三国演义5个经典故事

1、东吴屡次讨要荆州未果。遂采用鲁肃之计，设下鸿门宴，邀关羽来吴国赴宴。关羽只带十几随从驾船单刀赴会。席间，关羽拉着鲁肃不放手，彼此叙旧、敬酒。埋伏刀斧手担心伤及鲁肃，不敢轻易下手，关羽因此安全脱身。

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3、第三天四更，江上大雾迷漫，诸葛亮率船到曹军水寨前擂鼓呐喊佯攻，曹军怕中计，下令弓箭手向江中射箭。这一妙计使诸葛亮不费吹灰之力完成任务。

4、当时蜀国的军师诸葛亮正好出访吴国。诸葛亮是一个非常聪明的人，周瑜于是向他请教怎样以最快的速度造出所需的箭。诸葛亮对周瑜说，三天时间就可以了。大家都认为诸葛亮是在说大话，但是诸葛亮却写下了军令状，如果到时完不成任务，就会被斩首。诸葛亮接受任务后，并不着急。他向吴国的大臣鲁肃说，要造这么多箭，用普通的办法自然是不可能的。接着，诸葛亮让鲁肃为他准备二十只小船，每只船上要军士三十人，船上全用青布为幔，并插满草，诸葛亮并一再要求鲁肃为他的计谋保密。鲁肃为诸葛亮准备好船和其它必需的东西，可是并不知道其中的奥秘。

5、　　俗话说得好“只要功夫深，铁棒磨成针”.刘备之所以能把诸葛亮这种奇才请到，是因为刘备具有这种坚持不懈的精神。所以我总结了一个道理：人只有坚持不懈，才会成功!

6、我很崇拜诸葛亮对天文的精通，以及超强的军事才能。

7、  东汉末，朝政腐败，天下大乱。汉皇室后代刘备见太守刘焉张榜招募义兵，决定匡扶社稷。刘备看榜时遇见张飞，饮酒间又与关羽相会，三人共论天下大事，情投意合，选定张飞庄后桃园焚香祭拜天地，义结金兰，立誓同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。 刘备为兄，关羽第张飞为弟。

8、东汉末年，朝政腐败，天下大乱。汉皇室后代刘备见太守刘焉张榜招募义兵，决定匡扶社稷。刘备看榜时遇见张飞，饮酒间又与关羽相会，三人共论天下大事，情投意合，选定张飞庄后桃园焚香祭拜天地，义结金兰，立誓同心协力，救困扶危，上报国家，下安黎庶。刘备为兄，关羽第张飞为弟。

9、那么就是因为战线太长，因为襄樊和合肥战场的压力了。但这也是不成立的。襄阳曹仁，合肥张辽都是能够独当一面的将才，而且当时这两线的战事并不是那么吃紧。再说有满宠李典等人的协助和“贼来乃发。”的木夹的指点，即便是逍遥津这样的会战，坚守到救兵到来也是没有问题的。

10、三国中期，蜀国占据西蜀一带，这时南方孟获作乱。诸葛亮出征南蛮孟获，为了收买人心，七次俘获孟获而又其次将其释放。第七次释放孟获的时候，孟获终于归顺蜀国，诸葛亮平定了南方。

11、只因报仇心切，且天气火热，中吴火计，死伤无数。

12、过了一会儿，关羽站起来拉住鲁肃说：“我有点醉了，荆州的事以后再商量吧。”说完就拉着鲁肃向江边走去。

13、魏明帝曹睿卒，司马懿与大将军曹爽共执朝政，其矛盾日益尖锐。曹爽表请将司马懿转为太傅闲职，夺其兵权。司马懿装病不起，有意麻痹曹爽，暗中谋反。司马懿乘曹爽兄弟随魏帝祭扫明帝高平陵之机，发动政变，夺取武库，断绝曹爽归路，又迫郭太后下令废曹爽兄弟官职，派人送奏章给魏帝。曹爽犹豫不决,最终为求活命同意交出大权，以侯还第。数日后，司马懿以谋反罪名族诛曹爽兄弟。曹魏政权落入司马懿手中.

14、在“德”的方面，代表人物应该是曹操的王后卞夫人。按照史料的记载，卞夫人仁爱善良，宽容贤惠，尊老爱幼，克勤克俭。她自己不喜欢奢华的东西，路遇到老者和贫寒的人都要下车去慰问一下。丁夫人之前曾经多次为难她，但她都能原谅并且善待对方。有人把很多珍宝献给曹操，曹操让卞夫人先选。卞夫人说，选最好的是贪婪，选最坏的是伪装，所以她就选了一个中间不好不坏的。曹操大为赞赏，说卞夫人真是有中和之气。而且卞夫人还注意约束自己娘家人的言行，防止外戚做大，并且培养出了曹丕、曹植、曹彰这样的孩子。另外孙权的夫人步夫人，在“德”的方面表现也非常好。

15、决定孩子命运的不是知识，而且格局。《凯叔·三国演义》里有大格局的英雄人物，像刘备、曹操、孙权、诸葛亮人物性格十分鲜明，孩子在听故事的时候，也能体会到他们的格局和心胸。

16、吕布本姓吕，五原人。丁原用他做主簿，吕布曾认丁原为义父。在赤兔马和金银珠宝的利诱下，吕布杀丁原改投董卓，又认董卓为义父。因而张飞蔑称他为“三姓家奴”。

17、黄盖走进来说：“诸葛先生是当世奇才，你们竟然刁难他，哪儿有这么对待客人的！现在曹操大军压境，不想办法击退敌军，却在这儿斗嘴浪费时间！”

18、为解决这个问题，凯叔团队历经1年时间打磨，隆重推出《凯叔·三国演义》，就是让孩子在听《三国演义》时，爱听、听的懂、还能反复听。

19、《七擒孟获》前因：诸葛亮准备北伐，然后蜀南方之南蛮又来犯蜀，诸葛亮当即点兵南征。

20、   每周三固定两节阅读课，周日安排1-2节，阅读内容除了列出来的必读、选读书目，结合常规阅读教学，适时拓展阅读，促进课内外阅读的接轨。比如学完第一单元“变化着的社会”，我们编辑了主题阅读，选取了不同体裁的相关篇章进行阅读；第二单元“生活中的记忆”写人记事，多是回忆录，因此我们就添加邹韬奋、老舍、胡适《我的母亲》。这些都能有效拓展思维的广度、深度。

21、诸葛亮见到刘备有志替国家做事，而且诚恳地请他帮助，就出来全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。

22、来到庄前，刘备下马敲门，对童子说：“汉左将军、宜城亭侯、领豫州牧、皇叔刘备，特来拜访。”

23、边读故事，边积累了语文知识，真是一举多得！

24、《桃园三结义》东汉末年，朝政的腐败，再加上连年灾荒，人民生活非常困苦。刘备有意拯救百姓，张飞、关羽又愿与刘备共同干一番事业。三人情投意合，选定张飞庄后一桃园。此时正值桃花盛开，景色美丽，张飞准备了青牛白马，作为祭品，焚香礼拜，宣誓完毕；三个人按年岁认了兄弟。刘备年长做了大哥，关羽第张飞最小做了弟弟。这便是《三国演义》中著名的“桃园结义”。

25、比如书里有大名鼎鼎的华容道游戏，提供了纸卡的棋子和棋盘，来挑战一下拯救曹操的最少步数！

26、蜀、吴夷陵之战，刘备失败，逃到白帝城。不久刘备病重，召诸葛亮托付后事。刘备说：若我儿可辅，辅之；如其不才，君可自取。诸葛亮感动流涕，说：臣当竭尽全力，辅佐幼主早成大业，效忠贞之节。先主又诏令后主：汝与丞相从事，事之如父。

27、张飞说：“他就是个山野村夫，算什么大贤！不用哥哥去，我拿一条麻绳去把他捆来！”

28、诸葛亮屯兵于阳平，将士均在外攻打魏军，只有少数老弱残兵留在城中。司马懿率15万大军突来攻城。诸葛亮临危不惧，传令大开城门，派人到城门口洒扫相迎。诸葛亮登上城楼，焚香抚琴，态度从容，琴声不乱。司马懿来到城前，见此情形，心生疑虑，怕有埋伏，不敢冒进，下令退兵。

29、周瑜死后，刘备为了和吴国重新联合起来，答应孙权等他攻占西川后就把荆州交给吴国。

30、   阅读是学生个性化体验的行为。教师及时给学生提供展示交流的平台，不仅有利于激发学生的阅读兴趣、增强学生的自觉性和积极性，而且能使学生个性化的阅读体验，在开放的氛围中碰撞出思维的火花。

31、曹操小时候游荡无度，其叔父曾向其父曹嵩告状。曹操受不了父亲的责备，忽心生一计，见叔父而诈倒于地，作出中风情状。叔父信以为真，告之曹嵩。但当曹嵩急视曹操时，发现曹操安然无恙，遂相信曹操所言叔父不喜欢自己的谎话。

32、   摘抄精彩处，加深对内容的理解。记精彩点，就是把那些最好的、最精彩的、对自己最有用的内容记录下来，比如经典散文选刊、《琦君散文》。

33、刘备听徐庶和司马徽说诸葛亮很有学识，又有才能，就和关羽、张飞带着礼物到卧龙岗去请诸葛亮出山辅佐他。第一次去，诸葛出门，刘回。第二次去，诸葛又出外。第三次去，已经是中午，诸葛眠，刘一直站到诸葛醒来，诸葛见到刘有志，且诚恳求助，就出山助刘建立蜀汉皇朝。

34、——育红小学五年级《三国演义》原著共读掠影

35、　　尽管这只是一部小说，有许多的情节都是虚构的，与正史产生冲突，如上文，其实阿斗不笨，大智若愚才可以保全他自己，只是他没有那份心。但我对那个遥远的时代也有了一定的认识和了解。书中很多人物的聪明智慧，他们的文学才识都让我十分的佩服，他们在遇到困难的时候，毫不气馁，仍然努力奋斗的精神很值得我们去学习。

36、曹操小时候游荡无度，其叔父曾向其父曹嵩告状。曹操受不了父亲的责备，忽心生一计，见叔父而诈倒于地，作出中风情状。叔父信以为真，告之曹嵩。但当曹嵩急视曹操时，发现曹操安然无恙，遂相信曹操所言叔父不喜欢自己的谎话，日后但凡叔父言操之过，均不听。

37、首先，发出共读倡议，让有兴趣朗读的同学报名作为“小先生”主讲。每位主讲人要负责的项目有：本回的全文朗读录制音频；标注出本本回中的生僻字的读音；书面概括本回的主要内容；对本回中的人物进行简要的分组归类；提出自己在阅读过程中觉得值得大家讨论的问题。每个人完成自己认领的章节，将音频、文稿及自己朗读时的照片交给周老师，由她编辑成图文素材发布于“紫雨教室”公众平台，以供大家共读。

38、 四是“赔了夫人又折兵”。刘备的夫人死了之后，孙权和周瑜为了要回荆州，假惺惺的邀刘备过江，说要把孙权的妺妹嫁给刘备，好在刘备过江相亲时控制住他。刘备在赵云的保护下过冮相亲，用诸葛亮的三个锦囊妙计，弄假成真，娶了孙权的妹妹，之后带她回荆州，周瑜带兵追赶却中了诸葛亮的埋伏，吴军大败，这就是有名的“赔了夫人又折兵”。

39、再说魏军营中，听到擂鼓呐喊声，主帅曹操连忙召集大将商议对策。最后决定，因为长江上浓雾重重，不知道敌人的具体情况，所以派水军弓箭手乱箭射击，以防敌军登陆。于是魏军派出约一万名弓箭手赶到江边，朝着有呐喊声的地方猛烈射箭。一时间，箭象雨点一样飞向诸葛亮的船队，不一会儿，船身的草把上都扎满了箭。这时候，诸葛亮命令船队掉转身，把没有受箭的一侧面向魏军，很快上面也扎满了箭。诸葛亮估计船上的箭扎得差不多了，就命令船队迅速返回，这时大雾也渐渐开始散去，等魏军弄清楚发生的事情时，懊悔极了。

40、在三国故事之外，我们还策划了320集和《凯叔·三国演义》配套的文史小知识栏目——《三国里的博物学》，它包括古代天文地理、生活起居、车马兵器等，可以更好的激发孩子听故事的兴趣和好奇心。

41、三国演义最成功的地方就是在于对于每个人物角色的塑造和性格的刻画，三国里面的人物不是非黑即白，通过这种细节描写，孩子能接触并理解小说中真实鲜活的人物故事。

42、诸葛亮的船队到达吴军的营地时，吴国的主帅周瑜已经派五百名军士等着搬箭了，经过清点，船上的草把中足足有十万支箭。吴国的元帅周瑜也不得不佩服诸葛亮的智慧了。诸葛亮怎么会知道当天晚上水上会有大雾呢?原来，他善于观察天气变化，经过对天象的仔细推算，也得出当天晚上水面上有会大雾的结论。就是这样，诸葛亮运用自己的智慧巧妙地从敌军那里弄来了十万支箭。

43、司马徽、徐庶向刘备举荐诸葛亮，刘备、关羽、张飞前往隆中拜访。第一次，孔明外出。第二次三人冒雪前往，孔明又不在。刘备留信表敬佩之情。第三次拜访，诸葛亮正在睡觉。刘备立于阶下恭候诸葛醒来，流泪相求。诸葛亮见刘备有远大志向且求贤若渴，为其诚心所动，决定出山辅佐。

44、初二三班 祁天健   评书版《三英战吕布》

45、一是对过于复杂的人物关系和历史背景做了适当的简化，便于孩子快速理解；

46、　　《三国演义》主要讲述了东汉末年黄巾起义到司马炎建立晋朝期间发生的事情。书中刻画了将近200个人物，有生性多疑的曹操;有心胸狭窄、忌才好胜的周瑜;有求贤若渴的刘备;有忠心耿耿的赵子龙;还有武艺高强、当时响当当的人物关羽，在这些人物当中令我感触最深的莫过于关羽了，他温酒斩华雄、降汉不降操、过五关斩六将。虽然关羽是英雄，但是他太过于骄傲和大意，导致蜀国千方百计、千辛万苦“借”回来的战略要地——荆州九郡，拱手相让给了吴国。

47、《三国演义》是五年级学校推荐大家选读的经典名著，因抗疫而延长的寒假让五年级的孩子们有了更充裕的时间去品味。于是，应众多家长的商议，由周晓霞老师进行规划安排，将阅读精细化：

48、曹操派人请刘备到小亭煮青梅饮酒。曹操问刘备当世英雄是谁，刘备说了几个人，都被否定。刘备反问曹操，曹操说:“今天下英雄，惟使君与操耳!”刘备惊得手中的筷子掉在地上。天突降大雨，雷声大作。刘备说是怕打雷，才掉了筷子。曹操认为刘备胆小如鼠，不再怀疑刘备。

49、诸葛亮说过“怠慢则不能励精”，我以此为座右铭，时时刻刻都告诫自己做事要快些，不能拖拉，慢了就做不好了。以前，我是一个做事拖拖拉拉的人，半个小时能写完的作业，我常常拖到一个小时写完。但我认识了诸葛亮之后便立志做一个像他一样做事迅速的人，把做事拖拉的坏毛病改了。

50、《六出祁山》三国时期，蜀诸葛亮为夺取关中，进图中原，在渭水流域多次对魏军进攻作战。魏太和元年，诸葛亮统军10万，进驻汉中，图谋攻魏。次年春，诸葛亮率军出祁山。天水、南安、安定等三郡皆背魏归属蜀。魏明帝震恐，亲赴长安督战。当蜀军在街亭与魏军交战时，前锋马谡擅自改变部署，弃城守山，被张郃乘势困败，失去要地。诸葛亮因初战受挫，失去前进的依托，乃退兵汉中，斩马谡，整治蜀军。同年十二月，诸葛亮统军数万再度攻魏，出散关围陈仓，攻城二十余日不下，粮尽还师。诸葛亮为孤立祁山魏军，并开辟军资来源，于建兴七年春三出祁山，夺回武都、阴平二郡。后又派兵西入羌地，安抚羌人。建兴九年春，诸葛亮率军四出祁山。魏大将军司马懿督军迎击。诸葛亮于上邽击败魏军，抢收小麦，充实军粮后撤回祁山。魏将急躁，率军尾随追击。待魏军逼近时，诸葛亮五出祁山，歼敌3000人，司马懿只得收兵退回上邽。正当诸葛亮率部乘胜追击魏军时，中都护李严假传撤军圣旨，只得退军，于木门设伏张郃后，还师汉中。经过3年休养生息，诸葛亮于建兴十二年春六出祁山，率军10万，与魏军20万对峙与渭水南。诸葛亮数次挑战，但司马懿却率部渡过渭水，背水筑垒拒守。诸葛亮识破司马懿以逸待劳的阴谋，进驻五丈原。这样，魏、蜀两军相持4个多月。八月，诸葛亮病故在军中，最后蜀军还师汉中。诸葛亮六出祁山，长达7年之久，虽苦心筹谋，但最终因国力不济等原因，以致师劳而功微。

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52、在王祖民的笔下，孩子会看到威风凛凛的吕布：

53、4114张继愉 4115王笑扬 4116徐志鲲

54、曹操，得悉大将夏侯渊被蜀将黄忠所杀，亲率大军20万为夏报仇，不想连遭挫败。这天，曹操看到厨房送来的鸡汤，觉得目前的战局很像啃鸡肋骨，丢掉舍不得，要吃没什么肉。此时，大将夏侯惇来请示夜间口令，曹操随口而答：“鸡肋！鸡肋！”行军主簿杨修听到这一口令，随即吩咐随行军士收拾行装，准备归程。夏侯惇惊问何故，杨修说：“从今夜口令便知魏王将要退兵。鸡肋，是要吃无肉，丢掉可惜。现在的战局也正是这样。进不能胜，退恐人笑，不如早归。我料定魏王来日必要班师，所以先收拾行装，免得临行时慌乱。”夏侯惇听了觉得有道理，于是也收拾起来。曹操知道后大怒，以“乱我军心”论罪，将杨修处斩了。

55、一天，他边看榜文边长叹，忽听背后有人说："男子汉大丈夫不思为国出力，在这里叹什么气？"并自报姓名说："我叫张飞，靠卖酒杀猪为生。"刘备说出自己姓名后说："我想为国出力，又感到力量不够，故而长叹！"张飞说："这没什么可难的，我可以拿出家产，招兵买马，创建大业。"刘备听后非常高兴。

56、曹操攻打张绣期间，麦熟将刈。为赢民心，曹操传令凡过麦田有践踏者皆斩首。不料曹操自己的马却闯入麦田，违反了军令，理当斩首。他心中知道无人敢执法，众人也不会让他自杀。于是，便借言“法不加于尊”，将死罪抛开，而以剑割发代首，并传示三军，以示自己带头执法。

57、☆为解决这个问题，《凯叔·三国演义》下了哪些功夫呢？

58、诸葛亮初见魏延之时，便料定魏延必反，于是安排马岱在魏延身边卧底，并于临终之前给杨仪一个锦囊，交代其在魏延造反时打开。后来魏延果真造反，杨仪按计行事，让魏延大叫三声：“谁敢杀我。”这时马岱应声而出，杀死魏延。

59、　　总之，看过很多章节之后。有时使我震惊，有时使我遐想，有时使我热血沸腾使我了解了很多历史知识，使我更加清楚的认识到历史知识。

60、　　令我印象最深刻的人当然是那“常山赵子龙”(即赵云)是也!只见他在《长坂坡》这场战役中，斩杀敌将五十多人，砍断帅旗十多面，在完全可以投降的情况下，还忠心于刘备，他的威风令世人赞叹，吓得曹军抱头鼠窜

61、东汉建安五年，袁绍自恃兵多粮足，图谋消灭曹操。两军对垒于官渡，相持数月。曹操亲率精锐5000人，奔袭袁军乌巢，烧毁全部囤粮。袁绍所部军心动摇，纷纷溃散投降。曹操乘机全线出击，以少胜多，歼敌7万余，袁绍父子仅率800余骑北逃。

62、关羽进攻樊城，被毒箭射中右臂，神医华佗为他用刀刮骨去毒，血流了一盆，帐里帐外的人都面色如土，而关羽仍饮酒食肉，谈笑弈棋，全无痛苦之色。

63、　　由此我也想起了前段时间的段考，因为我的骄傲和大意，结果语文阅读分析题做漏做错，最后只得了个89分，失策失策!这正是：关羽大意失荆州，而我大意失分数!以史为例，以史为鉴，我明白了：任何人做任何事都不可以骄傲自大，在任何事面前都不可以松懈，否则必然会败北。

64、　　《三国演义》是中国四大名著之它是中国文学历史上灿烂的一页，每次读到这本书，我都会被书中的人物深深的吸引着，打动着，让我爱不释手，欲罢不能。

65、但是，这种对于原著的修改却保留了原著的精华部分，尤其是对人物的刻画。

66、公元208年，曹操率大军攻打吴国，吴蜀联合抗曹。因魏军不善水战，孔明、周瑜决定火攻。庞统假意投奔曹操，建议魏军船只用铁索连在一起抵御风浪；周瑜假打黄盖，后者假装降魏；

67、爱玩、爱探索是每个孩子的天性，孩子除了在听三国故事时能够体会最单纯的快乐外，还能在不知不觉中收获诗词典故语文知识、表达和思考的能力。

68、性格关系着成功与否。曹操的诡诈，刘备的谦逊，孔明的谨慎，周瑜的心胸狭窄，每一个人物都具有不同的性格。如果说魏国在三国里智谋最强，一点也不为过。曹操的用兵堪称举世无双，司马懿就更是用兵如神。但是两个人都有自己致命的弱点：曹操多疑，司马懿太过阴险。再说蜀国：首当其冲的必定是伏龙——诸葛亮。他那过人的机智，娴熟的兵阵，无不让后人叹为观止。还有像凤雏：庞统、姜维、徐庶等等一些人物，但是我认为都不如孔明。吴国：一个占据三江六郡的国度，能算得上是有谋略的，也就是周瑜了，少年时期的周瑜就熟读兵书，精通布阵。从这些人物和国家当中，我们不难看出人的性格的重要性。

69、夜里狂风大作，埋伏在城外的刘备军往城里射火箭。大火迅速烧起来。曹兵逃奔出城，被刘备军截杀，大败而归。

70、曹操、刘备长坂坡之战，曹军追杀而来，张飞挺矛立于长坂坡，厉声大喝：我乃燕人张翼德也！谁敢与我决一死战？声如巨雷，曹军闻之，尽皆发抖。夏侯杰惊得肝胆碎裂倒于马下，曹操畏惧回马退走。

71、三国中前期，刘备势力还很小，被曹操赶得走投无路。想去投靠东吴，就是孙权。派诸葛亮去做说客。但是东吴谋臣处处刁难诸葛亮，诸葛亮凭着他的满腹经纶舌战群儒。说得他们个个哑口无言。后来经鲁肃协助，说服孙权联合起来抵抗曹操。

72、刘备兵败投袁绍，关羽被曹操所获。曹操欲收服关羽，礼遇甚厚。但关羽身在曹营心在汉，“降汉不降曹”。为报曹操知遇之恩，他策马于万军之中，杀颜良，诛文丑，解曹军白马之围。曹操更加喜爱关羽，派同乡张辽劝说，关羽亦誓死不背叛刘备。曹操无可奈何。关羽打听到刘备下落后，即刻拜书告辞，“千里走单骑”,“过五关斩六将”,护送二位嫂嫂投奔刘备。

73、董卓自任相国，专权朝野，捏造罪名杀死少帝，满朝文武敢怒不敢言。曹操挺身而出，借王允七星宝刀进府行刺，不料被董卓发觉。曹操急中生智，先以献刀为名骗过董卓，继而以试马为由，侥幸逃脱。

74、《空城计》司马懿亲率十五万大军，已向西城扑来，而且马上就要到了。这时，诸葛亮身边只剩下一些文官，连一员武将也没有。根本无法作战。诸葛亮稍一沉吟，计上心头，他披上一件宽大长衫，戴一顶便帽，登上城楼，赁着楼上栏杆端端正正地坐下，点燃香。然后，虚望前方，安然自得弹起琴来。司马懿来到城下看了许久，听了很长时间，无论从对方人物的表情动作还是诸葛亮所弹出的琴声中，都看不出丝毫破绽。其子和其他将士纷纷要求进兵攻城。可司马懿凝然不动，仍静静谛听。忽然他神色一变，露出紧张模样，忙下令：“后队改作前锋，先锋变为后队，马上撤退！”西城中的诸葛亮，见司马懿带兵疾忙退去，轻轻长吁一口气，用手拭了额上的冷汗，笑了起来。司马懿得知中计后不觉由衷叹赞：“诸葛孔明之才，我不如也！”

75、东汉末，曹操欲联手孙权消灭刘备。孙权手下除鲁肃外都主张降曹自保。鲁肃特请诸葛亮当说客。诸葛亮至吴，一番话说得谋士张昭哑口无言。之后，东吴谋士都向诸葛亮发难，先后有七人被诸葛亮反驳得有口难辩，最终使孙权同意联刘抗曹。

76、读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻画了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。

77、三顾茅庐刘备刚出来打天下的时候，虽有关羽张飞赵云等绝顶高手但是屡遭败绩。原因就是因为没有一个好的军事。直到找到了徐庶！徐庶帮刘备打了几次胜仗就被曹操用计骗了过去。临走时徐庶给刘备推荐了诸葛亮。诸葛亮就是卧龙先生。于是刘备就亲自去请诸葛亮，一连去了三次，前两次诸葛亮都不在家，直到第三次才见着。刘备向他请教了当世局势并邀请诸葛亮出山相助。诸葛亮道出了著名的“隆中对”并同意出山。刘备如鱼得水，文武兼得，开始了他统一中国的大业。

78、这是刘备第一顾时的内容，你看上面那段圈出来的文字，是刘备在回途中偶遇诸葛亮好友崔州平，他对刘备讲的一段话。

79、第二天，关羽乘船来到吴国。鲁肃早已经布置好了军队，只要关羽不答应，马上就把他抓起来。

80、袁术派纪灵攻打刘备，并送吕布粮草和密信，要他不救刘备。刘备写信求助吕布。吕布请来纪灵、刘备二人，设宴调解。吕布将自己的方天画戟插在辕门外150步处，一箭射中画戟小枝，避免了纪、刘一场厮杀。