节约粮食小诗歌简短

1、《永远讲不完的故事》：作品具有强烈的时代感和社会批判意识，而且有深刻的哲学内涵，被称为“现代青少年启示录。

2、各班通过开展“爱惜粮食，从我做起”主题班会，利用朗诵诗歌和表演小品等形式，告诫学生“爱粮、惜粮”的重要性及其深远的意义。让学生了解艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，节约每一粒粮食，抵制和反对浪费粮食的行为，养成勤俭节约的良好习惯。同时，各班还开展了“把节约带回家”活动，号召全体学生在从我做起的同时，监督父母等家庭成员爱惜粮食、节约粮食，发挥好“小宣传员”作用。

3、《自立》：学习的过程就是追求自我独立、自我觉醒的过程。

4、线上家长会(具体使用平台由班主任在班级群里提前公布

5、“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”这是晚唐杜牧的诗句，表达了他对赤壁大战的见解，耐人寻味——历史的结局有其必然性，但不可否认，某些偶然因素也会影响历史的进程。可是说建铜雀台是为“锁江南美女二乔”也是后世恶搞了。赤壁大战在前，铜雀台建成在后，时间顺序就不对，再者，所谓“二乔”实为铜雀台上的“二桥”，跟曹操生活作风无关，魏王不是纣王，这个锅，不能背！

6、清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。

7、四(9)班王乐雅爸爸带来微课《神奇的音响》，让同学们感受到了艺术源于生活，懂得了艺术是如何通过音响设备展示出与众不同的效果。通过学习和现场提问互动方式以及实际操作演示，使同学们了解了用好音响设备能给人们带来的愉悦心情，加深了同学们对艺术生活的热爱。

8、现存曹操的诗有二十多篇，都是用乐府古题来表现现实生活，反映汉末战乱和人民疾苦，表达个人的理想和雄心壮志，大多是文学史上的精品。

9、再看看“贼喊捉贼”的人吧！东吴孙权曾上书让曹操称帝，实际是为了自己也好称帝，结果被曹操笑道：“是儿欲踞吾著火上耶？”小算盘被识破了，但这位老英雄看着后辈能有如此见识和胆略，他依旧感慨并希望“生子当如孙仲谋”。

10、印刷术、指南针、火药和造纸术，是我国古代的四大发明，是我国之所以成为文明古国的标志之一。一(1)班曾一惠爸爸向孩子们一一介绍《中国四大发明》，孩子们听得津津有味。我国古代的四大发明，在人类科学文化史上留下了灿烂的一页。这些伟大的发明曾经影响并造福于全世界，也让孩子们为中华民族的智慧而感到骄傲。

11、《傅雷家书(学生版选注本)》：父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚交流。

12、有谁想到，我们碗中的米饭，粒粒饱含着农民的血汗？《归园田居·其三》

13、农民们早就料到今年要忍饥挨饿过日子了，却偏偏又赶上今年闰了一个月，挨饿的日子就更长了。

14、水是生命的摇篮。水不但构成了生命，而且维持着生命。从生命诞生到死亡的各个过程都离不开水。二(5)班王嘉月妈妈带着我们一起了解了节约用水的重要性，我们制定了很多节水措施，如每天用洗完脸的水冲马桶；洗完手及时关掉水龙头；用淘米水、洗完菜的水浇花等等……希望更多人能加入节水行列，节约用水。

15、释义：稻田因天气大旱而没有多少成熟的，荞麦也因为寒霜来得太早而没了收成。

16、释义：春天只要播下一粒种子，秋天就可收获很多粮食。

17、可是即使他们整日这样忙碌，家里也没有隔夜的粮食，而劳役却是没完没了。

18、清晨早起下地铲除杂草，夜幕降披月光扛锄归去。

19、释义：我寄宿在五松山下的农家，心中感到十分苦闷而孤单。

20、家田输税尽，拾此充饥肠。今我何功德，曾不事农桑。

21、房主荀媪给我端来菰米饭，盛满像月光一样皎洁的素盘。

22、《永远讲不完的故事》：作品具有强烈的时代感和社会批判意识，而且有深刻的哲学内涵，被称为“现代青少年启示录”。

23、盛夏中午，烈日炎炎，农民还在劳作，汗珠滴入泥土。

24、《朝花夕拾》：堪称现代文学史上最高水平的回忆散文。

25、一般人不知道种田人的辛苦，竟说田里的稻禾是自然而然就长成的。

26、粮食是生命之源，是力量之源。没有了粮食，人类将饿殍遍野；没有了粮食，盖世英雄也手无缚鸡之力……总之，人的生命就是食物支撑的，人不能脱离粮食而生存。

27、《金枝》：父亲像一棵老树，历经岁月的沧桑洗礼，呈现出枝繁叶茂的盛景。

28、谪居龙场呵遇到孔子在陈绝粮般的困境，我的随从们都有不满的表现。

29、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。

30、炎热的夏天就要来到，游泳是一件多么快乐的事情啊！二(7)班郑涵睿妈妈带来《珍爱生命预防溺水》的微课，让我们知道了游泳时该注意什么。通过学习我知道了如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活动，防止溺水事件的发生。

31、文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。(岳飞)

32、到头来，丰收所得将会全被官家剥削去了。家中无法生活，不知哪一天就会把自己的妻子儿女卖掉呢！

33、选择一个安静、网络稳定的环境，同时请家长认真倾听，给孩子做好榜样。

34、释义：农民因灾难频繁生活艰苦要向君主申诉。

35、二(4)班谭凯心爸爸带来了微课——《关爱生命关注安全》。生命属于我们每一个人，只有一次。我们小朋友生活的环境中，处处存在不安全隐患，通过谭凯心爸爸的讲解和温馨提示，小朋友们更加懂得了生命的重要和如何珍爱生命。

36、江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出入风波里。