描写战争场面的语段

1、背水一战：背水：背向水，表示没有退路。比喻与敌人决一死战。

2、到达女泉城后，布蕾妮遇到一位“故知”，海尔爵士。海尔爵士是当初拿她打赌的始作俑者，因此布蕾妮对他极其厌恶。海尔爵士想向布蕾妮提供协助，以弥补过失，但布蕾妮并不领情。

3、《蜡烛》1944年9月19日，贝尔格莱德实际上已经拿下来了。(描写战争场面的语段)。

4、接踵而来：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来。形容来者很多，络绎不绝。

5、可能是这些年国内战争影片拍摄数量的增长，相当多的战争电影道具被制作或者修复而投入到拍摄中，尤其是有之前优秀的抗美援朝电视剧《三八线》做铺垫，《我的战争》在道具还原上的错误反而并不突出。然而影片对志愿军作战能力的描述，简直是对志愿军先烈的侮辱。

6、战争描写战争描写战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号

7、台湾海岸线很长，可以登陆的地点很多，郑成功选择鹿耳门登陆台湾，是经过周密考虑的。鹿耳门位于赤嵌城台湾城附近，一入鹿耳门，就可以控制赤嵌城及其港口，断敌出海之路。但鹿耳门形势非常险峻，由鹿耳门外海进港只有两条航路：一条是一鲲身和北线尾岛中间的南航道。这条航道，口宽水深，但有敌舰防守，荷兰人在台湾城上又置重炮控制了航道，要想通过，需要付出很大代价。另一条是北线尾岛北部的鹿耳门航道，即北航道。这条航道，阔仅里许，迂回曲折，水中沙石淤浅，是荷兰殖民者疏于防范的一条航道。通过此航道，可在赤嵌楼北部的禾寮港登陆。郑成功决定从北航道突入，他所以作出这样抉择，一是了解荷军在此并未设防，二是有何廷斌等熟悉航路的人作向导，并掌握了该处的潮汛情况。

8、①最快乐：被俘虏后遇到祖孙两人，经过他们的细心照顾，回归农用马的生活。

9、苻坚听到梁成被杀和洛涧失守的消息，又接到晋军大队人马开到淝水东岸的报告，开始觉得情况有点不妙。他急忙和苻融登上寿阳城楼，观察对岸晋军的动静。他向东望去，只见晋军阵容严整，旗号鲜明，一座座营帐整齐地排列在淝水河畔。八公山的脚下，不时传来一阵阵的操练声。苻坚不由得暗暗吃了一惊。一阵北风呼啸掠过，苻坚顶着风向北远远望去，恍惚之间，只见八公山上，漫山遍野都是晋军。

10、严格来说在战争电影里突破主角伟光正形象来展现一代军人的真实性格并没有什么问题，《亮剑》里的李云龙形象也是粗俗野蛮，《集结号》里的谷子地面对上级的抛弃也会怒火中烧，再远点《冰山上的来客》里主角也不是不食人间烟火不谈恋爱；这并不影响上面三部作品塑造的形象深入人心；然而一切对人物真实形象的刻画源于真实素材的积累和构建，而不是对之前形象简单粗暴的反转理解，一个志愿军基层军官可以在性格上野蛮粗俗，但是不可能在作战中像头蛮狠的野驴乱打乱撞，置战友兄弟性命于不顾；一个志愿军基层军官可以在战地上遇到自己心爱之人，但是不可能把儿女私情每时每刻的带入到战斗中去。整个电影里，导演团队努力想要展现的是“真实的”“有血有肉的”志愿军群像，无时无刻不在刻意的描绘着个人主义和个人情节在整个电影中的地位，无论是配角们超越阶级的爱恋，还是主角勇猛的杀敌，都似乎想告诉观众，这样的抗美援朝才是真实的抗美援朝。然而，观众看到的，却是一群别扭到可笑的臆造群体。

11、所以这部由香港导演拍摄的电影，本身的意义已经远远超出了一部电影或是一部商业电影的范畴，无论是故事的构架、人物的刻画、反映的思想主题，还是历史的还原、军事题材的考据，无一不处在众多的关注之下，笔者也抱着很大的兴趣在上映的第一天观看了这部影片。

12、翻：飘动。○唐·岑参《白雪歌送武判官归京》四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动伐鼓：击鼓。

13、君不见，青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。

14、影片除战争以外的另一条主线是三角恋的感情线，孙北川带着九连战士在火者站台当着文工团女兵面小解，和文工团团长孟三夏发生冲突又和解后莫名其妙的爱上孟三夏，爱上之后不会表白，就借酒撒疯，再让司号员张洛东代写情书，张洛东在代写情书的过程中也对孟三夏暗生情愫，然后在最后决战的冲锋炮火里，孙北川和张洛东还你一言我一语像过家家似的说着如何追孟三夏。如同前面场景设定一样，整个电影的感情戏份也充满了生搬硬凑的味道。孙、孟、张三人的感情缘何而起，又怎么发展完全没有交代，孙、孟二人的感情经历完全是一种过时偶像剧里霸道总裁偶遇出身低微女主用烂的桥段：你怎么讨厌我，我就怎么作给你看，然后你会喜欢上我。不仅主线感情戏没有处理好，导演团队居然还加入了另外一个支线的感情戏，这段感情戏发生在文工团内一个出身极好的女兵和一个知识分子出生的男兵身上，似乎想通过这段感情来表现战火下那种超越阶级的感情存在，然而问题是，整个电影里留给这对次要情侣的恋爱戏份不超过1分钟，在笔者还没注意到这对情侣是否存在过时，这个女兵的就死在美军枪下。留下了突然“觉悟”的男兵在最后配合孙北川奋勇杀敌。

15、兵戈扰攘：兵戈：武器，指战争；扰攘：纷乱。形容战争时期社会秩序的动荡混乱。

16、“对一些人来说，一点点滋味便足以令他崩溃，更多的人继续坚持，一年又一年，直到数不清参加过多少次战斗，但即使是第一百次战斗中幸存下来的人，也有可能在第一百零一次战斗时崩溃。弟弟眼看着哥哥死去，父亲失去儿子，朋友的肚皮被斧头劈开，他还试图塞住自己的肠子。”

17、以逸待劳：逸：安闲；劳：疲劳。指在战争中做好充分准备，养精蓄锐，等疲乏的敌人来犯时给以迎头痛击。

18、《冰与火之歌》的POV人物几乎都是贵族身份或者拥有一定的社会地位，从他们的视角看到的基本是社会上层人物的境况和活动，但是我们仍然能通过部分POV人物去观察到劳苦大众的遭遇。如艾莉亚在河间地流浪时的种种经历，再如詹姆在来回奔流城和君临城路途上的耳闻目睹，又如布蕾妮在寻找珊莎历程上的所见所闻，都为我们了解战争年代下的老百姓提供了宝贵的第一视角。

19、最后一个敌人在血泊里倒下，战争胜利了，满目疮痍的战场上响起了震耳欲聋的欢呼声，只是那命悬一线的惊心动魄始终萦绕在每个人的心头。

20、教材中并不缺乏成功的描写范例，《大江保卫战》中点面结合的描写方法，《天游峰的扫路人》中的人物外貌、语言描写，《郑和远航》中的战争场面描写，《爱如茉莉》《李时珍夜宿古寺》中的环境描写……一切学习活动都是从模仿开始的。只要老师在文本解读中具备了一定的“描写意识”，就能不断发挖优秀的描写片段，为学生提供学习的典型范例。

21、白起针对赵括没有作战经验、鲁莽轻敌的弱点，决定对赵军采取迂回包抄的战术，并进行了具体的战斗部署：第在长壁构成一个袋形阵地，以主力部队坚守营垒，阻止赵军的进攻；第把原来在第一线上的军队作为诱敌部队，命令他们受到赵军进攻就向长壁撤退，引诱赵军深入包围圈；第在长壁的两翼布置精兵22000人，准备出其不意地插入赵军的后方，断绝它的粮道，并协助长壁的部队，包围来进攻的赵军；第另外再派出骑兵5000人插入赵军营垒的中间，把赵军分割成为两部分，使赵军首尾不能相顾。

22、在两军相持阶段，能否不断地补给军粮，会直接关系到战争的胜败。一天，曹军的探子侦察到，有几千辆袁军的粮车，正往官渡这边押运过来。押运官韩猛是个有勇无谋的人，打起仗来轻敌少备。荀攸听到这一情况，便建议曹操派兵去劫夺袁绍的粮车。曹操派部将徐晃和史涣率兵前往，在半路上打跑了韩猛，烧掉了他押送的全部粮车和军用物资。到了十月，袁绍又派人从河北运来一万多车军粮，囤积在大营以北40里的故市乌巢(都在今河南省延津县境内)，还特派大将淳于琼带领一万人驻在那里保护。由于上次粮车被烧，沮授这次特别提醒袁绍，要他另派一员战将率领一部分军队驻防在淳于琼的外侧，以防曹军偷袭。

23、他们展开了惊心动魄的对攻战，盟军一浪浪的攻势余波未尽，德军又如飓风般狂卷而至。

24、这本书以战争为叙事背景，反思战争的发生与战中、战后的影响，比如：“我们又回到满是硝烟的战场，呐喊声让人恐惧”“为什么这战争要毁掉一切漂亮美好的东西？”和“一个人在杀别人的时候，根本没有弄清楚原因是什么？”这样的句子，既有对战争残酷的侧面描写，也透过平实的语言反映深刻的哲思，沉郁悲壮。

25、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。

26、战士们一个个冲上去，挥舞着大刀浴血奋战，一个倒下了，另一个就替上去，一个战士浑身划得稀烂，在倒下去的一刻，还高喊口号，悲壮极了！

27、王邑、王寻拒绝了严尤的建议，决定先破昆阳，再进兵宛城。新军全部兵力42万人，把一座小小的昆阳城包围了几十层。他们在昆阳城外扎下几百座营盘，真是旌旗蔽野，尘土遮天，擂鼓呐喊的声音一直传到几十里外。王寻、王邑一面命令士兵挖掘地道攻城，一面用冲车猛烈地撞击城门。汉军顽强抵抗，新军没能把城攻破。王邑又命令士兵推出十多丈高的楼车，靠近城墙。楼车上的士兵居高临下，对着城中放箭和发射石块。新军的箭和石块像雨点般地向城里射来。城中的人不能出门行走，老百姓要到井边汲水，都得背着一块门板挡住箭石。王寻、王邑更加得意，认为攻破昆阳，是早晚之间的事，只须坐等破城的捷报，再不去留心其他事情了。

28、完颜亮过高地估计了他自己的力量，过低地估计了南宋军民的力量。就在他出兵南犯的前后，南宋的义军领袖魏胜和王友直，起兵收复了长期沦陷的海州(今江苏省新海连市)沂州(今山东省临沂县)和大名(今河北省大名县南)。各地义军的反抗斗争，有力地扰乱了金军的后方，分散了金军的兵力。在金军内部，从完颜亮出兵那天起，先后就有两万多人在半路上开了小差。更加严重的是，一部分女真贵族利用完颜亮率军南下的机会，发动政变废除了他的帝号，拥立完颜雍为新皇帝(即后来的金世宗)。可是当时走在南侵路上的完颜亮还蒙在鼓里。

29、前呼后拥：前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行，随从的人很多。

30、①读了这本书后，你对“战争”这个概念有哪些新的认识呢？

31、年月日下午，日机轰炸上海。炸弹落于南京路外滩，华懋饭店及汇中饭店被炸毁。南京路一带尸骸狼藉，在炸毁的建筑物残迹中，受伤者被压在下方，呻吟惨号。

32、他说，因此这时候不必去搬回契柯拉耶夫的尸首，等明天攻下了桥再埋葬他吧。德国人的炮火一直轰到太阳落山。

33、操吴戈兮披犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐(lie)余行，左骖殪兮右刃伤。埋两轮兮絷四马，援玉桴兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不返，平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄！

34、    扮演犹太美国作家加斯特罗的英国国宝级演员约翰吉尔古德爵士虽然不改一口英式英语，但分量、气质、演技，让人一看就信服。温雅之下，时常能感觉到尊严受到冒犯之后的抗拒，其中有一场遭纳粹军官艾希曼毒打的戏，竟然不禁使人想起文革。听说巴金80年代造访德国，有个犹太司机说中国人真幸福，没有集中营，巴金回答说，有，我们叫干校。英国演员一上手，明显高出美国人一筹，就像北京人艺的演员在同剧的演员中总归独树一帜、风格独特，你说不上为什么，很难用一种词汇来说明，那种味道是那个剧院血脉里的东西，就像吴刚演《潜伏》里的陆处长，就是与众不同。英国人本身性格特点比较淡，所以扮演什么都明显，就像一张白纸，画什么都相宜，而拉丁人本身性格浓烈，再演也盖不过本色。剧中的几个重要人物像d卫军官艾希曼、美国作家加斯特罗、德国外交官贝克、冯•隆少将、德国元帅隆美尔等，都由英国人扮演，各个出色、娴熟、信服。

35、　　街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发!

36、在我们头顶上的空间里，许许多多巨大的铁块崩裂开来，纷纷跌下。

37、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。射杀中山白额虎，肯数邺下黄须儿。一身转战三千里，一剑曾当百万师。汉兵奋迅如霹雳，虏骑崩腾畏蒺藜。卫青不败由天幸，李广无功缘数奇。自从弃置便衰朽，世事蹉跎成白首。昔时飞箭无全目，今日垂杨生左肘。路傍时卖故侯瓜，门前学种先生柳。苍茫古木连穷巷，寥落寒山对虚牖。誓令疏勒出飞泉，不似颍川空使酒。贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻。节使三河募年少，诏书五道出将军。试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吴军。莫嫌旧日云中守，犹堪一战取功勋。

38、诚然，无论史书和歌谣上如何描述和赞颂这场战争，对于大部分老百姓来说，那是一场战争，也只是一场战争。

39、(2)将目录中的重点章节与电影中的精彩片段进行匹配；

40、释义：马革：马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

41、在梅里巴德修士的带领下，布蕾妮一行人造访了盐场镇对岸的修道院。修道院建在离岸半里远的小岛寂静岛上，得益于地理环境，是三河流域之中极少数没有被“五王之战”波及的地方之一。修道院长老在招待了布蕾妮等人后，单独与布蕾妮促膝长谈。

42、还有一些武装人员在通往城市的道路上设立了路障，宣传车大喇叭里不断广播要求市民待在家中不要外出的通告。

43、街垒上不时有一个木偶似的脑袋露出来。弹无虚发！

44、中国抗日官兵在国际反法西斯战线的配合下，与侵华日军展开了惊心动魄的生死搏斗。

45、喜逐颜开：逐：追随；颜：脸面，面容。形容十分喜悦，满脸笑容。

46、然而，观众看到的，却是一群别扭到可笑的臆造群体。

47、上海南站远离交火地区，根本没有军事设施，中军对南站的轰炸，完全是有计划的野蛮**。

48、后来楼下也毁了，老妇人才搬到地窖里去住。19日是她住进地窖去的第四天。

49、这次轰炸，共炸死无辜平民1742人，炸伤1873人，炸毁及烧毁的房屋财产难以计算。

50、②遇到埃米莉和她爷爷时，是被德国兵俘虏后带至战地医院不远处的农庄里。

51、所以在电影未上映之前，笔者就觉得，不应该对这部电影有太多的苛求，毕竟这是从无到有的一个开端，这是打破一段尘封历史的起点，以后还有太多的路要走。

52、中级儿童阅读教师陈如老师，围绕《战马》一书，带领学生们开启了一场阅读交流之旅。

53、以线性时间结构进行叙事，即从“我”出生后的六个月一直到战争结束回到故乡这中间持续几年的过程，在“春夏秋冬”四个季节的交替里，穿插着战争带来的孤独、无力与急迫状态。

54、　　战争，从来都不会使正常而富有正义的人们感到舒心愉悦，只会使他们在惊心动魄之余承受着巨大的苦难。

55、    再复杂的场景，结构性人物就是那一家子，其它所有历史人物都是围绕这一家人的活动二展开的，所以，观众丝毫不觉复杂和陌生，而且观众对这些历史人物本来就不陌生。拍摄的很多场景是在东欧进行的，场景搭得十分逼真，如临其境。导演使用了大量英国演员扮演剧中历史人物，他们传统的戏剧功底保障了人物的塑造。

56、被炸死者的断肢残躯，四处抛散，鲜血染红了街面。

57、校园里，一群穿着洁白校服的学生们正拿着劳动工具打扫卫生。他们用心地打扫着校园里每一片角落，清除着每一处卫生死角，把学校当成自己的家。关于场景描写的句子。

58、以至于到了最后一个场景“总攻537”里，本来是文工团设定的女主，摇身一变竟然成了卫生队，前去救援男主。这把文工团和医疗队强行结合的设定，更反映出导演团队生搬硬凑剧情的尴尬。

59、一方面，它是十五年来第一部以抗美援朝为主题内容的战争电影。

60、第二天，努尔哈赤又组织了优势兵力，命令将士们个个身披铠甲，头顶盾牌，向明军再一次发起强大攻势。双方激战了一整天，后金军用尽了各种攻城办法，明军也竭尽全力来防守。后金军的箭矢像飞蝗般地越过城墙，大队人马随着跟了上来。明军将领们急不可待，都希望袁崇焕赶快下令发炮还击。袁崇焕却很沉着，向大家轻轻摇了摇手。后金军继续向前移动。袁崇焕在女墙上注视着，等敌军蜂拥到比较近的地方，他才大声命令：“开炮！”刹时间炮声震天，只见大批后金军又纷纷倒了下去。侥幸没有被打中的，慌忙回身逃命，你冲我撞，互相践踏，队伍大乱。努尔哈赤也在激战中受了重伤。

61、然而近两个小时的观影后，不得不说这是一部让人非常失望的电影，它的让人失望不是表现在影片对故事构架、人物刻画、历史还原和主题思想上的处理失当，而是上面所有方面，导演团队全都弄的非常非常糟糕。《我的战争》最大的问题在于，整个拍摄团队既不懂抗美援朝的历史，也不懂战争电影的拍摄。

62、①P58：四周的歌声戛然而止，我们继续在死一般的寂静中前进，来到满是士兵的战壕，他们的刺刀和来复枪接在一起。

63、杨炯是初唐四杰之和王勃一样，杨炯也是一个神童。杨炯文学才华出众，善写散文，尤擅诗。现存诗30余首，以五言见长，多边塞征战诗篇，今天我们一起欣赏他最知名的一首诗。从军行唐·杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。这首诗借用乐府旧题“从军行”，描写一个读书士子从军边塞、参加战斗的全过程。仅仅四十个字，既揭示出人物的心理活动，又渲染了环境气氛，笔力极其雄劲。永隆二年(681年)，突厥侵扰礼部尚书裴行俭奉命出征，杨炯当时为崇文馆学士，对此颇有感触。于是他利用乐府旧题，歌颂了投笔从戎、保卫边防的爱国精神，表现了诗人希望建立军功的豪情壮志。

64、血红的晚霞在渐渐消退，双方就这样死死对峙着，既没有任何一方撤退，也没有任何一方冲杀，谷地主战场上的累累尸体和丢弃的战车辎重也没有任何一方争夺。就象两只猛虎的凝视对峙，谁也不能先行脱离战场。

65、如同前面的场景设定一样，整个电影的感情戏份也充满了生搬硬凑的味道。孙、孟、张三人的感情缘何而起，又怎么发展完全没有交代，孙、孟二人的感情经历完全是过时偶像剧里霸道总裁偶遇出身低微女主用烂的桥段：你怎么讨厌我，我就怎么作给你看，然后你会喜欢上我。

66、敌军同仇敌忾地冲来，可敌军对我方的炸弹猝不及防，最终狼狈而逃。

67、刀环：刀柄上的铜环。这两句说每年不是守金河就是守玉关，天天只有马鞭和战刀伴随自己。

68、10忽然，窗口上的障碍物一下子落下来了，防御工事在崩溃。那个开炮的黄头发小伙子号叫了一声。一颗子弹正打在他的眉头上，在两只蓝色的眼睛当中，仿佛又开了一只黑眼睛。

69、其二：从开战到目前为止，俄罗斯只是先占了几个要点，并没有大战和一直开战的动态，从这点来看，说明战场的主导一直在俄军，我们看到的只是没有结束战争，没有赢得战争，开战预期大大超出所有人的预料，那么俄罗斯的真正目的是什么？迏到什么样的效果？为什么不速战速决呢？

70、在官渡之战的前期，最重要的一场局部战争就是白马之役。建安五年二月，袁绍为寻找曹军主力决战，派大将颜良进攻白马，企图夺取曹操安插在黄河的军事要点，以便保障主力渡河。

71、这时候，江面风力逐渐减弱，宋军水师开始了猛烈的反击。在海鳅船上踏车的都是初临战阵的民工。他们毫无惧色，十分勇敢。士兵和民工们都说：“我们只有齐心协力，才能消灭敌人，求得生存！”宋军海鳅船冲入金军船队，同金军展开激战。海鳅船船体大，装有踏轮，速度比较快；金军的战船船体小，速度又比较慢，大部分被宋军的海鳅船撞沉了，半渡的金兵大半死在江中。完颜亮并不甘心失败。他把其余的船只重新集结起来，准备再次发动进攻。黄昏以后，有一队宋军从别处撤退下来，路过采石，虞允文叫他们打着旗，擂起鼓，从山后绕到江边。完颜亮以为是宋军援兵来到，不敢再战，慌忙命令金军船队往后撤退，舍舟登岸。虞允文命令强弩手乘胜追射，把金军杀得大败。完颜亮率领残兵败将，仍旧退回到和州。

72、在天空下，象暴雨即来时那样漆黑一片，炮弹向四面八方投射出青。

73、当统治阶层在朝廷上玩权力的游戏，并由此引发一系列的战争和杀伐时，歌手们在歌颂传唱英勇战斗的英雄，学士们为获得胜利的君主树碑立传，没有人会在意被战火荼毒的老百姓，除了老百姓自己。

74、②最艰难：好友托普桑死去，“我”独孤害怕的穿越至无人区。

75、自由读“阅读链接”，观察哪些地方“点面结合”了。

76、《我的战争》的第二个问题出现在人物形象的塑造上

77、在《上甘岭》、《英雄儿女》等一系列老影片已经成为经典的今天，《我的战争》作为首部运用新技术手段拍摄的抗美援朝电影，承载着太多国人的期望——期望他能用更好的观影体验和视觉效果，向新一代国人展现半个世纪前那场光荣而悲壮的立国之战。

78、这是一支由流浪修士带领的平民队伍，他们都是无家可归的战争受难者，带着幸存的亲人妻儿和仅有的物品牲畜，前往君临城的贝勒大圣堂寻求援助和保护。而拖车上高高堆着的骨骸，则是在战争中遇害的神职人员。

79、他再也忍不住了，腾地站了起来，一边压上子弹，“咔嚓”拉上枪栓，一边咒骂着自己的懦弱。

80、边塞告急的烽火突然传到了长安城内，听到此报，战士们的心中怎还能保持平静。

81、岳云来到颍昌，兀术果然亲自率兵来攻。岳云和王贵合力攻杀，城内守军便把预备兵力投入战斗，岳家军斗志愈加旺盛。岳军以骑兵800担任正面冲锋，步军列置左右两翼，来对付金军的骑兵。双方从早上杀到中午，岳家军的将士无一人怯战后退。岳云手执双锤，在敌阵中往来冲杀。虽然身受重伤，血染战袍，仍然浴血奋战。接着董先胡清率部赶到，投入战斗，终于把金军打败，歼敌5000余人。

82、小结：作者透过人物的反问、武器的直接描写来质问战争发生的必然性，文字含有深沉悲愤的力量。

83、以前的影视作品里，他们为了家国大义隐藏自己的儿女私情，如果这不真实，那么真实的应该是敢爱敢恨；

84、战争中，任何一方都会对平民造成伤害，不论是反复无常、只认金钱的佣兵团，还是以兰尼斯特家族军队为主的联军，又还是被多数读者觉得是正义一方的“狼仔”——北境军队，对于普通老百姓来说，带来的战乱和伤痛没有本质区别。

85、○唐·卢纶《和张仆射塞下曲》以千百就尽之卒，战百万日滋之师就尽：将近覆灭。卒：兵卒。

86、“战役之后第二天清晨，无数乌鸦前来享用盛宴，享用胜利者，也享用失败者，正如当年在三叉戟河畔它们享用了雷加·坦格利安。君侯的下场往往是乌鸦的肚子，王冠真是个讽刺的笑话。”

87、淳于琼战败被杀的消息传到官渡前线，张合看到大势已去，又听说郭图在袁绍面前诬陷他，他既气愤，又害怕，便同高览把全部攻城机械烧掉，一同到曹营去投降。袁军本来已经军心动摇，一见主将投降，就更加慌乱，全部溃散。曹军乘势反击，袁军大败，主力差不多全部被歼灭，袁绍和袁谭只率领着800名亲兵逃回黄河以北。

88、所有防哨和路角房屋的窗口，我们的人都塞上了草褥子，但是里面却因为有子弹打进来都冒着烟。

89、战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则，它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西。

90、路并不远，一共不到十步，可是她太衰老了，不得不坐下来休息了三次。最后，她总算把死者拖到炮弹坑里。

91、刘秀看到新军士气越来越低落，认为杀敌取胜的条件已经成熟。他把3000名精兵组织成敢死队，迂回到城西南，出其不意地渡过昆水，向新军的大本营发起猛烈的冲击。一时间鼓号之声响彻云霄，喊杀之声震动天地。骄傲轻敌的王寻王邑看到汉军兵力不多，仍然认为不堪一击，也不进行战斗部署，亲自指挥10000多人出阵迎击刘秀；并且命令其余各军不得擅自行动。汉军由于接连取得胜利，胆气更壮。而新军士兵大都是临时胁迫来的农民，他们痛恨王莽，都不愿意打仗，诸将又借口王邑已经下了“不许擅自行动”的命令，乐得按兵不动，因此汉军冲入新军阵内，竟没有遇到多少抵抗，无不以一当百，如入无人之境。汉军越战越强，猛攻猛打，势不可挡。没费多少工夫，就把王寻王邑亲自指挥的一万多新军杀得大败。刘秀率领汉军乘胜追击，在阵上杀死了王寻。

92、这种现象并非个案。我对小学语文毕业试卷进行了分析统计(见表1)，全年级458份试卷的习作中，能够比较成功地运用描写，仅占16%，而有四成习作中基本没有描写。仔细分析还能看出，即使是优秀习作，“有两处以上生动描写”的也不到半数，描写能力薄弱、语言缺乏表现力已经是成为当前小学生习作中一个普遍存在的现象。

93、以《水》教学为例，探析阅读中培养描写能力的策略

94、出自：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第十六回：“这不过演放两三响已经这样了，何况～，亲临大敌呢，自然也要逃走了。”

95、如同外科医生的手术箱里，有各种不同的工具一样，军事手段也只是达成大战略的手段之一。

96、孩子们自由读这些句子，并发挥想象，想象到了什么样的画面？教师总结，其实想象画面的时候，就必须要想到一个个的点。那么课文又写到了哪些点呢？