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不足为训的典故【文案整理49句】

admin 2023-05-26 02:27:52 个性说说

不足为训的典故

1、不足为训:训:准则,不足为训而是指不值得作为准则或典范。

2、(辨析)不瘟不火”用于戏曲表演,而“不温不火”用于戏曲表演时,可能是“不瘟不火”的误写,因此,在这个语义上,当以“不瘟不火”为正。但是,如果指的是性格温和,那么只能写成“不温不火”了。应当按照文章内容需要表达的语义来选择使用。

3、中国古代的皇帝有一个变态的习惯,那就是凡是与自己有关的东西都不许别人染指,包括名字,包括人称代词。譬如“朕”这个第一人称代词,在秦朝之前,每个人都可以使用。自从秦始皇以来,这个词就和普通人无缘了。

4、这个词语在报刊上经常用错。比如:“这样的绘画,如何能忝列艺术行列?”再比如,“这几首诗歌是新诗之极品,值得忝列‘中国新诗十二首’”。

5、突然想起,在《书法报》创刊二十周年的题贺作品中,有“一以贯之,不孚众望”之句。想来也是不加区分,错用了。

6、(示例):为人要正派,莫做瓜田李下,惹人怀疑之事。

7、正确用法:这篇悼念张公的文章,情真意切,不忍卒读。

8、而“杏坛”则与“杏林”没有任何关系。“杏坛”之典故最早出自于庄子的一则寓言。庄子在那则寓言里,说孔子到处聚徒授业,每到一处就在杏林里讲学。休息的时候,就坐在杏坛之上。后来人们就根据庄子的这则寓言,把“杏坛”称作孔子讲学的地方,也泛指聚众讲学的场所。后来,人们在山东曲阜孔庙大成殿前为之筑坛、建亭、书碑、植杏。北宋时,孔子后代又在曲阜祖庙筑坛,环植杏树,遂以“杏坛”名之。

9、(示例):任何方案的拟定,主事者都不宜先入为主,师心自用,要取决于大多数人的意见。

10、(示例):许多反动宣传影片,光是列举名目就不胜其烦。

11、(示例):许多反动宣传影片,光是列举名目就不胜其烦。

12、提心在口心提在口,几乎要跳出来。形容恐惧。

13、这样写来,使我们见到的是一个既有缺点,又有长处;既有成功,又有失败的活生生的人。我们看到的是真正的关羽,而不是其他的人,他同别的人,明显地分别开来了。我们既然准确认识了这样一个人,就能从他那里得到启发,吸取经验,对他发生真正的感情:有几分爱敬,有几分恶感。 

14、古时候有个围棋高手,名叫秋,人们称他弈秋。他有两个徒弟,其中一个专心好学,棋艺提高很快;另一个虽然也天天听课,但很不专心。他看着老师,心里却想着天上有没有大雁飞来,老师的话一句也没听进去,棋艺自然也没有丝毫提高。

15、错误示例:事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训(不值得作为遵循或仿效的法则),以致酿成了大祸。

16、(不足为道)足:值得;道:说。不值得一说。

17、出处:明·胡应麟《诗薮续编》卷一:“君诗如风螭巨鲸,步骤虽奇,不足为训。”

18、(示例):这篇文章意义不大,作者所提并非什么石破天惊之见。

19、(示例):她只装作充耳不闻,照样我行我素。

20、在《叙宅经》里,吕才着重了以五姓附合住宅方位的形式。针对家宣扬的“五姓者,谓宫、商、角、徵、羽等,天下万物悉配属之。行事吉凶,以此”,吕才以自己丰富的音律知识,指出这种搭配“事不稽古义理乖僻”,且“验于经典,本无斯说”。吕才还运用史实与逻辑推理等方法,学说教和禄命。吕才在哲学方面具有鲜明的唯物思想。主要观点有4:

21、(例句)国际上总有那么几个~跟在超级大国的后面鼓噪,干涉别国的内政。

22、(解释):点:涂上一点,表示删去。文章一气呵成,无需修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

23、不可理喻:没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻,使明白。

24、接连在乡试、会试、殿试中考。两面三刀比喻耍两面派手法,当面一套,背后一套。

25、(误用):常被误认为是“害怕发表言论,不敢说话”或“危险的言论和行为”。

26、不忍卒读:不是忍受不了所读文章,不愿读的意思。

27、爱才如渴才:贤才,人才。爱慕贤才,急欲求得,就象口渴急于喝水一样。

28、(解释):城府:城市和官署,比喻难以揣测得深远用心。形容待人接物坦率真诚,心口如一。

29、(示例):如果外界信息来源只有报纸、收音机,当他们断断续续地传到人们耳朵里时,早已是明日黄花了。

30、为了揭穿丧葬中的吉凶、禁忌等,吕才列举了历史上从国王、诸侯、大夫、士及庶人的殡葬情况,说明丧葬只不过有”贵贱不同,礼亦异数“,但都”葬有定期“,因而得出了葬”不择年月“的结论。葬书中所谓”富贵官品,皆由安葬所致;年命延促,亦曰坟垅所招“及”丧葬吉凶,皆依五姓便利“等说法,都是”巫者诈其吉凶,愚人以徼幸“。至于”擗踊之际,择葬地而希官品;荼之秋,选葬地以规财禄“,均为无识者的愚昧,巫者的狡诈诳谝。

31、(出处)《诗经·小雅·大田》:“既坚既好,不稂不莠。”

32、(解释):塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见。

33、(解释):没有学问才能。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。

34、(误用):不能表示一般情况下的“心里安稳”。

35、不塞(sāi)不流,不止不行:比喻旧思想文化不予以破坏,新思想、新文化就不能树立起来。

36、乾隆四十一年七月二十六日内阁奉上谕:关帝在当时,力扶炎汉,志节凛然。乃史书所谥,并非嘉名。陈寿于蜀汉有嫌,所撰《三国志》,多存私见,遂不为之论定,岂得谓公?    

37、错误示例:这一期看来又得延期出版,来稿虽多,但都是不刊之论

38、政治素养1本套+行测速解5本套+申论提升3本套+历年考题1本套+模拟卷2本套,12本套点击免费报名

39、曹公与刘备围吕布于下邳,关羽启公,布使秦宜禄行求救,乞娶其妻,公许之。临破,又屡启于公。公疑其有异色,先遣迎看,因自留之,羽心不自安。    

40、蛇心佛口佛的嘴巴,蛇的心肠。比喻话虽说得好听,心肠却极狠毒。

41、一波三折原指写字的笔法曲折多变。现比喻文章的结构起伏曲折。

42、正确用法:这本书被疯狂抢购,一时间洛阳纸贵

43、为上面或上辈的人怎样做,下面或下辈的人就学着怎样做。

44、马前卒:旧时指在车马前奔走供役使的人,后多用以比喻为别人效力的人。鸟兽散:人群像鸟兽般一哄而散。

45、良药苦口好药往往味苦难吃。比喻衷心的劝告,尖锐的批评,听起来觉得不舒服,但对改正缺点错误很有好处。

46、(误用):不能表示一般情况下的“心里安稳”。

47、首先塞与流,止与行,是矛盾的两方面,是对立的,但在一定的条件下又是相互转化的,塞是前提,流是结果,二者又是统一的一个整体,二者相互依存相互转化,没有有永远的塞也没有无休止的流,二者的转化最重要的是具备一个前提条件,量变到质变。这种分析法就是矛盾的分析法,是马克思辩证唯物的分析方法。朴素唯物主义是把世界的物质存在性简单的看成是具体的事物,譬如古代把某些东西看成是气,把世界看成是金木水火土五元论等等。

48、比喻事权不统使人不知道听谁的话好。一口三舌比喻唠叨、话多。

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