好段加赏析50字左右

1、②表现浓浓的亲情。母亲爱孙儿，虽然舍不得蜗牛，却从未回绝孙儿吃蜗牛的请求，最后用巧妙的办法满足了孙儿的要求。孙儿爱奶奶，当明白自己的要求会剥夺奶奶的欢乐时，就再也不提吃蜗牛了。“我”爱母亲，能体察到母亲的寂寞和欢乐，常停止写作陪母亲观赏蜗牛，并说服儿子不再想要吃蜗牛。

2、②“武松”示例:既有行侠仗义的优点，又有粗暴蛮横的缺点。他夜走娱蚣岭，见道人霸占民女，便拔刀杀了道人，救下民女；他从蜈蚣岭下来，到了酒店，想喝酒吃肉，店家说是别的酒客的，不卖给他,他大怒，暴打店家。

3、赏析3：以“海”、“墙”作比喻，写出了森林的浩瀚和坚不可摧。透过字表，我们能够领会到作者对森林的喜爱与赞赏之情。

4、然而，不管母亲和儿子怎么想，怎么说，那些小生命的确是一天天长大着。壳儿开始变黑变硬了，它们的头和柔软的身躯，从背着的“房屋”内探出时，憨态可掬，很有妙趣了。

5、(2017年江西省中考)下列句子没有使用修辞手法的一项是

6、赏析：你的爱好就是你的方向，你的兴趣就是你的资本，你的性情就是你的命运。各人有各人理想的乐园，有自已所乐于安享的花花世界。

7、“母亲养蜗牛”的故事可谓波澜起伏。请将相关情节填写在下面横线处。(4分)

8、 (A.jí/jiè cì/sì  bó B.bèi/bó cuī yì/qì C. zā/zhā hang/xiàng hōng/ hòng  D.sòu/shù huì yú/ǒu)

9、(答案)看那风中的树木，时而如战士匍伏前进，时而像诗人仰天长叹，时而如画家凝神聚力，时而变换的姿式都令人感到一种大自然神奇的力量．

10、赏析：毛绒绒的绿色小山，我可以想象那些小草一定是柔柔的，轻轻的，非常可爱.

11、最后，各地应该采取有效措施，推动教育公平。一方面要认真贯彻落实校长、教师轮岗制度；另一方面也可以发展网络课程，让优质的教育资源能够得到共享。

12、第④段画线句子中“主要”一词能否删去？请结合句子说明其理由。(3分)

13、C.懈怠  流水账  相辅相承  粗制滥造  D.庇护  挖墙脚  仗义执言  变本加厉

14、例句7:“我喜欢海，溺爱着海，尤其是潮来的时候。因此即使是伴妻一道默坐在房里，从闭着的窗户听着外面隐约的海潮音，也觉得满意，算是尽够欣幸了。”

15、赏析：这段话运用比喻、拟人、想象的修辞手法，把棕桐当做人来写，生动形象地表现了百草园内的葱茏景色。优美简洁的语言，字里行间表现出环境的优美，表达出作者对百草园的喜爱和对鲁迅先生的崇敬。

16、D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

17、他身上的每一部分都显得老迈，除了那一双眼睛。那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。

18、智深也却好去粪窖边，看见这伙人都不走动，只立在窖边，齐道: 俺特来与和尚作庆。

19、细读文本，概括出文中老先生和老杜已经历或将经历的孤独之旅。(4分)

20、C.包扎／扎实巷道／街头巷尾哄堂大笑／一哄而起．．．．．．

21、承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

22、❶文作与平台的分成方式和比例为:文50%,平台50%.

23、又比许多东西要公平的，你付出多少，就可以换回多少。钱有什么不好呢？最起码，有了钱才有资格视钱财如粪土。

24、在桥上，桥下，篾箩里，是活鲜鲜的鲋鱼，刀鱼，鳜鱼；

25、美，可以在金碧辉煌的宫殿中，也可以在炸毁的大桥旁，可以在芳香扑鼻的鲜花上，也可以在风中跳动的烛光中；美，可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上，也可以在那平凡少女的笑魇里。生与死处在两个世界，但美却可在生死边缘上闪闪发亮，这就是生命的力量——生命的至美。

26、例句17：几分钟之后，也许又会大雨如注，也许是丝丝细雨飘下，也许是阴云密布，整个海面又被大雾封锁，千变万化的自然美景，是你的眼睛应接不暇，不到基隆来，是很难领略到的。

27、(3)写一段话，描写你熟悉的某个场景。(要求：运用划线句子的修辞方法；50字左右)

28、请为乙文中画线句划出停顿(只划一处)。(1分)

29、我阻止他：“不许存这份念头！不许再跟奶奶说这种话！”儿子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模样。

30、(1)此题解答，要注意形近字的区分，如栗不写成：粟；

31、先是，儿子问它们为什么还没长大，而母亲肯定地回答——它们分明已经长大了。

32、2016年河南中考语文试题、解读、答案及评分标准

33、(3)_______________，怜君何事到天涯！

34、(1)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(2分)

35、句子：那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

36、文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。

37、赏析：这一段文笔优美，用生动形象的笔触表现了洋槐花开的美丽场景。作者多用比喻、拟人、通感的修辞手法，从细节到整体，从各个角度表现了洋槐花之美，表达了作者对槐树的喜爱，富有感染力。

38、点评：吸引人的悬念。海明威在《老人与海》中一开始就设了两个悬念：老人一连84天一条鱼也没捉到，他准备第85天继续捕鱼，他很背运(孩子的父母这样看他)，那么，他能否捕倒一条大鱼?老人在感到他的力气可能不支的情况下，认为自己有信心有诀窍，认为像他这样一个“古怪”的老头子会做好一切的，那么，他有什么样的信心和诀窍?他的“古怪”又表现在哪里呢?这是读者迫切想要知道的，这股巨大的吸引力牢牢牵着你去寻找你所想知道的一切，最后读完作品才会得到比较圆满的答案。

39、赏析：这段话借景抒情，以树叶为意向，表达了对生命的哲思。描写绿叶时运用对偶、动静结合的修辞手法，字里行间充满了美感和诗意。

40、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。

41、人生如画，生活本身是一副画，但在涉世未深时，我们都是阅读观画的读者,而经过了风雨，辩别了事物，我们又变成书中的主角，在各自演译着精彩．幸福更是一种感觉，幸福是一缕花香，当花开放在心灵深处，只需微风轻轻吹动，便能散发出悠悠的，让人陶醉的芳香。我们！都有责任！

42、点评：“那双眼啊，跟海水一样蓝，是愉快的，毫不沮丧的。”这就是老人的青春之貌。书中虽然没有写出老件轻时的快乐生活，但我们依然可以想象得出，这在描绘老人屋内陈设时已作暗示.

43、⑥人体的各个器官都不是各自孤立的，而是在神经系统的调节控制下，相互作用，密切配合，从而使人体成为一个统一的有机体，实现正常的生命活动。微型植入器正是利用了这一原理，在被植入人体后，它会监控人体器官的健康状况，一旦探测到一个器官受到病毒感染、出现损伤或者变得衰弱时，它便刺激神经系统，通过人体的神经系统调节使这个器官自己恢复健康，再度正常工作。

44、两个一身臭屎，头发上蛆虫盘满，立在粪窖里，叫道: 师父!饶恕我们! 智深喝道: 你那众泼皮，快扶那鸟上来，我便饶你众人!

45、(网阅中的问题)9小题分析：评分标准：2分，重点词能翻译出来得一分，句子通顺1分。大多同学翻译不准确,平均得分35分。本题答案中的典型问题：(1)有5%左右同学空白卷，不会答题，有5%不左右学生不结合文章内容答题。有50%左右同学答题思路清晰，语言流畅完整。(2)部分书写欠规范，字迹潦草，看不清。

46、赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

47、②真正的孤独者必然是经过岁月的磨砺，面对生活有着足够定力的人。

48、①人最宝贵的东西是生命.生命对人来说只有一次.因此.人的一生应当这样度过：当一个人回首往事时.不因虚度年华而悔恨.也不因碌碌无为而羞愧，这样.在他临死的时候.能够说.我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业--为人类的解放而奋斗.我们必须抓紧时间生活.因为即使是一场暴病或意外都可能终止生命.

49、赏析：梨树似乎非常孤独，从它的身上散发出了忧伤的气息，连薰衣草都被感染了.

50、大多数人的伤心和苦痛都是自找的。她心甘情愿放弃，是为了保全自己一颗心，而不是为了成全。

51、在敌人的严刑拷打面前，他坚贞不屈；在枪林弹雨的战场上，他勇往直前；在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他多次令死神望而却步，创造了"起死回生"的奇迹。尤其是他在病榻上还奋力向艺术的殿堂攀登的过程，表现了一个革命战士钢铁般的意志所能达到的最高境界。

52、(2) 就算找到了,如果箱子被摔开,里面的图纸在这大雨下,也早成了一滩纸浆,变得毫无用处, _______(不值一钱分文不值一文不名)。

53、八岁的儿子也对它们产生了浓厚的兴趣：“奶奶，它们能长多大啊？”

54、小说是文学宝库中的璀璨明珠，其中的众多人物形象已深深烙刻在读者心中。接下来请你参加以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，感受小说的魅力。(7分)

55、文学作品中的人物形象往往是丰满的，优缺点并存。请从下面人物中任选一个，结合作品中的具体情节，分析他的优点和缺点。

56、A.①②⑤④③B.③⑤④①②C.④①⑤②③D.④①③②⑤

57、从此，母亲观看那些小生命的时候，儿子肯定也凑过去观看。

58、对千里马被埋没的痛惜(不平)之情。(意思对即可。2分)

59、凡是有情之物都会衰老枯谢。别看苍天日出月没，光景常新，终古不变。

60、示例：孙悟空——取经路上，你是师傅的好帮手；“三打白骨精”，你穷追猛打，决不手软；“三借芭蕉扇”，你有勇有谋，化险为夷……你爱憎分明，疾恶如仇，本领高强。你是艺高胆大的神仙传奇，更是血肉丰满的英雄好汉！

61、所谓“无才”，貌似自惭，实则自负，是作者的愤激之言，是一种“缚将奇士作诗人”的感慨；以顽石为喻，表现自己不肯随同流俗的傲骨。

62、“奶奶，我想吃蜗牛！我还想喝蜗牛汤！我同学就吃过，说可好吃了！”

63、句子：它不像枣树那样弯腰屈膝，总想尽力摆脱风的肆虐，把落在自己身上的风在推给别人，结果是被风扯得披头散发，没有了往日的形状。杨木桩不慌不乱,静立在那里迎接风的挑战,一副岿然不动的样子。它让风从身边溜过,又吸收着风,让风进入自己的毛孔,成为自己身体的一部分。

64、诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。(意思对即可。2分)作文(50分)

65、下面词语中没有错别字的一项是(  )(2分)

66、赏析：微笑着弹奏从容的弦乐，去面对挫折，去接受幸福，去品味孤独，去战胜忧伤。

67、                         

68、她们轻柔的话语，像紫燕归来，在弹奏呢喃的春歌；

69、众人有扣齿的，齐道: 赤口上天，白舌入地。

70、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()(2分)A.故虽有名马名之者谁？太守自谓也．．B.食不饱，力不足今南方已定，兵甲已足．．C.策之不以其道既加冠，益慕圣贤之道．．D.鸣之而不能通其意中通外直，不蔓不枝．．

71、③“激活”衰老的细胞，重启它们的生长机能，这样的研究并非刚刚出现。在此之前，这个领域最重大的突破就是培育出诱导多功能干细胞。但新发现的这种特殊基因则更加强大，它在成年生物体中也能增强组织的修复能力。如果把生病的人体比作一台感染病毒的电脑，诱导多功能干细胞所起的作用就像磁盘格式化，即将所有的数据全部清空，一切从生命最初发育的阶段开始；而新发现的这种特殊基因则像杀毒软件，清除病毒但不丢失已有数据，保持电脑的健康运行。这就是说，已经成年的生物体，也能以此来修复自身组织器官的损伤。

72、之所以推出这一政策，主要是为了减轻学生学习压力和学习负担。中小学生负担太重是当前义务教育最突出的问题。落实“双减”政策，能在一定程度上扭转“唯分数”“唯升学”的不科学的教育评价导向，避免短视化、功利化的教育，将闲暇的时间还给学生，引导学生全面而有个性地发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

73、母亲日渐一日地对它们有了特殊的感情。那种感情，是与小生命的一种无言的心灵交流。有时，为了讨母亲欢心，我也停止写作，与母亲共同观赏。

74、读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

75、赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

76、“奶奶，它们就是长大了吧？它们再长大一倍，就该吃它们了吧？”

77、例句9:“因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。”

78、那张李并众火伴一齐跪下，说道: 小人祖居在这里，都只靠赌博讨钱为生。这片菜园是俺们衣饭碗。大相国寺里几番使钱要奈何我们不得。师父却是那里来的长老?恁的了得!相国寺里不曾见有师父。今日我等情愿伏侍。智深道∶ 酒家是关西延安府老秉经略相公帐前提辖官。只为杀得人多，因此情愿出家。五台山来到这里。酒家俗姓鲁，法名智深。休说yA这三二十个人，直甚么!便是千军万马队中，俺敢真杀得入去出来!众泼皮喏喏连声，拜谢了去。智深自来廨宇里房内，收拾整顿歇卧，次日，众泼皮商量，凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深，都在廨宇安排了，请鲁智深居中坐了。两边一带坐定那三二十泼皮饮酒。智深道: 甚么道理叫你众人们坏钞?

79、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分)

80、艺术源于自然而又应该高于自然，作者没有必要拘泥于宝玉的审美观照，这里略带一点作者的主观感受，正是恰到好处，便于对黛玉多愁善感的形象进行全面刻画，为下文故事情节的发展作铺垫。

81、苟有其人，可以补天网之漏；世道茫茫，恨七朗少也！－－－《聊斋志异·田七郎》

82、赏析：知道为什么而死.问题就不同了.明白了这一点的人.也就有了力量.要是你感到真理是在你那一面.你甚至会从容就义的.英雄的行为就是这样产生的.

83、整齐匀称，节奏感强，高度概括，表意凝练，易于记忆。

84、好段赏析：这段话行文优美，如流水般娓娓道来，好一幅热闹的秋收图：苞谷、谷子、黄豆、小米、河滩、年轻人、老人……景美人更美。情景交融，这一幅秋收的景象因而更加美不胜收。作者笔调优美，语言生动形象富有表现力，选择一些代表性的事物展现了独特的秋收之美。

85、赏析：我从“慵懒”这个词感受到月亮的生活是多么舒适，真惬意啊！

86、赏析:这是一个过度句，在结构上的作用是承上启下，是联系大海由睡到醒，潮水由落到涨的纽带。

87、一句一景，蝉联而下，音节急促，恰状出人情之危苦。合起来，这几句又造成一个山重水复、风起花落、春归酒醒、日暮途远的浑成完整的意境。

88、其实母亲是把那些能够独立生活的蜗牛放了，放于楼下花园里的一棵老树下。她依然每日将菜蔬之最鲜嫩的部分，细细剁碎，撒于那棵树下……

89、赏析：一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。多是负担，是另一种失去；少非不足，是另一种有余；舍弃也不一定是失去，而是另一种更宽阔的拥有。

90、陛下秉四海之众，曾亡柱干之固守于四境？殆开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土

91、(2)结合下面材料的内容，写一段话来表达你对数字化阅读的思考。要求：①观点明确，理由充分。②采用总分的结构方式。③不少于50字。(4分)

92、今天为大家分享人民日报话题--“双减政策”

93、❺诵读作品请用Mp3格式,附上文稿,作者简介和照片。

94、下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(C  )(2分)

95、母亲便说：“好，好，等它们长大了，奶奶一定做给你吃。”