拈轻怕重造句子简短

1、沟通，能使人与人之间的关系变得密切。沟通能使他人知道自己内心真实的想法，没有猜疑，没有顾忌，清楚明白。沟通也能使自己了解到他人的想法，或许两人的想法便有了相同之处，便可以进入更深一层的沟通交流，两个或许能从陌生人变成朋友，或许能从朋友变成知己，沟通使人与人之间变得更加和谐。　　

2、以上材料触发了你怎样的联想和思考？请以“我看节日”或“我们的节日”为副标题，写篇文章。

3、荻港(dí)　　溃退(kuì)  锐不可当(dāng)  遗嘱(zhǔ)     翘首(qiáo) 

4、滚雪球过时货海底眼邯郸梦喝倒彩禾生耳合家欢

5、这就是伟大的蚂蚁哲学的全部：        、        、        、         。

6、请用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)

7、作威作福，锋芒毕露。伤风败俗，罄竹难书。蓬门荜户，含辛茹苦。涸辙之鲋，嗷嗷待哺。

8、“文学常识”和“名著导读”的考查往往采用选择题或填空题的形式，我们在复习时应该牢记作家、作家的代表作品、作品的主要内容、作家笔下的典型人物和作品中的主要思想情感等信息。

9、迅雷不及掩耳、鸦窝里出凤凰、烟不出火不进、妍皮不裹痴骨、掩口胡卢而笑、一步一个脚印、

10、诵读古诗文时应该做到读准字音、认准字形，以免默写时出错；

11、、指名学生朗读第四段(第8自然段)，并思考：(1)作者写了白杨树的形象和性格后，又进一层以树比人。为什么说白杨树是树中的伟丈夫(要求学生划出重点词语)？(2)下面作者一连用了四个排比反问句，进一步写出了白杨树的象征意义。这四句的含义是怎样逐句加深的？ 

12、使用排比，营造了一种步步逼迫的语势，环环相扣，给人以无可辩驳的感觉，有力地门阐述自己的观点。(2分)

13、根据第②段“老妈拿着一盘水果，长叹一声，张张嘴，想说什么，又没有说，无声地走了出去，轻轻地关上门”可概括为：老妈欲言又止，无声地走开了；体现了妈妈对他的关心与爱护(悉心地照顾)；

14、环境描写，描写了中秋月色的美好，引出下文关于童年时中秋节的回忆，与标题和结尾相呼应，点明文章主题：对童年生活的怀念对故乡的思念。

15、歪歪扭扭，银样蜡枪头。随波逐流，上下其手。贪天之功，以为己有。玩忽职守，先斩后奏。    

16、时来易失，赴机在速。2004年，四十岁的狂人穆里尼奥曾说过上帝第一我第二这样桀骜不驯的话，而当世人都笑话他，说他是白痴时，他得到了一个证明自己的最好时机。欧冠联赛，是世界上最好的足球联赛，这里汇集了世界所有最好的球队。可狂人的球队实力平平。而当他在欧冠联赛中却一路杀到了决赛。这让世界狂人很好的抓住了，并一路走到了最后。到了决赛狂人运用他的战术打败了当时欧洲最强的球队。这百年难求的时机狂人抓住了，夺取了当年的欧洲冠军，自此封王。事实充分证明：时来易失，赴机在速，抓住它多么重要!

17、在工作中要勇于挑重担。那种拈轻怕重、生怕吃亏的思想和行为是不对的。

18、要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限(有明确的文体特征)，除诗歌外；③不得抄袭，不得套作，用规范的汉字书写；④文中不得出现真实的人名、校名；⑤不少于600字。

19、《苏州园林》的作者是著名教育家、作家叶圣陶。文中引用的“鱼戏莲叶间”出自汉乐府《江南》。

20、本题考查学生对记叙文中句子作用的理解能力。用在记叙文开头的句子起到如下作用：开篇点题；总结全文；引起下文，为下文做铺垫；设置悬念，引起读者的阅读兴趣。除此外，文章开头一段还描写了中秋月色，引出下文关于童年时中秋节的回忆。结合文章的内容具体分析即可。

21、C.①④⑨⑿/②⑾⒂/③⑤⒀/⑥⑦⑧/⑩⒁

22、楚河汉界，仕相炮马，各显神通。是“卒”厉害还是“车”凶悍?小卒一步一个脚印，却也勇往直前，绝不回头，无所畏惧。深入腹地，你将仕能奈何几分!车来势汹汹，横冲直撞，了无障碍便直闯无忌，谁见了都怕三分。可是，烽火战场，它们谁都少不得，谁又能说清是快车好还是慢卒好呢。此时的战场，正是联合车与卒的力量，快慢相辅，冲锋陷阵。

23、环境描写，描写了中秋月色的美好，引出下文关于童年时中秋节的回忆，与标题和结尾相呼应，点明文章主题：对童年生活的怀念对故乡的思念。

24、必须正确把握哲人说过的这句话的重心，不可避重就轻，舍本逐末。

25、(分析)本题考查易错的字音。作答此题，首先要认真阅读题目，然后根据自己的日常积累判断加点字的字音是否正确。遇到记忆模糊、不确定的字词，可以采用排除法排除选项，得出正确答案。

26、 文章第二段描写石榴枝干和叶片的特征，运用比较的方法，将石榴的枝干、叶片分别同梅树、杨柳树相比，通过比较，充分肯定石榴取长去短的特点，“风度”“兼备“舍去”等词语，表达了作者对石榴的赞美之情。第三段，描写石榴花的形态美和精神美，把它誉为“夏季的心脏”。首句用“最可爱”领起全段，引出对石榴花的赞美：“深红色”的以鲜艳的色彩动人，单瓣的“陆离”以色彩缤纷可人，双瓣的“华贵”以华丽珍贵悦人，这是从形态色泽美的角度描绘石榴花的“最可爱”；而“对于炎阳的直射毫不避易”则突现了石榴花敢于同骄阳抗争、毫不示弱的精神美，点明了作者觉得它“最可爱”的深层原因。第四段形象地描绘石榴花骨朵成长演变的过程，骨朵逐渐翻红，花瓣匀称四裂，状如红玛瑙琢成的花瓶儿，那样多的花瓶儿都插上了花，这用“奇迹”一词来称誉一点也不过分。第五段形象描绘单瓣花成长演变的过程。“红玛瑙的花瓶儿”，承前一段而来，“希腊式的安普刺”是它的中期阶段，“中国式的金罍”是它的后期阶段，果实进一步成长，就在表皮上出现各种斑驳的花纹，于是有了“各种锈形”。这种种比喻，生动逼真地展现了“一段妙幻的演艺”。第六段，形象地描绘石榴果成熟时的情态。用拟人、比喻手法生动逼真地描绘了石榴果实成熟后开裂，露出排排子实的情状，字里行间充满石榴的自豪与作者的欣赏之情。

27、这样的规定同时也加重了司机和乘务员的工作压力，甚至是一个搞不好，就会影响到公交秩序，这是谁都不希望看到的。