幼儿园家庭教育格言

1、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴

2、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。(幼儿园家庭教育格言)。

3、18)我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

4、现今，有不少父母过早与孩子缺乏亲子交往，孩子的家庭教育的不到很好的保证，使孩子出现不爱交流、不爱学习、不爱思考的习惯，这些都会让孩子得不到良好的家庭教育环境。而幼儿园的孩子又多，教师有时照应不过来，忽视了幼儿的个性心理的发展，容易使小孩形成对学习不感兴趣甚至孤僻的性格。这样，幼儿教育就存在很大的危机，不仅不利于幼儿的健康成长，而且使幼儿形成不爱学习的坏习惯。因此，不管是家长还是教师，都应该对幼儿教育予以重视，不仅对幼儿今后的学习有非常大的帮助，而且对我国国民的文化素质有一个质的提高。

5、蹲下来倾听孩子说话，你看到的将是一个纯真无暇的世界。

6、22)给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。——(英)罗斯金

7、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

8、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。

9、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

10、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。

11、29)对人民来说，第一是面包，第二是教育。格林西安孩子们更需要的是榜样，而不是批评。——(法)儒贝尔

12、永远记住：尊重学生，并不能取代教育本身；但剥夺了学生的尊严，就谈不上任何教育！

13、20)尊重孩子，因为孩子需要平等；赏识孩子，因为孩子需要自信；新热孩子，因为孩子需要独立；学习孩子，因为孩子的世界是一片纯净的天地！愿我们的孩子健康快乐的成长！

14、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。

15、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。—培根

16、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

17、22)家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。

18、德、智、体、美、劳可以概括为“养成健全人格，发展共和精神”。1919年第五次全国教育会联合会通过一个既可爱又可信的教育宗旨：“养成健全人格，发展共和精神”。“所谓健全人格者，当具下列条件：私德为立身之本，公德为服务社会之本。人生所必需之知识技能。强健活泼之体格。优美和乐之感情。所谓共和精神者：发挥平民主义，俾人人知民治为立国根本。养成公民自治习惯，俾人人能负社会国家之责任。”

19、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

20、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

21、面对孩子，有爱会有责任感，有责任感才会始终付出爱行动。

22、22)只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。契诃夫

23、23)一头不起眼的小马驹，可能长成良驹;一个倔强邋遢的小男孩可能长大成为体面有用的好汉——(美)凯利

24、孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。

25、8)要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。——(前苏联)苏霍姆林斯基

26、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。

27、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

28、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家

29、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

30、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

31、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。

32、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载

33、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

34、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

35、6)礼貌是儿童和青年都应该特别小心地养成习惯的第一件大事。

36、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

37、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。

38、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

39、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集.劝学》

40、29)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

41、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

42、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

43、10)教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

44、21)一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基

45、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基