用引人注目造句二年级短句

1、贸然：轻率的样子。指遇事不经深思熟虑，随便就决定做法。

2、友情需要用心浇灌，用生命来培养，才能开出灿烂的友情之花。

3、、曹雪芹经过多年努力终于写出了脍炙人口的作品——《红楼梦》。

4、我缓缓地走向阳台，将厚厚的窗帘拉开一条小缝。窗外的嫩草尖上擎着晶莹的露珠，娇花掩映在草丛中，美景当前，却改变不了我此时糟糕的心境，为什么妈妈总是永无休止地唠叨和责备？为什么我们的生活总被争吵填满？我狠狠地甩着头，希望能把这些烦恼甩走。

5、B、分析问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析(用引人注目造句二年级短句)。

6、太阳出来了，牵(qiān)牛花开了，张开了小喇叭(lǎbā)。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。  

7、能与同学文明交流，乐于表达自己的想法，态度自然大方，声音响亮，表达清楚，同时能耐心倾听别人的见解，提出自己的建议，培养良好的口语交际能力。(用引人注目造句二年级短句)。

8、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。

9、睹物思人，看到人家都登高游玩，他会想到谁?

10、这是孔乙己最后一次出场，作者没有刻意地介绍孔乙己的悲惨生活状况，而是如同往日一样，人们“仍然同平常一样”对待他。酒店掌柜见面就说“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”掌柜未曾有半点同情，竟还在索要酒钱，写出了他的冷酷无情。众人“都笑了”，反映了社会的冷漠、世态的炎凉。孔乙己明明是因为偷东西而被打断了腿，却谎称“跌断”的，反映出旧知识分子死要面子，做了科举制度的牺牲品却又不自知的可悲。孔乙己“恳求”的眼色，显现出他遭受摧残后那种畏缩、害怕、绝望的心境。

11、典范：被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规，合乎规范的。

12、非独贤者/有是心也，人皆有之，贤者/能勿丧耳。

13、要想有进步，就必须努力学习。我们必须认真学习。

14、走在长安城老城区里,道路两旁到处是古色古香的建筑物。

15、覆(   )毫(   ) 挥(   )  融(   ) 饮(   )灰(   )

16、(4)了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

17、１、海浪激起的泡沫，美丽极了。_______________________________________________

18、“你怎么连半个秀才也没捞到呢？”请简要说说“捞”字的表达效果。

19、此处的舞台说明对屈原的动作、外貌进行了必要的交代。试分析交代这些的作用。

20、我喜欢花木兰！我要高声赞美花木兰的爱国精神！

21、光阴似箭，年华似水，走过人生88个春秋的海伦与世长辞。她走过的信心、希望、黑暗、寂静都是奇迹。让我们穿过悠长的时光小径，回眸这颗纯洁的灵魂，我们的心灵之光将被点亮。

22、诸葛亮错用马谡，失去街亭后，只有2500军士驻守在西城县。忽然，司马懿引大军15万，来攻打西城。这时，诸葛亮身边无一员大将，只有一些文官。众官员听得这个消息，个个大惊失色。诸葛亮沉思片刻即传令道：“将旌旗全部隐藏起来，军士们各守卫在城上巡哨的岗棚，如有随便出入城门及高声讲话的，杀！大开四个城门，每个城门用20个军兵，扮作百姓，打扫街道。魏兵到时，不可乱动，我自有计谋对付。”

23、这句话运用排比的修辞写出了诗人对风的呼唤，也是诗人充满矛盾的独白。尽管他清楚地认识到黑暗势力强大，但他还是热切地呼唤与祈求风的咆哮，尽自己的微薄之力，为光明的未来做一点儿贡献。

24、饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，将士们都不能安睡，将军为操持军事，须发都变白了；战士们久戍边塞，也流下了伤时的眼泪。

25、小鸡们冷了，就会躲到             暖和暖和。

26、当时人们认为从事这些行当的人主要是服侍他人，社会地位低下。他不让自己的店员看落子、听花鼓，是想用这种做法证明做饭庄子的也是体面的，不能叫人瞧不起，要活出自己的尊严。

27、结构：作者先写印象；然后介绍剧情，重点写出二人斗争的精彩时刻；最后写出了对人物的评价及感悟。

28、Ｃ、街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。

29、(3)语言文字的含义是依附于上下文的。在不同的上下文关系中，同一个词语常表现出不同，甚至是完全相反的意思。如：

30、结构：开篇点题，明确论点。“这就是坚持的力量”一句巧妙过渡，使文章结构连贯，行文流畅。文章结尾再次点明观点，体现了作者对文章结构的整体把握。

31、儿歌中提到的小动物有__________、__________.

32、⑺云帆：高高的船帆。船在海里航行，因天水相连，船帆好像出没在云雾之中。

33、(出自)：毛泽东《湖南农民运动考察报告》：“也有敲打铜锣，高举旗帜，引人注目的。”

34、 我从十二岁起，便在镇口的咸亨酒店里当伙计，掌柜说，样子太傻，怕侍候不了长衫主顾，就在外面做点事罢。外面的短衣主顾，虽然容易说话，但唠唠叨叨缠夹不清的也很不少。他们往往要亲眼看着黄酒从坛子里舀出，看过壶子底里有水没有，又亲看将壶子放在热水里，然后放心：在这严重监督之下，羼水也很为难。所以过了几天，掌柜又说我干不了这事。幸亏荐头的情面大，辞退不得，便改为专管温酒的一种无聊职务了。

35、  要提高自己的能力，必须做到理论联系实际。社会热点是会变化的，而理论是相对稳定的，如果能运用相对稳定的理论分析变化中的社会现象，表明已经学活了理论。例如：我国银行利率有升有降，而教材中只有中央银行有制定货币政策的职能表述，如果在复习时，结合当前的货币流通实际，则能明白中央银行调整利率的原因，从而得出货币政策的调整必须符合客观实际的结论。

36、这个技巧说白了就是学习写短句。写作的孩子容易在作文中写长句，而长句写不好就变成病句。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。

37、Ｂ、亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。

38、您站在讲台上，多像一个启发智慧的大问号，引我们思绪频频；您直背昂首，多像一个令人惊叹的叹号，教我们做人堂堂正正；您挥动双臂，又多像一个引人入胜的引号，使我们遨游在新知识的太空……

39、预设：牵牛花就像喇叭，所以写它开花时就写了“牵牛花吹起了紫色的小喇叭”。

40、７、在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。__________________________________

41、坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

42、我不知如何对女儿说这一切，我只知道，我伤了孩子的心。

43、填入下列横线处的句子，表达效果最好的一句是：

44、下阕承前进一步写“老夫”的“狂”态。出猎之际，痛痛快快喝了一顿酒，意兴正浓，胆气更壮，尽管“老夫”老矣，鬓发斑白，又有什么关系！以“老”衬“狂”，更表现出作者壮心未已的英雄本色。

45、她的耳朵白里透红，垂着两颗白珠子耳环，走起路来，一摇一摆的，十分引人注目。

46、(1)加强对基础知识的背诵，答题时一定要注意结合所学，紧扣题目要求进行作答。

47、从语言层面上来看，变换句式、调配韵律节奏、运用修辞、锤炼词语等，可以使文章错落有致。如陈述句与疑问句、反问句的交错使用，长句和短句的合理搭配，主动句与被动句、肯定句与否定句、正序句与倒装句的灵活使用等。

48、 同一物体温度升高，内能增大；内能增大，温度不一定升高。

49、造句：朋友要去参加考试我衷心的祝她马到成功。

50、时间如此短暂而又如此公平，不同的人对待它截然不同，有人视时间为生命，分秒必争，为人类做出了许多贡献；而有人却不然，他们碌碌无为，虚度光阴，时间的价值在他们的身上完全消失了，这样的人生又有何意义而言呢？时间就是如此，如果你是一位智者，请珍惜每分每秒吧！ 

51、配平任何方程式，最后都要进行“系数化简”，不搞假配平。有机化学方程式要用“→”；热化学反应方程式不漏写物质的聚集状态，不漏写反应热的“+”或“-”号，反应热的单位注意是kJ·mol-写方程式时要注意配平、条件、符号。

52、考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。

53、“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。

54、3)(影响他人上)勇于批评指正XX等不良行为，坚决与XX作斗争，

55、来来往往马马虎虎匆匆忙忙清清楚楚模模糊糊许许多多重重叠叠弯弯曲曲

56、中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情，注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的民族精神。(改正：价值观)

57、释义：鱼骨头卡在喉咙里。比喻心理有话没有说出来，非常难受。

58、孔子是远近闻名的老师。北京的古建筑远近闻名。

59、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

60、读写结合法：历史课目最基本的要求是背诵，俗语云“好记性不如烂笔头”，因此对于一些较难掌握的知识点，可采用读写结合的方法。

61、要根据画面内容，进行合理“想象”或“联想”，使画面“动”起来，从头脑中勾勒出一个故事轮廓。画面上有人物，有景物，有色彩，但没声音，也不会动。而看图作文，则要求借助于图画提供的形象，对照现实生活，再联系自己的生活经验进行合理想象或联想，把图上的人物写活，把事情的来龙去脉交代清楚。要把静止的画面“活动化”。但想象不是盲目的，要有目的，绝不能脱离画面，任意发挥。

62、考场上，考生应按照从前往后，由简到难的顺序，一道题目一道题目的攻破，碰到实在做不出的题目，要学会放弃，要先做那些花时少，得分快的题目，在时间允许的情况下，再啃那些偏题、怪题、难题。

63、下面的句子哪些是拟人句，哪些是比喻句？(只填序号)

64、当时我的理想就是希望能到边远的地方去。毕业时曾经写过两份血书，志愿到西藏去。但是后来学校留我做研究生。研究生毕业以后，即使有留在北京的条件，我依然到了西北。到西北以后，开始在农村劳动一年，后来开始从事专业工作。我每年都要做一个计划，今年学力学，明年学数学，后年学英语，再有时间学点历史，我从来没有灰心过。

65、一芥：一棵小草。芥，小草，比喻轻微纤细的事物；(像小草一样微小)。

66、现在常用以形容陷入困境，似以无望，忽而绝处逢生，增强克服困难的信心的诗句是《游山西村》里的_______________________，____________________。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代著名诗人_______，“故人西辞黄鹤楼，____________________。____________________，唯见长江天际流”。我还在课外学习了送别诗《　　　 　　　》，知道其中的诗句____________________，____________________。