赞美读书的词语

1、解释：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。(赞美读书的词语)。

2、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。

3、因此重读作品就是重新发现自我。没有一种阅读是终极的，读者在每一次阅读中都会重塑自我。

4、眼看着书店一家家关门，读者也随之消失。世界各地的爱书人忍不住焦虑：书将何去何从？美国的幽默大师乔·昆南也在思考这个沉重的话题。书曾支撑他度过毫无乐趣的费城童年，他成了狂热的读者，并立志此生为书辩护。

5、解释：谓严肃对待，不苟且。信以为真;当真。确实;真的。

6、(举例造句)：去州桥河内周围上下点灯，不计其数。明·施耐庵《水浒全传》第六十六回(赞美读书的词语)。

7、著名出版家、作家聂震宁先生谈读书与全民阅读

8、出处：·《归潜志》卷七：“古人谓十年窗下无人问，一举成名天天下知。”

9、本书采集古今三百余位名人读书心得，列为八百余则，上自孔孟，下至蔡元培、胡适之，以时代为序，依次罗列，便于检索。书末附相关书目数十种，并介绍其作者、版本、存佚，乃至内容之优劣，尤便查考。

10、(举例造句)：北山在狱中，一日三餐，左图右史，倒很舒服。《晚清文学丛钞·轰天雷》第十二回

11、博古通今博：广博；知道得多；通：通晓。通晓古代和现代的事情。形容知识渊博。用来称颂人。一般作谓语、定语。

12、③一棵树高中语文教师群号：854447057

13、扣人心弦：kòurénxīnxián，是一个成语，意思是敲打；心弦：指因感动而引起共同反应的心。形容言论或表演深深地打动人心。又作“动人心弦”。用来形容事物能深深地牵动人心。或指因感动而引起内心的强烈共鸣。多指激动人心。

14、出处：元·贾仲名《萧淑兰》第一折：“虽无汗马眠霜苦，曾受囊萤映雪劳。”

15、B.在曹操墓是真是假的激烈争论中，一个网上逃犯靠着自欺欺人的手段走红网络，这不能不说是社会与学术的悲剧。

16、解释：致：尽，极;志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。

17、招贤纳士：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。

18、往后相隔一百多页，乌伦古河第三次作为主角出现，李娟好像有千百种方法去述说它。包括它有如悲悯的存在、它令人赞叹的容颜、它无悲无喜的静默、它不堪负荷的萎缩……

19、举世无双举：全。全世界没有第二个。形容稀有罕见。含有褒义。用来赞赏好的人或物。一般作宾语、定语。

20、出处：《三国志·蜀书·向朗传》:“乃更潜心典籍，孜孜不倦。”

21、旧时读书人的自称或对普通读书人的雅称。一箪一瓢一箪食物，一瓢饮料。

22、指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。五行并下五行文字一并看。

23、A.当这一天的太阳正常升起，危言耸听的“世界末日论”谣言不攻自破。

24、D.闻名中外的“响水大米”之所以品质优良，主要得益于其生长的独一无二的生态环境。

25、什么时候，我们的媒体不再有这样的评比这样的新闻时，我们的国家便真正成了文明国家。同样，当人人以读书为习惯，如呼吸一样自然，不需要任何“推动阅读人物”、不需要再“营造书香校园”时，教育便回归到教育的起点，学校便恢复了学校的本色。

26、出处：叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”

27、(解析：C.“相得益彰”指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，用在此处与语意不符。)

28、后即以“雪窗萤几”比喻勤学苦读。雪天萤席比喻不分寒暑，刻苦读书。

29、后以“匡衡凿壁”为刻苦读书的典实。世代书香世世代代都是读书的人家。

30、匡衡凿壁《西京杂记》卷二：“匡衡，字稚圭。勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。”

31、笃学不倦笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。

32、出处：《初学记》卷二引《宋齐语》、《晋书·车胤传》后以"映雪囊萤"形容夜以继日，苦学不倦。

33、是啊，贾宝玉有一个爱“红”的毛病，喜欢这世间一切美丽的女子。曹雪芹搭建了一个大观园，将钟灵毓秀的女子都一一展现。

34、接着，摄影机镜头从天上摇到地上，定格到乌伦古河南岸李娟家的向日葵地里，她的妈妈——一个豪爽、能干、“气场足”、“脑洞大”的形象——在种地的第二年独自忙着春播。因为鹅喉羚的破坏，种子补种到第四遍才顺利出苗。

35、丹书铁券丹书：用朱砂写字；铁契：用铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上，。

36、随先期物资一同运抵诺曼底海滩的还有不像是用于战争的武器：成箱的图书。这些图书抵达各销售点后马上被抢购一空，顾客们如饥似渴地想要阅读来自与他们熟悉了很多年的可怕世界完全不同的另一个世界的读物。

37、一目十行、蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解、走马观花、观其大略、浮光掠影

38、摘句寻章：摘取搜寻的片断词句。指读书局限于文字的推求。

39、本书最早于1940年由本馆以繁体竖排形式出版，后又多次重印。本次改成简体横排形式出版，只做了少量必要的校订，内容并无增删。

40、书生之见：指读书人不切实际或不合时宜的见解。

41、我看了这些新闻，唯有苦笑。但是，当的确有老师收家长红包，的确有师傅炸油条用地沟油，的确有工头拖欠民工工资时，这些“歌颂”和“赞美”便有了不可低估的积极意义。

42、“从我拥有一本书的那一刻起，哪怕还没翻开第一页，我已经觉得它以某种方式改变了我的生活。”

43、(解析：B.“鹤立鸡群”比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出，和句中“长着一张普普通通的脸”不相符。)

44、A.他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在青奥会上夺冠，应该是十拿九稳的事。

45、C.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

46、C.这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰。

47、本书从作者、文本、书籍、读者四个方面入手，介绍了14到18世纪之间书写文字如何分门别类、编目归档，以及所有与之相关的人员和机构对文字和印刷品的领会和感受。本书无论是在文化史上还是在文化史相关的理论上都堪称力作。

48、站在大师的肩膀上前行，站在自己肩膀上攀升，站在集体肩膀上飞翔！——《新教育》

49、每日一词∣线上职业技能培训 online vocational skills training

50、(出自)：《宋史·吴时传》：“时敏于为文，未尝属稿，落笔已就，两学目之曰‘立地书厨’。”

51、读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会读书破万卷破：突破；卷：书籍册数。

52、枕籍经史枕着经典，垫着史书。形容专心一意读书。

53、解释：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或学习勤奋不知疲倦。

54、学浅才疏才能不高，学识不深(多用作自谦的话)。

55、书香校园建设现状的反思——书香校园建设的五大误区

56、咬文嚼字、字斟句酌、逐字逐句、倒背如流、韦编三绝、举一反三

57、德艺双馨形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。