形容青春的成语

1、五：风华正茂(fēnghuázhèngmào)

2、意气：意志与气概;风发：形容俊伟豪迈。形容精神振奋，气概豪迈。

3、(2) (出处)《毛泽东诗词·沁园春·长沙》：“恰同学年少，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”

4、解释： ①青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。②比喻年轻。

5、朝，早上;蓬勃，旺盛的样子。朝气蓬勃，形容充满了生命和活力的样子。

6、 (出自)：李白《江夏行》：“正见当垆女,红妆二八年.”(形容青春的成语)。

7、释义：意为外表或面色明亮，通常反映出光明和欢快的内在精神。形容朝气蓬勃，才华横溢。

8、王逸注：“青，东方春位，其色青也。” 唐杜甫《闻官军收河南河北》诗：“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”明刘基《风入松》词：“但道青春未谢，不知芳径苔深。”李大钊 《时》：“一生最好是少年，一年最好是青春。”

9、主谓式；作谓语、定语、状语；含褒义，形容生气勃勃充满希望。

10、成语辨析：生龙活虎与“龙腾虎跃”有别：生龙活虎侧重于形容人、物的体态；“龙腾虎跃”侧重于形容人、物的动态

11、以上三首诗词强调个人的青春因为它的必然逝去而显得珍贵的道理，启悟人须以实际行动珍惜青春。李贺诗指出荣枯递传、沧海桑田的自然规律，客观的青春体貌很快就要被“发白面皱”所取代。

12、发愤：决心努力;图：谋求。决心奋斗，努力谋求强盛。

13、出处：东汉·班固《汉书·扬雄传》：“往时武帝好神仙，相如上《大人赋》欲以风帝，反缥缥有陵(凌)云之志。”

14、(解释)：芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也形容天然艳丽的女子。

15、风流倜傥：风流：有才学而不拘礼法；倜傥：卓异，洒脱不拘。

16、(2) (例句)伟大的中国人民正在意气风发地建设自己的祖国。

17、消极类：困惑、烦恼、忧郁、郁郁寡欢、叛逆、无奈、迷惘

18、一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际!

19、出处：汉·孔融《论盛孝章书》：“岁月不居，时节如流，五十之年，忽焉已至。”

20、(1)(解释)泛指热情特别高，就像火一样。这里的似火运用了夸张的手法，用来形容热情之高。

21、才高运蹇：蹇：不顺利。才学很高，但命运不好，无法施展才华。含怀才不遇之意。

22、指禹勤于治水，爱惜光阴之事。——描写青春的成语

23、拼音： lín　zǐ　fèng　chú

24、解释： 幼小的鸾凤。比喻青春年少的情侣。

25、指年龄，年岁。唐司空曙《送曹同椅》诗：“青春三十馀，众艺尽无如。”《水浒传》第六三回：“‘将军青春多少？’关胜答道：‘小将三旬有二。’”清李渔《意中缘·拒约》：“你如今的青春也不小了，早些相中一个才郎。”

26、这一段文字可用于结尾的总结与升华，梁启超既是歌颂“中国少年”，也是歌颂他理想中的“少年中国”。“国”与“少年”是统一体，同为“红日”“伏流”“潜龙”直至“干将”这一连七个奇丽豪迈的喻体之本体。比喻虽多却不显繁冗，因为作者对每个比喻都补充了“其道大光”“一泻汪洋”等从喻体联想想象到的场景，构造出极其恢弘生动的意境。此外，该段文字采用骈偶句式、排比工整，一韵到底、声律铿锵，情感激昂真挚，气势充沛，余韵悠长，读来就如一首蓬勃昂扬的青春的交响曲。

27、用法：主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义，形容生气勃勃。