老师教得好名言

1、音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。

2、领悟任何知识的最佳途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。－－波莉亚

3、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

4、13) 能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。(老师教得好名言)。

5、教育者要有力量，就要象母亲那样关心和注意儿童的心灵。——裴斯泰洛齐

6、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

7、知人者智，自知者明。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。含泪播种的人一定能含笑收获。

8、11) 有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

9、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

10、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭

11、11)教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

12、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

13、　　教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

14、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师表的资格。马丁.路德

15、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

16、12) 在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

17、20) 和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火。教师是石级，承受着学生一步步踏实的向上攀登。

19、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

20、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

21、人喜欢习惯，因为造它的就是自己。萧伯纳以德感人，为人师表。

22、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

23、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

24、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

25、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

26、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。

27、21)培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

28、师者，所以传道受业解惑也。——韩愈《师说》

29、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。——爱默生

30、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。

31、教师就狭义说，是讲授某门功课的教师，就广义说，是有权威的，有智慧的，对人们有重大影响的人。——加里宁一

32、15)教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

33、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

34、 读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使 逻辑修辞学使人善辩。 培根，英国哲学家

35、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

36、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

37、说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿为人师表爱岗敬业无私奉献&he

38、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知

39、教师的世界观，他的品行，他的生活，他对每一现象的态度，都这样或那样的影响着全体学生，这点往往是察觉不出的。如果教师很有威信，那么这个教师的影响就会在某些学生身上留下永远痕迹。正因为这样，所以每一个教师必须好好检点自己，他应该感觉到，他的一举一动，都处在最严格的监督之下，世界上任何人也没有受到这样严格的监督，孩子们几十双眼睛盯着他，须知天地间，没有什么东西能比孩子们的眼睛更加精细，更加敏捷，对于人生理上各种微小变化更富于敏感了，再没有任何人象孩子的眼睛那样能摸捉一切最精细的事物，这点是应该记住的。——加里宁

40、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。

41、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长. 魏源，清朝思想家、史学家

42、 发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。 陶行知，教育家

43、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。

44、如果教师热爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师，如果教师象父母那样爱学生的话，那他就会比那虽然读万卷书而不爱事业也不爱学生的`教师好得多。如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完善的教师了。——托尔斯泰

45、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

46、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。

47、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。

48、4)凡学之道，严师为难。师严，然后道尊;道尊，然后民知敬学。