墨子名言警句带翻译

1、以：而。一言：指一句关系到正义与不正义的话。争：争论

2、海纳百川，有容乃大，襟三江而带五湖。——墨翟

3、以德就列，以官服事，以劳殿赏，量功而分禄。故官无常贵，而民无终贱。有能则举之，无能则下之。举公义，辟私怨，此若言之谓也。

4、天下从事者，不可以无法仪，无法仪而其事能成者，无有也。天之行广而无私，其施厚而不德，其明久而不衰，故圣王法之。---以上《法仪》

5、万事莫贵于义。《墨子·贵义》意思是一切事物没有比正义更可贵的。

6、接下来，我们就通过三道例题来检验一下对古代教育名言的掌握情况吧。

7、(列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能择举之。)

8、夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。

9、志不强者智不达，言不信者行不果。据财不能以分人者，不足与友;守道不笃，遍物不博，辩是非不察者，不足与游。

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11、名不可简而成也，誉不可巧而立也，君子以身戴行者也。

12、老而无妻子者，有所侍养，以终其寿；幼弱孤童之无父母者，有所放依，以长其身。

13、(译文)为了国家利益舍弃自己的小家，为了公众利益舍弃个人利益。

14、志不强者智不达，言不信者行不果。据财不能以分人者，不足与友。守道不笃，偏物不博，辩是非不察者，不足与游。(意志不坚强的，智慧一定不高；说话不讲信用的，行动一定不果敢；拥有财富而不肯分给人的，不值得和他交友；守道不坚定，阅历事物不广博，辨别是非不清楚的，不值得和他交游。)——墨子《墨子·修身》

15、钓者之恭，非为鱼赐也；饵鼠以虫，非爱之也。(钓鱼人躬着身子，不是对鱼恭恭敬敬；用虫子作为诱饵捕鼠，不是喜爱老鼠。)——墨子

16、以下古诗中，反映了朱熹关于教师终身学习思想的是()。

17、则冠履不若手足之贵也：之，不译，在句子中间，取消句子独立性无意义

18、解读：明代董其昌的《画旨》是一部关于画法画学的著作，其中一句关于获取书本知识和实践知识的名言广为人知。这句名言反映了教育规律中“间接经验与直接经验相统一”的规律，即学生在教学中以学习间接经验为主、直接经验为辅，学习间接经验要以直接经验为基础。同时也反映了“理论联系实际”的教学原则，即在教学过程中要结合生活经验帮助学生理解知识，并将所学知识运用到生活实际中、做到学以致用。

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20、义，利也。(利是义的本质)——墨子《经上八》