劳动手抄报内容文字30字

1、劳动使人免除三种坏处：厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

2、手抄报内容丰富，各篇文章的位置也要妥善安排，才能井井有条。学生可用不同的方框表示，并在框里用铅笔画好线条，可以横画，也可以竖画。　

3、我是劳动的小伙伴，劳动你我他，我们爱大家！

4、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。

5、我有点害怕，忙返回车上。我透过车窗看他们劳动，心里想:“听爸爸说现在工人工资挺高了，他俩怎么还穿成这样?”我跑去问爸爸，爸爸沉默了一会说:“工人叔叔的待遇是提高了，但他俩和别人不一样。他们是双胞胎，家庭很困难，他们的妈妈长期住院，他俩为给妈妈治病，总是抢着干最累最苦的活，吃穿都很节省……”“哦，原来是这样。”我若有所思。无意中我看见了那一朵朵美丽的鲜花中飞舞着几只蝴蝶，悠哉的它们和忙碌的蜜蜂形成了鲜明的对比。

6、首先在顶部写上“劳动最光荣”当标题，可以给标题做一个创意的设计，底部画上工人、医生和老师。

7、可以写一下，劳动节的游玩经历，例如你去哪里参观了，去哪里玩耍了。

8、最后我们可以找一些关于五一劳动节相关的文字资料来写在自己的手抄报上哦。

9、写几首儿歌，关于劳动节的，倡导人们要热爱劳动，通过劳动创造美好的生活。

10、只能通过劳动，思想才能变得健全；只有通过思想，劳动才能变得愉快，两者是不能分割的。

11、蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。

12、二年级看图写话老师教学视频60节(课外辅导用)

13、虽然他身有残疾，但是他却时时刻刻都在关心着这个大家庭，虽然重活不能干，但是她却在教室里洒水、扫地、浇花。当每一个小组打扫卫生时，她都会帮忙打扫。这就是我们班的马小翠。

14、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

15、在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。

16、(2)“爱劳动”：劳动两个字最光荣，劳动二字最热烈。

17、写上关于劳动的古诗，例如《悯农》，再画上诗配画，画上农民在田地里劳作的场景，突出农民的不容易，我们要珍惜粮食。

18、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

19、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅

20、中小学结合时代特点和中小学生成长需要，切实抓好中小学生教育活动。深入开展“我的中国梦”系列主题教育活动，组织学生观看励志电影，讲述自己亲历亲见的“中国梦”；开展实践体验活动。

21、劳动创造了历史，劳动创造了未来。在新的五一国际劳动节到来之际，让我们赞美劳动最美丽。

22、背景涂成鹅黄色，画上蓝色的气泡，人物头发是棕褐色的，穿着紫色的上衣和黄色的裙子，再补充其它颜色，画上格子线，五一劳动节手抄报就完成了。

23、劳动使人进步。因为在劳动的过程中，我们不仅学到做事的技术、技巧，更重要的是学会为人处事。

24、读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

25、首先在底部写上“爱劳动”当标题，可以给标题做一个创意的设计，在标题上方画一个手拿扫把的小男孩。

26、何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。——马卡连柯

27、转眼间，比赛的日子到了。它们三个都早早地来到了大象伯伯的家里，都满怀信心的希望自己能赢得冠军。可是，大象伯伯却把地平均分成了三块，它们很不解。原来大象伯伯让它们各自在自己的地上种一些植物。

28、劳动是光荣的、崇高的、神圣的，是创造文明的一个伟大写照。

29、全家人开饭前帮大家拿碗筷、盛饭，能提高孩子为他人着想的意识;

30、幸福只会给予不怕劳动的人，多年忘我劳动的人。

31、整理自己的房间、洗衣服这些事情可以培养孩子生活独立的能力。

32、第五张为国家富强而奋斗手抄报五年级杰出人物

33、一天，小猫在地里发现了一些杂草，想:这可不行，一定要把草拔掉才行。它顶着炎炎烈日在地里拔草;发现虫子，又一只一只地把虫子捉掉;还认真地给它们修剪枝叶，让它们更漂亮。

34、右边画一个大大的向日葵形状的文字框，继续补充气泡、草丛等元素。

35、爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。

36、“三爱三节”是在2013年同全国各族少年儿童代表共庆六一国际儿童节时向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。

37、用曲线来绘制手抄报边框，用几朵花来装饰我们的手抄报。

38、我们以一位工人叔叔的形象作为手抄报的主形象，用向日葵和简单的长方形来作为手抄报的边框，用气球和勋章来装饰我们的手抄报，这样的组合简单又好看。

39、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变

40、一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人，是虚伪和假仁假义的。——德谟克利特

41、五月，在这春天的季节,是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。

42、劳动是社会中每个人不可避免的义务。 —— 卢梭

43、(名师教作文)小学名师作文微课堂1-48全集

44、邓稼先(1924—1986)，九三学社社员，中国科学院院士，著名核物理学家，中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡献。邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者，邓稼先始终在中国武器制造的第一线，领导了许多学者和技术人员，成功地设计了中国原子弹和氢弹，把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。1982年获国家自然科学奖一等奖，1985年获两项国家科技进步奖特等奖，1986年获全国劳动模范称号，1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献，被称为“两弹元勋”。

45、只有通过自己辛勤的劳动，才能创造财富，因为劳动是财富之源。是劳动，让我们的生活变的多姿多彩。

46、劳动是良药，它可以让小孩儿茁壮成长；让年青人身强体壮；让老人延年益寿。——王启帆

47、1890年5月1日，欧美各国的工人阶级率先走上街头，举行盛大的示威旅游与集会，争取合法权益。从此，每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、旅游，以示庆祝。

48、第三张关于为国家富强而奋斗的杰出人物手抄报五年级

49、最后在中间画上格子线，整理一下，那么这幅好看的爱劳动手抄报就完成啦!

50、大家在画完劳动手抄报之后不知道里面的内容应该写什么，其实大家可以写关于劳动的好处、关于劳动的名人名言等，都比较实用!

51、排版是手抄报的关键所在，排版布局好，整体效果才美观，以下是步骤：　

52、五一劳动节手抄报内容文字来了，简单好看，适用小学生手抄报作业

53、在我们班就有一位普普通通的同学。她，只是一名普普通通的六年级学生，她，是个很关心班级的学生，她，还是一个很爱帮助他人的好学生。她，就是我们班人人都说好的同学--马小翠。

54、人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

55、五一劳动节源于美国芝加哥。1886年5月1日，芝加哥的20多万工人为争取实行八小时工作制而举行大罢工，经过艰苦的斗争，工人们终于获得了胜利。

56、标题用粉色、黄色、蓝色、橙色和紫色涂，边框用橙色涂一下，气球用粉色和绿色涂。

57、百万吨棒材生产线有许多80后的年轻人，其中就有这样一位轧钢工，他虽然年轻，但工作起来丝毫不含糊。在轧钢精整作业区冷床系统出现故障时，精整作业区热浪扑人，他做好安全防护措施后，拿起氧枪，冒着高温，迅速地将穿在蜗轮箱内的钢材进行了烧割……等他从冷床上下来后，已经是满脸通红，大汗淋漓，右臂上蓝色的工作服已经烤得发黄，生产很快恢复了正常，稍事休息后他又开始在轧机旁又忙碌了起来。

58、让我们感念劳动，坚持“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。让我们感念劳动，做一名现代化建设的光荣劳动者。

59、没有顽强的细心的劳动，即使是有才华的人也会变成绣花枕头似的无用的玩物。 —— 斯坦尼斯拉夫斯基

60、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清

61、他只用两三个晚上就钻研完毕了。他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分，其余部分则pass。

62、在设备检修现场，为了修旧利废，降低生产成本，提高设备运转率，辅助车间维检工人既要保证检修质量和检修时间，又本着“逢修必改”的原则，千方百计地改进设备，在检修现场，他们常常是一张灰脸两手油，偶尔一个开玩笑的，一张张大花脸上露出了洁白的牙齿，爽朗的笑声在检修现场回荡……

63、小公鸡打算种一些粮食，准备冬天吃;小猴种了一些桃子;小猫打算种一些花。小公鸡把种子埋在土里，为它们浇水、施肥，就回家看《 喜羊羊与灰太狼》 去了;小猴把种子往土里随便一丢，就没再管过;小猫把花种小心翼翼地埋在土里，浇上适量的水，施上一些肥，整天都在地里照顾着这些小花。此后，小猫每天都给它们浇水、施肥。