举例子的答题模板

1、比喻论证：真理是容易理解和接受的。使论证内容更加生动，更有利于读者理解。(举例子的答题模板)。

2、这是典型的“题目在课外，答案在课内”题目。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。

3、特点：把事情的结局或后面发生的事情先写出来，然后再按事件的发展顺序进行叙述。

4、格式如下：这篇文章综合运用多种表达方式，除了说明外，还有……(从“记叙、描写、说明、议论”根据内容选择)，如……(具体举例)，就是……(表达方式)的运用，使说明更具体形象/充满感情。

5、①引文的省略；②列举的省略；③说话断断续续。

6、作用：鲜明的突出了主要事物或事物的主要方面的××特征。

7、⑥摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。

8、(3)以赏析为方式的评价题。要求学生能把握词语和句子的呈现特点，对其表达效果作出恰当的评价。

9、应对策略：描述画面其实就是创造性地合理想象的翻译句子。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，根据诗歌的语境，抓住主要景象或形象并概括出这一意象所营造的氛围特点，展开想象和联想，用简洁优美的语言加以描述，分析出诗歌表达了诗人xxx的思想情感或给怎样的启示和思考。

10、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证)(举例子的答题模板)。

11、融情于景：A.赋予客观景物以浓厚的主观色彩;B.营造氛围，创造意境;C.表达XX思想感情;D.含而不露，韵味悠长，使人想象于无穷之境界

12、议论文：强化××论点。散文：反复地抒发××情感，增加情感的深度。

13、列数字：具体而准确地说明该事物的××特点。使说明更有说服力。

14、下面文字是从文中挖出来的，你认为放到哪个位置最合适

15、④作诠释：这里运用作诠释的说明方法，对事物的……加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

16、举例论证是一种从材料到观点，从个别到一般的论证方法，是从对许多个别事物的分析和研究中归纳出一个共同的结论的推理形式。使用这种方法，一般是先分论后结论，即开门见山提出论题，然后围绕论题逐层运用材料证明论点，最后归纳出结论。这种结构的方法，比较符合人们的思维认识规律。运用举例论证进行论证时列举的事实可以有两种形式，即概括总体性事实和枚举个别事实。概括总体性事实的说服力在于事实所体现的普遍性，它是对事实的总体或全局的全面性统计或概括。采用枚举个别事例的论证方式，不要求全面周到，只需枚举几个事例即可。枚举事例要求有一定的典型性，同时也要考虑到经济原则，尽可能避免同类重复。

17、答题格式：使用了对比论证的论证方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

18、　　论证方式：立论、驳论。(议论文可由此标准分为立论文与驳论文二大类。)

19、答题格式：应用排比句能使句式更整齐，更有气势，强调了(事物)的……，突出了(事物)……的特点

20、◇2020年部编版语文课文课后习题答案汇编

21、⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

22、( 注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要根据题目及文章含义看看具体能不能哦！)

23、列数字：用具体的数据……加以说明，使说明更准确更有说服力。

24、6)引出下文。(一般是放在文章的开头位置)

25、(6)对偶：……采用了对偶的修辞手法，描写了……，抒发了作者对……的感情，节奏明快，富于音乐美。

26、　　论证方法：道理论证、举例论证、对比论证、引用论证、比喻论证。

27、比喻论证法：采用了比喻论证法，以……的比喻形象地阐明了……

28、四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。

29、副词：如(如：都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。

30、举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

31、今天的文章就到这里，编写不易，去右下角给老师点亮“在看”吧！你的支持是我不断努力的动力！

32、比喻：化平淡为生动、化抽象为具体、化深奥为浅显、化冗长为简洁

33、分析画面构成要素。看清上中下或左中右各有什么，画面的主题词或标题是什么，画面中的人物语言有什么。

34、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证

35、(4)深入剖析增强论证力度：作者举出事实论据后，是否对论据进行了剖析说理。

36、 只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

37、①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征

38、作用：内容上，突出中心;使内容集中，对比鲜明;

39、⑵分析该词语的意思及在句子中的作用，体现了说明文语言的的准确性。

40、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

41、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

42、对偶：A.便于吟诵，易于记忆;B.表意凝练，抒情酣畅;C.对比强烈，褒贬分明

43、特点：在顺叙的过程中，由于内容的需要，中断原来的情节的叙述，插入相关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。

44、以上是有关记叙文的常规问题回答，下面我们来看看说明文的阅读理解。

45、①举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

46、通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者某种真挚的思想感情。

47、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

48、思路：从文章中抽出的段落含有分论点，判断这个分论点与其他分论点之间的结构关系，并根据总起或总结句与分论点的照应顺序来找准位置。

49、形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……

50、注意：补写人物心理活动，要求符合人物身份、表现人物性格、结合相关环境、扣住文章主题。

51、修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：

52、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。

53、说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。