销声匿迹怎么造句

1、没有形式的形式，是不是最美的形式？或者说，什么样的形式是最美的形式？这要看读者是否被感动？如果被感动，那它就是美。

2、如果我们不鼓励我们的设计师，最终用户和时尚媒体，那么这种风潮将在两到三年内销声匿迹。

3、污、垢：肮脏的东西。比喻隐藏或包容坏人坏事。

4、“羊肉串吃起来特别有节奏感......我现在心里的节奏是当当当当。”

5、师：对，这个“只有”就是专门解释“唯一”的。只有……

6、生：每当孩子们因下雨或要被迫休息而关在屋里时，只有天窗带来了光和想象空间，所以天窗成了他们唯一的慰藉。

7、师：“慰藉”虽然有“安慰”的意思，但和“安慰”有两个区别，首先，它并不是动词，所以不能说“慰藉了某人”，一般人们就说“是谁的慰藉”或“成为了谁的慰藉”；第“安慰”是主动的，比如说你难过了，我安慰了你，但“慰藉”是处于被动一方所使用的，比如你从我这里得到了慰藉。现在你再试试重新说一句好吗？

8、写意画，除了你那与道为一的修养和人格境界以外，就是来感受和追求书法用笔的那种神通古意的笔墨内涵、碑刻般的金石趣味和神与物游的精神境界；逸笔草草，不求形似，痛快淋漓而后神；统虚实、浓淡、枯湿、收放、开合、疏密等变化于自然。

9、如果我们再不注重保护动物，过不了多久好多动物就会像恐龙一样销声匿迹了。

10、师板书“唯一”，指导书写。结合年代背景，理解“唯一”含义。

11、想要忘记一段感情，方法永远只有一个：时间和新欢。要是时间和新欢也不能让你忘记一段感情，原因只有一个：时间不够长，新欢不够好。

12、一幅山水画的好坏，我认为要从如下几个方面去认识：第笔墨功夫；第反映生活的深度；第思想性，即反映在作品中的独特的构思，要不同凡响；第笔墨个性，即作品整体所反映出来的个人风格；第寄豪放于精微之中，既痛快淋漓、耐人寻味，又经得起推敲；第有书卷气，气韵高雅。大画家有大胸怀，小画家求小情调。我所追求的，就是我所提出的这“新六法论”的统融小情趣于大格局当中去，不悖生活，不悖雅正，不悖中华民族的伟大传统，不悖自己时代的审美追求。尊重自己的个人感受，积累自己的独特风格。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……

13、我就不信，才这么点功夫，他竟然销声匿迹不见踪影。

14、指名回答：从古代到近代，从起源到发展，从知识到科学，言之有序。

15、⑨发明这“天窗”的大人们，是应当感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比他所看到的一切更真切，更广阔，更复杂，更实在！

16、李杰出了一张专辑后就在歌坛上销声匿迹了。

17、自从莫斯科的kong怖xi击渐渐销声匿迹后，人们生活逐渐归于平静，北高加索酝酿暴力事件也不再影响莫斯科。

18、(出处)： 元·吴昌龄《东坡梦》第三折：“你那里挨挨桚桚，闪闪藏藏，无影无踪。”

19、第对“唯一”这个词，我还没有深钻到底，仅仅是因为木板窗被关闭，仅仅是因为没有别的玩物，所以天窗才成了这个“唯一”吗？其实归根结底，是因为孩子们天真、本能的行动被束缚了，在这份束缚下，小小的天窗所承载的情感含义就更深了，这里的“唯一”，落点不只有无奈，还有孩子们的情感。透过“唯一”，我们看到的除了孩子们的无奈，还有那种大人们锁不住的喷薄而出的活力和渴望！

20、师：你们的句子里有一点做得很好，把前面的情境说出来了，一般“慰藉”前面都会有个“当……时”，我也造一句句子：下课时，书籍是同学们的慰藉。这句句子可以吗？

21、一些过去种群繁盛的野生动物，由于被大肆捕杀，已经逐渐销声匿迹了。

22、从天窗是什么样的和天窗成了孩子们唯一的慰藉两个方面来概括课文的主要内容。

23、第一部分(1—3)：介绍什么是物候和物候学。

24、然而，在这样的世俗的起义之后，愤世嫉俗者将会销声匿迹，并且理想主义者已经转变为了现实主义者。

25、(译文：柳丝柔长春雨霏霏，花丛外漏声不断传向远方。塞雁向南归去令人惊心，杂乱的城鸟寻觅着栖巢，望着画屏上对对金鹧鸪令人格外伤感。薄薄的香雾透入帘幕之中，美丽的楼阁池榭啊再无人一起观赏。绣帘低垂独自背着垂泪的红色蜡烛，长梦不断远方亲人啊可知道我的衷肠？)

26、说明语言十分生动形象，主要体现在第二两个自然段。这两段都以时间为序．

27、黄宾虹、齐白石、徐悲鸿、石鲁这些大师，在世时眼里都是不容沙子，对自己所鉴所赏都极为挑剔，因此，才保证了他们的成就走上高位。解放前故宫博物院邀请黄宾虹鉴定所藏书画，黄先生竟然说有多一般都该扔掉。一时引起轩然大波。邀请齐白石去看画，齐白石没去，说故宫的藏画没什么可看的。两位大师眼界要求之高可见一斑！

28、吐槽散粉颗粒感大，“我真的很怀疑它是不是用农村那种驴拉磨磨出来的。”

29、生：不可以，因为“慰藉”有安慰的意思，下课时不一定需要安慰。

30、师：都是晚上出没的动物，说明大作家写作注重合理、准确，但这也只说明他仔细，还有吗？

31、试从字词、句段、单元目标达成(概括)几方面分析学生学习可能会存在的疑难处：

32、(出处)： 《朱子全书·治道祯异》：“使一日之间，云消雾散，尧天舜日，廓然清明。”

33、师：这不是普通的窗，这是什么之窗？(课件出示：____之窗)

34、《小城夜食记》中“把鸽子，摔打成你期末考试的样子。这样的你大‘考’之后，肉质松软，香嫩可口。”

35、成语出处：元张寿卿《红梨花》第四折：“着他隐姓埋名，假说做王同知的女儿。”

36、生1：木板窗关闭的时候，天窗可以用来……用来……

37、师：是不是语序有问题？所以应该被放在哪里？

38、大师的学养在各方面肯定都是一流的，尤其是书法，是体现一个人综合修养的智慧之花。换言之，一个在书法上修养不高的人，他不管在任何方面，都不可能是位大师，甚至连大家都不配！有的人说我说话很偏激，走极端。他们认为现在艺术文化发展的格局是多元化的，画家不一定非要写好字不可。我说行，那咱就走着看吧！当年在北京画坛许多有地位、有话语权并骂齐白石、否定齐白石艺术贡献的人，他们到现在如何呢？个个都销声匿迹了！而齐白石却越来越伟大。

39、运用拟人手法把物候现象写得有情有感，这种寓说明于生动的描写之中的写法，增强了说明文的生动性、趣味性。

40、师：因为唯所以格外珍贵。再来读这个词组。(生带着珍惜的感情朗读“唯一的慰藉”)“唯一的慰藉”在文中出现了几次？翻开课本，快速浏览全文，找到相应的句子，并用直线划出来。(指名交流后读句)“这时候”究竟是什么时候？

41、右脑：“等会儿，刚才那个是什么牌子的口红，好看！先放购物车！”

42、“许多”说数量，有范围，不一概而论，措词严密。

43、                          空白 → 神奇

44、悲伤只是把插在心口的匕首拔下来给别人看，也只不过溅别人一身血罢了。

45、师：你说它只是块通过透光来照明的玻璃，可茅盾却说，它是孩子们——

46、师：这就是天窗给我们的慰藉，想象给我们的慰藉！(齐读“小小的天窗会使你的想象丰富起来。”)被迫休息的时候，透过天窗，你又看见了(齐读“小玻璃上面的一粒星，一朵云”)想象到(齐读“无数闪闪烁烁可爱的星。”)星星在眨眼，(齐读“闪闪烁烁”)，星星迫不及待跳出来，(齐读“可爱的星”)，星星纷纷跳到你脑海中了，(齐读“无数闪闪烁烁可爱的星！”)除了星，还有云，怎样的云？(齐读“无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩。)刚才你们读得都不错，我也来读，我读这句。(慢速读一遍)怎么看你们都不满意？

47、销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。形容消失得无影无踪。隐藏起来不出声不露面。不可作“消声匿迹”。

48、生：每当孩子们被关在屋里时，天窗带来了光和想象空间，成了唯一的慰藉。

49、很多像他这样的人只是有个开门红，然后便销声匿迹了。

50、(出处)： 《北齐书·魏收传》：“其舒也济世成务，其卷也声销迹灭。”

51、推荐：A书评|这些简单易操作的小学生作文技巧，看了我想回炉改造

52、故事的开头总是这样，适逢其会，猝不及防。故事的结局总是这样，花开两朵，天各一方。

53、(举例造句)： 那贾芸早说了几个“不用费事”，去的无影无踪了。 ★清·曹雪芹《红楼梦》第二十四回

54、不到万不得已，谁想重新开始。曾经经受过的煎熬折磨猜疑失望，通通都要再来一次。重新认识新的人，适应新的环境，以前说过的有趣无趣的话都得重复着再说，温故却不知新。有些事情真的跟勇敢毫无关系，仅仅是因为难以为继。对某些事物和人的眷恋不是不在了，只是那份眷恋，真的走投无路了。

55、据说，最丧心病狂测直男的题目就是问他口红色号。这说明光是“红”在美妆界就可以衍生出几百种不同的红：