人物描写句子赏析大全

1、诗词情感:本诗借景抒情,情景交融,以洗练的笔法,神奇的想象,虚实结合的方法描绘出大海吞吐日月星辰的气概,苍凉中又有慷慨,展现了诗人博大的胸襟和宏伟的政治抱负。     风格：深沉饱满、雄健有力(人物描写句子赏析大全)。

2、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，满脸菜色，却长得眉清目秀。

3、(2)指山水诗人谢灵运之事。《宋书谢灵运传》载：灵运于会稽山“修营别业，傍山带江，尽幽居之美”。后用此事指居家的幽美。

4、她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

5、看，蓝天上的大雁作出了回答，它们排成一个大大的“人”字，好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。

6、春秋时越国大夫范蠡的别号。相传他帮助勾践灭吴后，离开越国到陶，善于经营生计，积累了很多财富，后世因此以“陶朱”或“陶朱公”来称富商。

7、听泉(日)东山魁夷鸟儿飞过旷野。一批又一批，成群的鸟儿接连不断地飞了过去。

8、诗词情感：诗人登楼远眺，俯仰古今，感慨无限，抒发了怀才不遇的境遇和寂寞苦闷的情怀。

9、②表现了(赞美了、揭示了、讽刺了、反映了、歌颂了、揭露了、批判了)……

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11、典出《韩非子和氏》，比喻坚持美德(也有作怀才不遇之意)。

12、《论语·子罕》中说：“岁寒，然后知松柏后凋也。”后世诗歌常用松柏象征孤直耐寒的品格。

13、第7讲  直接描写之景物描写 直接描写之环境描写 直接描写之细节描写

14、鸿鹄飞得很高，常用来比喻志气高远的人。《史记陈涉世家》：“陈涉太息曰：‘燕雀安知鸿鹄之志哉!’”

15、典出《邯郸书目》，比喻深含的意思(多含褒义)。

16、画面描述:潮水涨满,两岸与江水齐平,整个江面十分开阔,正是顺风行船的好时机,一叶白帆好似挂在江天之上。

17、概括文章内容？(中心句通常在文章首尾的议论抒情句中)

18、(现代文阅读)第一弹：概括题型答题技巧+中考真题

19、④对比：运用对比，可以把不同的人物，不同的生活现象，不同的思想感情，区别得更加鲜明。使美者更美，丑者更丑。如梅尧臣《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”全诗通过陶者和富家的强烈鲜明的对比，深刻地揭露了封建社会制度的极端不合理，表达了诗人对劳苦人民的深切同情。

20、(答题技巧)对比手法的作用主要是：突出被表现物的本质特征，使形象更鲜明，主题更突出，思想感情更深刻。

21、云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。

22、顿时，石头像雹子一样带着五位战士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

23、头上的毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛，像赤褐色的衬衫。

24、学习对象：小学3-4年级、5-6年级和初一—初三

25、(3)夸张：突出特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

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27、作者抒发了什么样的思想感情？请结合全诗简要分析。

28、人物细节描写加赏析3个片段和3个赏析每段字数100字左右

29、　　正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。

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31、　　脊背微俯，双手松松拢住车把，他活动，利落，准确;看不出急促而跑得很快，快而没有危险。就是在拉包车的里面，这也得算很名贵的。

32、立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。

33、第2讲  文章中的表现手法 理解句子中加点字的含义及表达效果

34、在心理刻画时，要注意捕捉人物内心的变化，尤其是那些一闪即逝的心灵波动。在描述心理变化轨迹时，要做到波澜起伏、跌宕多姿。

35、句子解析：表现手法:对比。“一尺雪”与上文“衣正单”形成对比,突出卖炭翁生活的艰难。

36、 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常 夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是义脏又破，似乎十 多年没有补，也没有洗。

37、小飞今年10岁，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛。

38、第14讲  说明文之说明顺序 说明文之段落结构的关系

39、我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

40、　　哥哥的眼睛高度近视，处处离不开眼镜，就像个“睁眼瞎子”一样，只要把他的眼镜摘下来，在我面前他就像绵羊一样服服帖帖。一天下午，哥哥要洗头了。他吩咐我给他拿肥皂换水。我得意地想：哼！我先给你跑跑腿，然后再治你。一会儿，哥哥伸长了脖子，把肥皂沫打得满头满脸都是。我一看时机到了，就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完后去洗头，一捧水，捧了个空。他忙去找，可刚一睁眼，肥皂沫就杀得他直流眼泪。他像盲人摸路一样，东摸摸，西摸摸，好容易才摸起了毛巾，把眼一擦，可眼睛还是模糊的，就去找他的眼镜。

41、“钟”字运用拟人的修辞手法，将大自然人格化，大自然将神奇和秀丽集中于泰山，突出泰山之美。

42、表现手法:运用起兴手法,以“唧唧复唧唧”声开篇,写木兰停机叹息,无心织布,设置悬念

43、不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。

44、霞光映射着她的脸蛋，透出粉盈盈的红色，像涂上了一层胭脂。

45、交代了人物的××的身份、××地位、××处境、经历以及××心理状态，××思想性格等。

46、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

47、　　赏析：写景佳句，字字如金，描摹入神，写的舒缓从容，细品如如化境，一个卷子，漫天飞雪舒缓沉实之态毕现。

48、他的手激烈地抖动起来，浮肿的脸像一张黄纸，没有一点血色。

49、(注)①骚雅：骚，指《离骚》；雅，代指《诗经》。②浇淫：指不良风气。③兵火：指安史之乱的战火。

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51、其次要仔细阅读插叙的有关内容，分析出其作用；

52、细雨如丝，一颗颗杨梅树贪婪地吮吸着春天里的甘露。

53、第13讲  说明文之说明对象的特点 说明文之语言特色 说明文之常考说明方法

54、A.自然环境(描写自然景观如人物活动的时间、地点、天气、季节和景物场景)：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物的××命运、表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示文章主题。

55、初中文言文特殊句式详解(文末可以下载打印版)

56、代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。如“黄山百战穿金甲，不破楼兰终不还。”

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58、他满脸布着雀斑，就像被顽皮的伙伴撒上了一把黄沙似的。

59、①可以用诗经里的赋比兴手法。比如说，兴，是先言他物的。           ②也可以用引用的手法。如名句、箴言之类的