用既又既又造句50字

1、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

2、(出处) 先秦《左传·隐公六年》：“长恶不悛；从自及也虽欲救之；其将能乎？”

3、造句：南郭先生在皇宫乐队里滥竽充数，最后落荒而逃。

4、我的作业既干净又整洁，字写得既认真又漂亮。

5、释义：指做事或打仗只是猛打猛冲，缺乏计划，不讲策略。

6、(成语解释)殍：人饿死后的尸体。饿死的人到处都是。形容老百姓因灾祸饥馑大批饿死的悲惨景象。

7、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。(用既又既又造句50字)。

8、今天小编整理了小学阶段孩子常遇到的一些词语造句，家长可以辅导孩子练习一下！

9、释义：曳，拖动。衣服不沾地，比喻非常忙碌。

10、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。

11、用作贬义。多用于恶而小的势力妄图动摇坚如磐石的政治力量、思想体系、社会制度、国家政权、团体或个人的荣誉地位等。一般作主语、谓语、宾语。

12、释义：形容歌声婉转圆润。也比喻文章优美、辞藻华。

13、造句：外边虽有些人，也是乌合之众，不相统摄。

14、仰望夜空，那漫天的星辉既璀璨迷离又耀眼夺目，那一轮弯月既皎洁无暇又温婉恬静，这真是一幅美丽的图画啊。

15、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

16、造句：一个人即使犯下再大错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。

17、造句：庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。

18、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

19、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

20、法赫米这个人既开朗又含蓄，既善于交际而又喜欢磨人。　　

21、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

22、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。

23、造句：教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。

24、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

25、造句：我认为，这需要在实践中不断摸索，不能纸上谈兵。

26、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

27、(成语解释)枘：榫头；圆凿：圆榫眼；卯眼。方形的榫头；圆形的卵眼。比喻格格不入、不相容、不适宜。

28、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

29、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。

30、造句：相隔数十年后，他们虽然破镜重圆，但恍如隔世。

31、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

32、造句：只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。

33、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。

34、现在的生活虽然富裕了，可是妈妈过日子仍然很节俭。

35、释义：有坚定的志向，只要努力从事，一定可以成功的意思。

36、劳动既是付出，又是回报，还能得到无限快乐！　　

37、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

38、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

39、(单元测试)统(部)编语文二年级(上册)第6单元测试卷(2022秋最新，可下载)

40、造句：这样的文章真是一字一珠，看上几遍，还是回味无穷。

41、造句：不知为什么，他怒气冲冲地走进了教室。

42、尽管他走了,他的精神却永远在我们心中。尽管天下着雪,同学却是依然没有迟到。尽管我是第一名,我却觉得我是靠运气的。学习虽然也是苦差事,却能丰富我们的才干。纵使气候条件非常恶劣,却也动摇不了我们完成任务的决心。在欢庆胜利的那一刻,尽管我们十分疲惫,却掩饰不了大家喜悦的心情。情况虽然危急,可是我们却仍然要沉着冷静。

43、造句：我知道真象，但又不能说出来，真是如鲠在喉呀。

44、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。

45、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

46、造句：上课的时候，我总是倾听老师的没一句话，目不转睛的看着老师的每一个动作。

47、只有平时积累好词好句，才能写出生动活泼的作文。

48、玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

49、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

50、(成语解释)稂：狼尾草；莠：狗尾草。本指禾苗中中无野草。后比喻人不成才，没出息。联合式；作谓语、定语；形容人没有发展前途

51、释义：效:仿效,跟着学。上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干。

52、造句：哥哥相信有志竟成，只要努力用功，一定可以考上第一志愿的学校。

53、(出处) 元·关汉卿《鲁斋郎》第四折：“张孔回缘木求鱼；鲁斋郎暴虎冯河。”

54、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

55、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

56、这种文具既美观，又实用；既省钱，又环保，真是一个不错的创意。

57、(出处) 晋·李密《陈情表》：“外无期功强近之亲；内无应门五尺之童。茕茕孑立；形影相吊。”

58、释义：比喻要求很迫切，就像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。

59、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

60、造句：那里展出的的东西琳琅满目，使我们的眼睛应接不暇。

61、她既是我们的校长，又担我们的班主任，她既和蔼可亲，又严肃认真，大家都很敬佩她。

62、造句：他咄咄逼人的话语气得她一句话都说不出来。

63、我们老师既年轻又漂亮，既才貌双全又貌美如花。

64、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。

65、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

66、(成语解释)孤独无依的样子。用作贬义。多与“形影相吊”连用。一般作谓语、定语。

67、造句：这一天大家都是惊疑不定，草木皆兵，迨及到了晚上，仍然毫无动静。

68、造句：这几天工作太多了，他都已经衣不曳地了。