用战争解决问题的成语

1、商鞅变法之后，秦国国力逐步提升，到长平之战时，东方六国里只有赵国能与之一战。

2、1如坐春风 比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。误用：不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。

3、关于战争的成语成语解释铸甲销戈销熔铁甲兵器。

4、(水落石出)事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。误例：最后一道题看起来似乎无从下手，不过还好，时间宽裕，我决心弄个水落石出。(首当其冲)比喻最先受到攻击或遭遇灾难。常被误解为“首先、第一个”。误例：①第二次世界大战时，德国展开潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。②洪峰即将到来，迅速转移泄洪区所有群众是首当其冲的任务。100/10(首屈一指)数第一。(屈指可数)为数不多。两个成语易误用。误例：若论外事办的英语水平，王力可是屈指可数啊。10(首鼠两端)形容迟疑不决，瞻前顾后。常误解为言行前后不一致。误例：对于笔记本电脑中为何使用台式机CPU的问题，制造商先是说是历史问题，而今又改口说是消费者买了“水货”，这种首鼠两端的做法实在叫人难以接受。10(司空见惯)形容经常看到的事物，不足为奇。是不及物动词，可以说“对……司空见惯”，后面不能直接带宾语，否则会造成语法错误。误例：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌。104/10(耸人听闻)故意夸张使人震惊，强调主观目的。(骇人听闻)多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。两词经常被混用。误例：两个持枪歹徒冲进耶鲁大学校园，向往来师生疯狂扫射，制造了又一起耸人听闻的血案。10(弹冠相庆)比喻一个人做了官，其他人互相庆贺，将有官可做，后指坏人得意的样子。多用作贬义。常被误解为中性的互相庆贺。误例：园丁康居工程，确实抓到了点子上，消息一传出，广大教师奔走相告，弹冠相庆，称赞为他们办了实事。

5、兵荒马乱荒、乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的景象。

6、求全责备 责：要求；备：全。对人对事要求完美无缺。误用：有的人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志这样坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。(句中把“责备”误解为批评指责。)

7、生死攸关 攸：所。关系到人的生死存亡。形容非常紧要的关键所在。误用：排雷是生死攸关的工作，从接受这一艰巨的工作以来，这个部队的伤亡人数已超过二百人。(用战争解决问题的成语)。

8、军令如山孤军奋战孤军深入全军覆没异军突起军令如山孤军奋战孤军深入

9、CS全球仅次清华，会计全美第一|原来我脑补的世界在这里~(用战争解决问题的成语)。

10、由于很多学校作文字数都要求不低于600字，所以任老师建议，学生平常的作文字数也应该不低于这个量，这样才能更贴近小升初学校的选拔要求。同时，任老师也讲解了，如何让孩子将概括性语言转变为描写性语言的写作方法。

11、   这些家长看似做了很多，但唯独没有做一件事，问一问孩子：这是不是他们想要的？

12、后以“破斧缺斨”形容战争中必须付出的代价。磨盾之暇暇：闲暇，余暇。

13、随意使用武力，不断发动侵略战争。形容极其好战。

14、俯拾即是 俯下身子就能拾到。形容数量极多，随处可得。误用：珠宝专卖店的柜子里，各种式样的名贵宝石俯拾即是，吸引了许多顾客。(可用“琳琅满目”。)

15、(拼音)： duǎn bīng xiāng jiē

16、干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。

17、项羽败亡以后，天下尽归刘邦，四百年大汉正式开始。

18、也形容战士持枪驰马的雄姿。祸结兵连结：相联；兵：战争；连：接连。

19、看到这们的修改和提示，是不是心中一下就感觉不一样了？好形象，好贴切？

20、从长计议 指放宽时间慢慢商量考虑，不急于作决定，也指慢慢设法解决。误用：筹建办公室组织专门人员反复论证，从长计议，确定了长江二桥通航标准。(句中可用“从长远考虑”)。

21、(旷日持久)耽误时间，拖延很久。不能理解为坚持很长时间。误例：学好语言不是一朝一夕的事，只有经过旷日持久的努力才能提高语言运用水平。(良莠不齐)比喻好人坏人都有，混杂在一起。多指人的品质，不表示水平能力、产品质量或学生成绩等参差不齐。误例：①张老师针对班上同学良莠不齐的现状，讲课时注意分层指导。②市场上各种营养补品良莠不齐，一些含有激素的产品，会引起人体不适，危害健康。(励精图治)形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指精心治理国家，适用对象极为有限。误例：我国历史学家励精图治，为我们留下了众多的历史著作。(马革裹尸)指英勇杀敌，战死疆场。常被误解为“死得很惨，死后连埋葬的棺材和地方都没有”。误例：那个时候，张大爷穷困潦倒，衣食无着，十分令人痛心，到头来只落得马革裹尸的结局。(美轮美奂)形容房屋建筑高大华丽。媒体多误用来形容一切美好的事物。误例：①博物馆里保存着大量艺术价值极高的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。②在新开张的商场里，琳琅满目的化妆品，美轮美奂的时装，五彩缤纷的饰物，真令人目不暇接。(面目全非)指面孔变得完全不是原来的样子，也形容事物变化很大。多为贬义，不可用于褒义指变化之大。误例：20年阔别，今朝又回。20年的社会变迁，剥去了小城寒伧的外衣，记忆中的破屋残垣早已面目全非，取而代之的是鳞次栉比的高楼。

22、身临其境 亲身到了那个地方。误用：只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。(应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。)

23、西晋八王之乱后，内迁胡人纷纷起兵叛乱，中国北方为诸胡争雄的战场，东晋王朝则偏安江南。

24、比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。

25、描写高兴的四字词语：眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈。

26、以逸待劳逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

27、祸起萧墙 萧墙：古代宫室内当门的小墙(照壁)，比喻为内部。祸害起于内部。误用：没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。(句中误解“萧墙”之义，把萧墙就视为楼房的墙壁了

28、兵无常势---兵：战争；常：常规、不变；势：形势。指用兵作战没有一成不变的方式。指根据敌情采取灵活对策

29、戎马倥偬〖解释〗指在战争中军务紧迫繁忙。穷兵黩武穷：竭尽；黩：随便，任意。

30、 赤地千里 赤：空。形容天灾或战争造成大量土地荒凉的景象。

31、破斧缺斨《诗·豳风·破斧》：“既破我斧，又缺我斨。”斧、斨，泛指兵器。

32、不名一文 名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。误用：王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。(句中可用“不值一钱”。)

33、杳无音信 杳：幽远，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。误用：一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音信。(句中可用“无影无踪”。)

34、长此以往 长期这样下去。指从现在往后，多指不好的情况。误用：自从电视上看了《少年英雄方世玉》，我就迷上了武侠小说，有时候上课也禁不住翻几页偷看，长此以往，我的学习成绩渐渐退步了。

35、形容经常生活在战争之中。有事之秋指战争或多事故的年头。

36、莘莘学子 莘莘：众多的样子。众多的学子。误用：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

37、在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。

38、歌功颂德 多用于贬义。误用：这些作家用他们的火一般的激情，为社会主义歌功颂德。

39、(拼音)：róng mǎ shēng yá

40、成语出处：元·无名氏《梧桐叶》第四折：“那兵荒马乱，定然遭驱被掳。”例句：此时四处兵荒马乱，朝秦暮楚，我勉强做了一部《旧唐书》，那里还有闲情逸志弄这笔墨。”(清·李汝珍《镜花缘》第一回)

41、为了让家长们一一攻破以上困惑，任老师采用试题讲解与分析相结合的方式来更有效的帮助家长们学习方法技巧。

42、互动一开始，任老师便告知家长们：很多学校在2018年小升初选拔时，不会只通过面试来选拔，还会抓住很多机会让孩子答题。

43、把所有的马鞭投到江里，就能截断水流。形容兵士多，军力强大。

44、置之度外 不(把生死、利害等)放在心上。多指执著追求而不考虑过多。误用：有的领导干部经不住资产阶级生活方式的诱惑，生活腐化，把d的教导和人民的期望置之度外。