用典范造句

1、雷锋助人为乐、拾金不昧、勤俭节约，是我们学习的典范。(用典范造句)。

2、　　演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

3、他认为利蒂霞戴尔是一个聪明的尽善尽美的楷模。

4、尧舜的光天化日，国泰民安，是古代帝王政治的典范。(用典范造句)。

5、本届国际数学家大会的筹备是一次国际合作的成功典范。

6、询价与报价PermintaandanPenawaranHarga

7、作为中华民族优秀文化的赓续者，必重任在肩，使命在心，生逢其时，我必不负众望。同学们，让我们深耕美德沃土，筑牢强体理念，做到身体力行，用奋斗书写祖国未来，擎举民族复兴大任。

8、共产d员的先锋作用和模范作用是十分重要的。

9、李白行为豁达，才华横溢，可以称得上是一位典型的不羁之才。

10、晓红老师，用心布置作业、研究作业，让家校本成为了学生学习的成长手册！

11、更年轻的身体，更容得下多元的文化审美和价值观。

12、多向老师求教，特别注意老师上课的板书，那是同学们编写知识结构的典范。

13、投诉与赔偿 complaindankompensasi

14、801班则是在课前开展典范之中寻典范，试题之中挖宝藏的活动。无论是典范英语系列还是我们做过的林林总总的试卷，认真挖掘的话，里面会有很多好词好句，只是学生有时只是忙于完成这些作业，而忽视了“手边的宝藏”。梦丽老师带着学生一起寻宝，并将寻到的宝藏转化为我学以致用的漂亮造句，日复一日，学生驾驭语言的能力不断攀升！

15、中间读音：zhōngjiān。解释：里面。

16、“言语体验”与“内容体验”既有联系又有区别。传统阅读教学中寻求的体验，大多局限于“内容体验”。大致有三类：

17、　　英勇无畏的反义词有：胆小怕事、惊慌失措。

18、经过十几年的艰苦努力，新加坡在控制人口方面取得了显著成就，成为发展中国家推行家庭生育计划的一个典范。

19、年末岁尾，辞旧迎新之际，我们又迎来了一学期一度的教学亮点分享。

20、facewentredasatomato:脸颊像西红柿一样红

21、我们每个人都会经历生死，会随着岁月慢慢老去，时间无论如何都在往前走，年轻从来不是某代人的特权。年轻一代不应该通过寻找独特性来产生自信，也不应该被这种刻意的话术所激励。

22、青年者，不以山海为远，必有青云之志。让我们做时代的奋斗者，执笔仗剑耀中华！

23、(释义)：可以作为学习、仿效标准的人或事物。

24、自拟题目，前面已提，最好正副标题，一是显得文章标题很规整，二是增加写作字数行数。正标题多以对偶形式出现，可以体现演讲稿的中心话题或中心论点；副标题一般为“在……的演讲”或者“给……的演讲”。

25、调动平素积累的作文素材，比如精彩语段、名人名言、人物素材等等。注意在论述的时候最好把作文材料中的三个名言名句都引用到作文中去，一是进一步论证观点，二是看到你扣题分析得很紧密。

26、应该记住，我们的事业，需要的时手，而不是嘴。——童第周

27、载人航天工程是我国航天事业大系统工程建设的典范。

28、用热爱快乐分享来造句，保证了基本分值。例：你们把热爱的变成了快乐本身，还将它们分享到世界的每一个角落。

29、1《(朗读版·郭思乐讲生本)课堂组织形式变化的若干案例》

30、《(朗读版·郭思乐讲生本)绘一张活性的蓝图，从计划教育到自调节教育》

31、李白行为豁达，才华横溢，可以称得上是一位典型的不羁之才。

32、Theworldisexperiencingmajorchangesunseeninacentury,whileChinaandAfricaarenaturalstrategicpartners.

33、 应该记住，我们的事业，需要的时手，而不是嘴。——童第周

34、我们为他们提供了培训和装备，他们则为我们树立了理想主义与高尚情操的典范，让每个美国人都引以为豪。

35、   在学习过程中要进行细节仿写，这样才能使新的知识得到内化。创设的语境要与小说中所描述的场景有相似性，这一情境还要能够激发学生的表达欲望，这样才能融入情感，并通过描写传递某种感情。

36、  在这个比喻中，主体是:ivy，喻体是acurtain，比喻词是like，通过比喻，把一阵风吹来常青藤像窗帘一样打开的场景写活了。    

37、「始终」一词在这里就可以理解为“总是、一贯”之意，故处理为always。

38、10《(朗读版·郭思乐讲生本)评价技术和评价策略之二》

39、《(朗读版·郭思乐讲生本)学习天性的更多证据》

40、什么二字加分，用选词填空的方式让你们对号入座。反正现在年轻人对自己想要什么都不知道，反正不惑了就完事了。

41、裴老师从年级的教务常规工作、课程表编排、考试安排及课时计算等几方面进行梳理和分享。

42、熟词生义其实就像《庆余年》中王启年的N面(内含原创PPT)

43、郁达夫《东梓关》：“这竹园先生，也许是旧时代的这种人物的最后一个典型！”巴金《怀念老舍同志》：“老舍同志是中国知识分子最好的典型。”

44、第四位分享者：常晓红老师，分享主题《用心作业，潜心修学》

45、招标与投标 Pembukaanténderdanténder

46、在各位老师的精彩分享之后，聪聪老师以罗振宇跨年演讲《时间的朋友》中的一段话结尾：

47、热爱生活，遇见时代。大家记住这几个词眼，非常好用，一切的一切归咎到生活和时代就完事了，有空又大，涵盖一切。

48、随着高中英语课程标准的修订，英语课程出现了很大的变化，课程目标从综合语言运用能力转向学科核心素养，其中思维品质和语言能力、学习能力、文化意识一起被列为英语学科核心素养的关键要素。(陈琳，2016)。为满足修订后的课程标准对高中英语教学的要求，对学生语言能力的培养已经成为迫切的需求。

49、这些文章无论从语言到内容、到形式，都具有典范性。

50、参加国庆大典的，有战斗英雄，劳动模范，还有优秀教师。