探索科学的名人名言

1、高一高二各一道基础题的视频讲解，数学学渣的福音！高三一道高考真题，或值得关注的中档题或者压轴题！考上130分甚至是1就靠它啦！ 

2、贝克莱说，“存在就是被感知”，“物是观念的集合”。朱熹说，“理生万物”，对应知识点：唯心主义。(探索科学的名人名言)。

3、　　爱真理，忠实地生活，这是至上的生活态度。没有一点虚伪，没有一点宽恕，对自己忠实，对别人也忠实，你就可以做你自己的行为的裁判官。——巴金

4、如果没有好奇心和纯粹的求知欲为动力，就不可能产生那些对人类和社会具有巨大价值的发明创造。

5、天才所要求的最先和最后的东西是对真理的热爱。

6、是让每个孩子对世界的好奇都能获得科学的回音。

7、真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。——牛顿

8、总有一天，真理会取胜。即使真理在他一生中未能得到胜利，为了坚持真理也会使他变得更好，更加聪明。——赫胥黎(英国)

9、那些没有受过未知事物折磨的人，不知道什么是发现的快乐。――［法］贝尔纳

10、科学本身并不全是枯燥的公式，而是有着潜在的美和无穷的趣味，科学探索本身也充满了诗意。——周培源

11、“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言，叫做“干下去还有50％成功的希望，不干便是100％的失败。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－王菊珍 “一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。”－－－－托尔斯泰 "数学的本质在於它的自由.”----康扥尔(Cantor) “在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”----康扥尔(Cantor) "没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感,很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想,然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”----希尔伯特(Hilbert) “数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔 "问题是数学的心脏”----P.R.Halmos “只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.”----Hilbert “数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”----高斯 “时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”----雷巴柯夫 “在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”----华罗庚 “天才=1％的灵感+99％的血汗。”－－－－爱迪生 “要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号’，倘若是‘+’，则进步；倘若是‘-’，就得吸取教训，采取措施。”－－－－季米特洛夫 “近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”－－－－爱因斯坦 “数学是无穷的科学.”－－－－赫尔曼外尔 “数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.数学是科学之王.”－－－－高斯 “在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”－－－－康扥尔 “只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－希尔伯特 “在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么.”－－－－毕达哥拉斯 “一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”－－－－马克思 “一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.”－－－－拉奥 “数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉。”----巴罗 “在奥林匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。”----雅可比 “如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存。”----尼采 “不懂几何者免进。”----柏拉图 “几何无王者之道！”----欧几里得 “数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。”----诺瓦利斯 “没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。”----牛顿 “数统治着宇宙。”－－－－毕达哥拉斯 “数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。”－－－－高斯 “上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”----克隆内克 “上帝是一位算术家”－－－－雅克比 “一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”－－－－维尔斯特拉斯 “纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”－－－－怀德海 “可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。”－－－－麦克斯韦

12、名言：你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。对应知识点：实践是认识的来源。

13、恩格斯名言：我们的理论是发展着的理论，而不是必须背得滚瓜烂熟并机械地加以重复的教条。对应知识点：马克思主义是发展的理论，它的理论品质是与时俱进，随着实践而发展。

14、在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。

15、名言：一切事物中包含的矛盾方面的相互依赖和相互斗争，决定一切事物的生命，推动一切事物的发展。没有什么事物是不包含矛盾的，没有矛盾就没有世界。对应知识点：矛盾是普遍存在的，要敢于承认矛盾，解决矛盾。

16、在这些日子里，真相如此黑暗，谎言如此根深蒂固，我们无法了解它，除非我们爱它。

17、　　科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

18、“数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。”——陈省身

19、知识的问题是一个科学问题，来不得半点虚伪和骄傲，决定的需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度。 ——毛泽东

20、　　创新应当是企业家的主要特征，企业家不是投机商，也不是只知道赚钱、存钱的守财奴，而应该是一个大胆创新敢于冒险，善于开拓的创造型人才。——〖熊彼特〗奥地利经济学家

21、因为真理是灿烂的，只要有一个罅隙，就能照亮整个田野。

22、　　“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。——华罗庚

23、地球是人类的摇篮，但是人不能永远生活在摇篮里，他们不断地争取着。

24、中国诗词大会数学版——数学可以很“文艺”!

25、“我们欣赏数学，我们需要数学。”——陈省身

26、　　从科学园地采收的果实，如同农人的收获一样，常常是工作与幸运和有利的情势的共同产物。——贝齐里乌斯

27、僧肇说：“江河竞注而不流。”芝诺：“飞矢不动”。

28、没有疑问，哲学与科学在许多方面是互相促进的。——罗蒙诺索夫(前苏联)

29、“挑选好一个确定得研究对象，锲而不舍。你可能永远达不到终点，但是一路上准可以发现一些有趣的东西。”——克莱因

30、　　我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现“此路不通”的失败者统统不写，这是很不公平的。——爱因斯坦

31、恩格斯名言：正象在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学**也作了政治崩溃的前导。对应知识点：哲学是社会变革的先导。

32、研究真理可以有三个目的：当我们探索时，就要发现到真理；当我们找到时，就要证明真理；当我们审查时，就要把它同谬误区别开来。——帕斯卡(法国)

33、“如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。”——庞加莱

34、科学家必须在庞杂的经验事实中抓住某些可用精密公式来表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。——爱因斯坦(美国)

35、科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。——杜威

36、成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜，而过于长时间钻研一个狭窄的领域，则易使人愚蠢。——贝弗里奇

37、“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理;这个结果对于他首先是似然的，然后他再着手去制造一个证明。”——哈代

38、“数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.”——高斯

39、科学是人生中最重要的最美好的和最需要的东西。——契诃夫

40、是不是自己感觉错了？我又皱眉呷了两口，后加水再品，还是苦得难以下咽，苦得我怀疑它采摘前是不是刚喷了敌敌畏。这当然不可能，不过这菊花当然也是苦菊，这哪里是我平时喜欢的熟悉的味道儿啊！我啊，是被那女摊贩骗了吧！我告诉妻，妻倒不介意，笑着又拿“留个念想儿”开我的玩笑，让我将那袋菊花丢掉算了。我没丢，随手放到一边。

41、如若说，在创新尚属于人类个体或群体中的个别杰出表现时，人们循规蹈矩的生存姿态尚可为时代所容，那么，在创新将成为人类赖以进行生存竞争的不可或缺的素质时，依然采用一种循规蹈矩的生存姿态，则无异于一种自我溃败。——中国、金马《21世纪罗曼司》

42、我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。

43、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”——克隆内克

44、后台回复“圆锥曲线”查询《圆锥曲线从入门到精通》——181节微课的超系统课程！     

45、　　科学到了最后阶段，便遇上了想象。——雨果

46、例如，在教四年级的孩子们的时候，要注意从认识科学探究，知道科学探究涉及提出问题、解答问题，让孩子们学会将自己的结果与已有的科学结论作比较。

47、我们要注意努力培养孩子们的动手能力，积极主动参与科学学习，孩子们通过学习会发现，科学真的是源于生活。学会从小善于探索，善于探索创新，为今后的自主学习，打下良好的基础。

48、　　不应是为了自己的需要，而应是为了真理而活着。——列夫·托尔斯泰

49、创造力对于创新是必要的，公司文化应该提倡创造力，然后将其转变成创新，而这种创新将导致竞争的成功。——美国《未来学家》

50、对应知识点：否认相对静止的相对主义和诡辩论。

51、马克思名言：只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有集体中才可能有个人的自由。对应知识点：个人与社会相统一。个人的价值，只能在社会中才能实现。

52、天才的最基本的特性之是独创性或独立性，其次是它具有的思想的普遍性和深度，最后是这思想与理想对当代历史的影响，天才永远以其创造开拓新的、未之前闻，或无人逆料的现实世界。——别林斯基

53、青年的敏感和独创，当与成熟科学家的丰富知识和经验相结合时，就能相得益彰。

54、(3)学会做实验：能用简单器材做简单的观察实验，并学会做实验记录；

55、-------将静止绝对化。是形而上学观点。荀子名言：“天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。”对应知识点：事物运动是有规律的，规律具有普遍性。

56、恩格斯名言：物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。对应知识点：物质是万事万物的共同属性和本质特征。

57、谁要是把自己标榜为真理和知识领域里的裁判官，他就会被神的笑声所覆灭。。

58、　　聪明人克服谬误，从而走向真理；只有傻瓜才坚持自己的谬误。——吕凯特

59、　　科学没有国界，科学家却有国界。——巴甫罗夫

60、　　以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的、国家的创新智慧来一个总发动！使个体的、群体的创新潜能来一个大爆发！——中国、金马《21世纪罗曼司》

61、  ”只有将数学应用于社会科学研究之后，才能使得文明社会的发展成为可控制的现实。”——怀特黑德

62、科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。——马克思

63、科学的真正的与合理的目的在于造福于人类生活，用新的发明和财富丰富人类生活。——培根

64、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。——高士其

65、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把；但学者属于祖国。——巴斯德

66、创新有时需要离开常走的大道，潜入森林，你就肯定会发现前所未见的东西。

67、科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂。——史密斯

68、恩格斯名言：全部哲学，特别是近代哲学的重大问题，是思维和存在的关系问题。对应知识点：哲学的基本问题是思维和存在，即意识和物质的关系问题。

69、我之所以能在科学上取得成功，最重要的原因就是我对科学的热爱和长期探索的坚持。

70、晚年的汤佩松在其自传中记述了他一生奉行的信念：首先是“忠于科学”，“科学就是积累、继承、突破和演进的过程。它来自个人，却属于全人类。”这恰恰是他长达半个多世纪科研历程写照。他的科研道路，从1920年代探索呼吸的生化研究，到1930年代开展“细胞呼吸动力学”研究，再到1950年代建立植物呼吸代谢的多途径理论，及191980年代钻研植物光合作用中光合膜蛋白的作用等；即使在战火纷飞的抗战期间，汤佩松的科研也从没有停止过，做不成实验，他就在理论层面进行思考，同样有重要的成果产生。

71、“我决不把我的作品看做是个人的私事，也不追求名誉和赞美。我只是为真理的进展竭尽所能。是我还是别的什么人，对我来说无关紧要，重要的是它更接近于真理。”——维尔斯特拉斯

72、没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

73、 ”现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量. ”——邱成桐

74、　　科学的存在全靠它的新发现，如果没有新发现，科学便死了。——李四光

75、“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”——柏拉图

76、认识真理的主要障碍不是谬误，而是似是而非的真理。

77、“数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。”－－－－史密斯 “无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”－－－－希尔伯特 “发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”－－－－达尔文 “宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。”－－－－京斯 “这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。”－－－－A?N?怀德海 “给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。”－－－－柯西 “纯数学是魔术家真正的魔杖。”－－－－诺瓦列斯 “如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。”－－－－柏拉图 “整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”－－－－伯克霍夫 “数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”－－－－A?埃博 “生命只为两件事，发展数学与教授数学”－－－－普尔森 “用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。”－－－－笛卡儿 “我不知道，世上人会怎样看我；不过，我自己觉得，我只像一个在海滨玩耍的孩子，一会捡起块比较光滑的卵石，一会儿找到个美丽的贝壳；而在我前面，真理的大海还完全没有发现。”－－－－牛顿 “我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”－－－－牛顿 “不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。甚至在数学中有些事情也要冒险。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－贺拉斯.兰姆　　　　　　　　　　　　　 “前进吧，前进将使你产生信念。”－－－－达朗贝尔 “读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。”－－－－拉普拉斯 “如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。”－－－－拉格朗日 “我把数学看成是一件有意思的工作，而不是想为自己建立什么纪念碑。可以肯定地说，我对别人的工作比自己的更喜欢。我对自己的工作总是不满意。”－－－－拉格朗日 “一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”－－－－拉格朗日 “看在上帝的份上，千万别放下工作！这是你最好的药物。”－－－－达朗贝尔 “我的成功只依赖两条。一条是毫不动摇地坚持到底；一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－蒙日 “天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。因为社会秩序必须建立在这种关系之上，所以这类错误就更具灾难性。真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。但愿我们摆脱这种危险的格言，说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用！各个时代的历史经验证明，谁破坏这些神圣的法则，必将遭到惩罚。” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－拉普拉斯 “有时候，你一开始未能得到一个最简单，最美妙的证明，但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。这是我们继续研究的动力，并且最能使我们有所发现。”－－－－高斯 “如果别人思考数学的真理像我一样深入持久，他也会找到我的发现。”－－－－高斯 “人死了，但事业永存。”－－－－柯西 “精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　－－－－阿贝尔

78、 ”数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。”——弗坦内里

79、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。

80、 ”数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美. ”——罗素

81、“纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。”——怀德海

82、正像新生的婴儿一样，科学的真理必将在斗争中不断发展，广泛传播，无往而不胜。——富兰克林