岁,比我小三岁。

69、烧开水时间到了。开水爷爷用火钳把捆起来的木条一个一个地放进大火中。火越烧越旺,冒出了许多热气。熊熊烈火在火炉中翻来滚去,水也沸腾了。这时,开水爷爷会打开锅炉的水龙头,滚烫的开水流入五颜六色的水瓶中。做早市的生意人骑着小三轮接踵而至。

70、在这段话之前我们可以联想往届校运会的情况,例如:横杆已经升到32米,与去年一样,同学们沸腾了,大家都期盼新的校运会跳高纪录的诞生。飞天鹞子在同学们的加油声中面色凝重,似乎感受到了一丝压力,因为去年的运动员王敏在挑战这个高度时失败了。

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