戒尺造句子三年级

1、115,一切方法的背后如果没有一种生气勃勃的精神，它们到头来都不过是笨拙的工具。

2、例如：好奇 婉转 轻轻 沙沙 暗暗 舒畅 整齐 一个一个  小心 仔细  努力 紧紧 安静 呼呼 缓慢 费力(戒尺造句子三年级)。

3、1小李在家里可是个听话的顺民,妻子女儿都能“领导”他.

4、要求：不能在文中出现所写人物的名字；抓住外貌特征；题目自拟。

5、  一块    蟋蟀      浓密的     地毯

6、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

7、(2)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

8、10“小虫儿！”俊脸猛然沉下，一双凤目郑重地盯着她，声音严厉，“你不会喜欢这样的日子，趁现在还能回头，听话，答应大叔，一定不要入魔！”。蜀客

9、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

10、总之，小朋友身上出现的问题要及时发现及时耐心温和解决，你要是和他吼，他的性格行成中就多了吼、急、暴躁，以后就会和别人去无礼表达，不能很好的表达控制内心，日积月累长久下去可想而知会行成什么样子的性格了，所以，为了孩子的未来，我们家长朋友们要多多反思自己的行为了，您做到好了吗？您做到好了再要求孩子吧，不要一味的去指责和埋怨孩子，给孩子树立个好榜样远比一个戒尺有效！您想让孩子成为什么样子的人，就要从自身找原因，努力的从一言一行一举一动中，开始要求和约束自己克服不足之处努力做到好吧。

11、66,劳动使一个人的道德变得高尚，使他习惯于小心地对待劳动的工具、器械和产品，重视书籍及其他精神文化和物质文化的物品，尊重任何一种职业的劳动者，仇视那些寄生虫和剥削者、二流子、怯懦者和懒汉。凯洛夫

12、这句话反应了家长对孩子成长的期望和对孩子教育的焦虑。“戒尺”一词涉及到了目前教育的一个热点话题----教育惩戒。下面就围绕“戒尺”这个关键词谈谈我的几点看法：

13、72,语言是赐于人类表达思想的工具。莫里哀

14、   秋天的雨，吹起了金色的小喇(nǎ  lǎ)叭。它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉(jiào jué)。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过冬了。

15、仿写：他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。上面一段话写出造纸具体过程。请你用上“……，……再……”写做一件事的过程。

16、(    )文字     (     )发展       

17、考试，不是我们的敌人，不要教会孩子“仇恨”

18、白话版《说文解字》：戒，保持警惕，作好战斗准备。字形采用“廾、戈”会义，表示双手持戈，以警戒意外的发生。 

19、“贪心不足蛇吞象”，所以，要时时用戒尺敲打蛇的“七寸”。

20、29,无论节制哪一类学问，对笨力都是无用的，它会把无用的工具抛开而把好的工具保留住。挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

21、你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？(改为陈述句)

22、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

23、传统教育之中，戒尺一直握在老师的手里，现在依然存在。

24、                                                                      

25、知道什么时候女人最好对付？就是你知道她要什么的时候。你可以给她，当然也可以不给她。给她，可以让她听话，不给她，会挑起她更大的欲望。

26、“戒尺”指佛教的一种法器：“戒尺”也叫做“尺”，它是用两只木块制成的。两木一仰一俯。仰者在下，长七寸六分、厚六分、阔一寸分余，下面四边有缕面。俯者在上，长七寸四分、厚五分余、阔一寸，上面四边有缕面。上木正中竖安木钮一只，钮长二寸五分、高七分，捉钮敲击下木。

27、无风不起浪出处： 高玉宝《高玉宝》第十章：“无风不起浪，咱能听说，想必不会在天外头，只要下狠心，不愁找不着。”

28、55,语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。

29、1当我四十岁的时候，身体健康，略有积蓄，已婚，丈夫体贴，孩子听话，有一份真正喜欢的工作，这就是成功，不必成名，也不必发财。亦舒

30、模糊——(      ) 鲜艳——(       ) 镇定——(       )  喧嚷——(       )

31、(2)我跟爷爷学习打(         )。

32、81,法律研究的目的是一种预测，即对公权力通过法院的工具性的活动产生影响的预测。

33、  煤油(méi)  凌乱(lín)  盲人(máng)   (    )

34、64,冷漠，有时候并不是无情，只是一种逃避被伤害的工具！

35、   (     )    (     )

36、你需要实打实地站到我们面前，告诉别人，你就是三爷，你回来了，不听话的人准备死。

37、(1)小朋友在草地上互相(         )，嬉戏。

38、                                                                      

39、(3)双臂( bì      bìn )                (4)衣裳( shɑng　sháng )

40、默读课文，想想每个自然段的意思，再照样子填写下面的图表。

41、  那棵树被农夫做成了一辆手推车。(改为“把”字句)

42、我们在拔河比赛中赢了，大家高兴得都一蹦三尺高。

43、   Zèngsòng      shuāng bì

44、活泼——(       )  长——(    )  胜——(    )  强——(    ) 快——(     ) 

45、(      )他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

46、10,如同外科医生的手术箱里，有各种不同的工具一样，军事手段也只是达成大战略的手段之一。利德尔?哈特

47、书生觉得，这几个字可以提醒学生：人，需要有警车之心。

48、哪句话能体现出这所小学的特色？写在下面的横线上。(3分)

49、认认真真 舒舒服服 吱吱嘎嘎 规规矩矩 咿咿呀呀 严严实实 急急忙忙 斑斑驳驳  

50、110,历史学家不能容许历史学这门学科堕落到这种地步，以致于捏造的历史成为宣传政治神话的工具。

51、微弱——(       )   欢乐——(       )  降落——(        )     诚实——(       )

52、清清楚楚     慢条斯理      嬉皮笑脸     和颜悦色        狼吞虎咽      七嘴八舌

53、发芽(　　　　)　　　　　　明白(　　　　)

54、35,我们手里的金钱是保持自由的一种工具，我们所追求的金钱，则是使自己当奴隶的一种工具。

55、(3)黑猫警长正在(         )逃犯一只耳。

56、(5)菲菲的(         )是当一名画家。

57、因为原有的龟甲、竹片、帛、麻纸等书写工具都有一定的缺点，而用蔡伦改进的造纸术造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，而且轻便好用，所以就传承下来了。

58、(     )地吃草    (     )地刮过      (     )地往树上爬   (     )地跑来跑去

59、平常非常淘气的英子在妈妈面前总是充当听话的乖孩子。

60、37,人，实则一切有理性者，所以存在，是由于自身是个目的，并不是只供这个或那个意志利用的工具。康德

61、zǎo chén        cāi cè        fēnɡ shōu      jìng ài       kuáng huān    

62、严肃——(       )    相信——(       )  熟悉——(        )     润湿——(       )

63、讲得(     )   看得(     )   说得(     )   听得(     )

64、各抒己见：你热爱你的学校吗？你听，大青树下的孩子们正在校园里欢笑。请你也写写在校园里留下的快乐吧！(4分)

65、65,我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。华罗庚

66、列宁     司马光    白求恩      孙中山  

67、(1)小小做事总是很有(         )。

68、引证：唐·百丈怀海《百丈清规·沙弥得度》：“设戒师座几，与住持分手，几上安香烛、手炉、戒尺。”

69、67,语言只是一种工具，通过它我们的意愿和思想就得到交流，它是我们灵魂的解释者。蒙田

70、(3)果园机器人这么聪明能干，真是果农的好帮手啊！

71、我双手拿着绳子的两端，然后把跳绳放在小腿的后面，再往上一甩，双腿使劲向上一蹦，跳绳就像乖巧的孩子一样听话，我顺利地跳了过去。我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

72、   听到赞美声，就盲目骄傲、自鸣得意，其结果是可悲的。

73、连续——(       )   轻快——(       )  骄傲——(        )     巩固——(       )

74、                                                                       

75、78,对我来说，在享受人生的乐趣方面，有钱和没钱的差别是微乎其微的。在我这一种人看来，金钱就是安全和避免小苛政的工具。

76、选出加点字的正确“名字”，用“√”标出。(4分)

77、1独立，不是不听话，而是只听真理的话。柴静

78、(4)请用：“安静”、“有趣”造一个句子，用上这两个词。(2分)

79、戒尺象征着教师的威严，是一种负激励的工具，戒尺存在的意义是捍卫师道尊严，让淘气、落后的学生心知敬畏，从而重视学习和老师的教诲。

80、(     )地生长    (     )的叶子    (     )的春风

81、分+(   )=(    )(       )

82、请用“-----”画出每组中错误的读音，并在后面的括号里改正。(3分)

83、句子中“首先……然后……再……最后……”就是表示先后顺序的词语。这样写就将孔子学琴的四个步骤表达清楚了。

84、猜来猜去______________  ______________  ______________

85、●孩子，希望你能遇见一位手持戒尺、眼中有光的老师

86、拍着    打开    寻找    伸向    必定                                   (     )

87、树枝不摇了  鸟儿不叫了    蝴蝶停在花朵上

88、我从小就是个很听话的好孩子，结了婚后更是！

89、引以为戒，读音为yǐnyǐwéijiè，是指把过去他人或自己犯错误的教训作为警戒，避免重犯。造句参考：井底之蛙是很可悲的，我们要引以为戒，开放眼光。

90、戒奢以俭，读音为jièshēyǐjiǎn，这是个状语后置的短语，实际上是以俭戒奢。戒：戒除；奢：奢侈；以：用；俭：节俭。造句参考：我们应该居安思危，戒奢以俭。

91、(          ) (          ) (          ) (          ) (          )

92、听话是一种优雅的艺术，但很多人没有充分利用这种艺术，他们认为人有两只耳朵，所以肯定会知道如何去听。

93、所以，劝学生学生，提醒学生遵守纪律等内容，都是可以的。

94、(          ) (          ) (          ) (          ) (          )

95、你是一个懂事听话的孩子，热爱学，自觉遵守纪律，积极主动参与学习，团结合作，学习成绩优秀。老师喜欢你，愿你在今后的学习中更加主动，争取更好的成绩！

96、六册第四单元阅读复习    《和时间赛跑》   时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露出半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我读三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。文中说“时间过得飞快”，你还能用什么词语来形容时间飞快？__________________ 文中写了“我”和时间赛跑的哪几件事？我也能写出自己与时间赛跑的事情。 __________________；__________________；__________________；__________________。                                                               给画线句子中带点词语写句子。_____________________________________________“我”为什么“着急”“悲伤”？又为什么“高兴”“快乐”呢？ 我着急悲伤是因为_________ _________ _________； 我高兴快乐是__________________我知道的珍惜时间的谚语有：__________________ __________________ _________ 《检阅》   在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名拄拐的男孩，看来，他肯定忘记了自己拄拐。他同全队                                                             。  检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。       这个小伙子真棒    一名观众说       这些小伙子真棒    另一名观众纠正说   长时间的掌声淹没了观众的议论声。 给课文补充完整，并加合适的标点符号。 联系上下文解释词语。成千上万：形容数量很多。               淹没：掩盖；遮盖“这个小伙子”指谁？“这些小伙子”又指谁？为什么有的观众说“这个小伙子真棒”，而有的观众说“这些小伙子真棒”？“这个小伙子”指博莱克，观众夸他棒，是因为他虽然是一个残疾人，但他自尊、自强。“这些小伙子”又指儿童队员，观众夸他们棒，是因为他们有一颗美好善良的心，不歧视任何人，让每个人都拥有他们应得的权利。                                        《争吵》  ★他又说：“我在外边等着你！”我回答：“我也等着你！”  (1)他们都说在外边等着对方，想的却不一样。“我”想着待会儿出去防御，所以手里拿着戒尺   ；而克莱谛想的却是 要怎样和“我”重归于好           。(2)这个片断选自意大利(国名)作家亚米契斯的名著《爱的教育》。★既然你错了，就应该第一个伸过手去请他原谅，而不应该向一个比你高尚的朋友举起戒尺！(1)“原谅”近义词(宽恕/谅解)        “高尚”反义词( 卑鄙 )(2)“这个朋友”是 _________，他的高尚表现在他能原谅同学的过错，宽容同学，珍视同学间的友情。                 (3)用上带点词写一句话。                                                        ★啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！我又记起父亲“应该知错认错”的话来。但是，要我向他承认错误，我觉得太丢脸。(1)从哪句话看出“我很后悔”？啊，要是我没有骂他，没有做对不起他的事该有多好！(2)父亲说什么话了？“应该知错认错”(3)“我”又是怎么想的？ 我想：要我向他承认错误，太丢脸了。                                 (4)这样想对吗？该怎样做呢？ _________ _________ (5)我要把课文中父亲说的话抄下来，再体会体                                                                     

97、一                  一                   一             

98、一(    )钥匙       一(    )弹片         一(    )头发       一(    )音乐会

99、经一事，长一智出处： 《新编五代史平话·汉史》：“人有常言：‘遭一蹶者得一便，经一事者长一智。’”

100、(1)绒球( róng　 yòng  )　　　　　　　　(2)挨打(  āi　ái  )

101、未红，先骄，是致命伤;光是不迟到不早退，绝无可能造就一位明星;单单听话，服从，甚至不足以成为一位优秀公务员。

102、翻译：摆设了戒师的座位，与住持各自上香、拿着作法事时所执的香炉和戒尺。