关于读书的古诗四句二年级

1、闲门向山路，深柳读书堂。——刘昚虚《阙题》

2、这首诗前两句明理，理寓于情，后两句抒情，情寓于景。在情、景、理的交融中，情愈显，理愈彰，情致蕴藉，理趣盎然。诗中巧用比喻，形象飞动，颇为高致。

3、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

4、20:风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。——顾宪成

5、        A.《观书有感(其一)》是借景喻理的名诗，以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉，阐明了作者独特的读书感受

6、译文：古人在学习上不遗余力，年轻时下功夫，到老年才有所成就。从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

7、诗的前两句讲古人做学问总是不遗余力的，他们不偷懒，不懈怠，用上了全副心血与精力，从少壮年轻的时候开始就刻苦研读，下足了工夫，所以到老年时在学业上才取得了显著的成就。离开了踏踏实实的潜心追求，离开了青年时代的日积月累的努力，要想得到成功是不可能的。在这里，诗人指出了“少壮工夫”的重要。正如俗语所说：“补漏趁天晴，学习趁年轻。”珍惜青春年华，打好学业基础，以求老来有成，这是古人做学问的一条宝贵经验，它对人们有着普遍的教育意义。

8、专心读书，不知不觉已经到了暮春时节，一寸光阴就像一寸黄金珍贵。如果不是道人来逗笑，还在深入钻研周公孔子的精义、教导呢。

9、(1)本诗作者是________代____________。诗的重点在于____________(写景  抒

10、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹偁《清明》

11、栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目  面面俱到 津津有味 头头是道 源源不断 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 滔滔不绝 

12、葛洪用“___________________，___________________”来告诫年轻人要爱惜光阴，努力学习。

13、不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 

14、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(作品)：登鹳雀楼(年代)：唐(作者)：王之焕白日依山尽，黄河入海流。

15、译文：虽然生活当中身上包裹着粗衣劣布，但胸中有学问气质自然光彩夺人。不喜欢陪伴着年老的学人一块清谈过“烹瓠叶”那样的苦日子，决定随从举子们参加科举考试。虽不能像孟郊那样骑马看花，但却有机会被那“选婿车”包围，让自己眼花缭乱。中举仍然可以向世俗之人夸耀，诏书上如鸦的黑字新写着你的名字呢。

16、两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。(作品)：绝句(年代)：唐五代(作者)：杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

17、译文：每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间，少年时代要知道发愤苦读，勤奋学习。但如果只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

18、“把”字句：用“把”字将动作和对象提到动作前面，并在动作前面加上“把”字的句型。

19、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)

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21、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥

22、长江滚滚蛟龙怒，扁舟此去何当还？大梁城里定相见，玉川破屋应数间。

23、幼敏悟过人，读书辄成诵。____欧阳修《画地学书》

24、但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

25、师:他为战乱平息、国家安定而喜;他为老百姓不再流离失所,终于可以安居乐业而喜。在这“喜”中包含着他浓浓的爱国之情和忧国忧民之情。

26、水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石)

27、37:凿壁偷光，聚萤作囊；忍贫读书，车胤匡衡。——许名奎

28、当读者吮吸着知识的甘霖时，那醉人的书香会萦绕在他身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。

29、不知明镜里，何处得秋霜？望天门山李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

30、３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。

31、中国科学院大学的硕士，高考数学144分，尤其擅长培养孩子的逻辑思维能力

32、云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 

33、接下来我们要来学习另外一首诗——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》。(板书课题)

34、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹

35、安柏，北大硕士，世界500强经理，科学鸡娃上岸六小强，阶段性成功的海淀老母亲，从过来人角度带你科学育娃，分享实操经验。

36、结合注释,理解诗句的意思,想象诗歌所描绘的画面,体会诗人的思想情感。

37、____左思《咏史八首·其一》坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。____章碣《焚书坑》读书不作儒生酸，跃马西入金城关。

38、(4)人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。

39、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

40、每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。

41、0观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。——辛弃疾《送湖南部曲》

42、唐代文豪韩愈在一首读书诗中写道：“读书患不多，思人患不明。患足已不学，既学患不行。”指出在治学的过程中，要“多读、多思、虚心、躬行”。

43、     (3)“故园无此声”中“故园”指_________，“此声”指词中的__________，表达了诗人_________________的感情。

44、一年级上册山村〔宋〕邵雍一去二三里，烟村四五家.亭台六七座，八九十枝花.画远看山有色，近听水无声.春去花还在，人来鸟不惊.独坐敬亭山〔唐〕李白众鸟高飞尽，孤云独去闲.相看两不厌，只有敬亭山.古朗月行〔唐〕李白小时不识月，呼作白玉盘.又疑瑶台镜，飞在青云端.悯农〔唐〕李绅锄禾日当午，汗滴禾下土.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.咏鹅〔唐〕骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌.白毛浮绿水，红掌拨清波.村晚〔宋〕雷震草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹.梅花〔宋〕王安石墙角数枝梅，凌寒独自开.遥知不是雪，为有暗香来.一年级下册古诗：劝学〔唐〕颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟.赠汪伦〔唐〕李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情.春晓〔唐〕孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟.夜来风雨声，花落知多少.绝句〔唐〕杜甫迟日江山丽，春风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯.夏日〔宋〕范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞.晓出净慈寺送林子方〔宋〕杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红.山行〔唐〕杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.山居秋螟〔唐〕王维空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.白雪歌送武判官归京〔唐〕岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来，千树万树梨花开.二年级上册古诗：村居〔清〕高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.绝句〔唐〕杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船.遗爱寺〔唐〕白居易弄石临溪坐，寻花绕寺行.时时闻鸟语，处处是泉声.江畔独步寻花〔唐〕杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.元日〔宋〕王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符.下册春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知时节，当春乃发生.随风潜入夜，润物细无声.观书有感〔宋〕朱熹半亩方塘一鉴开，天光去影共徘徊.问渠哪得清如许，为有源头活水来.四时田园杂兴〔宋〕范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜.江上渔者〔宋〕范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美.君看一叶舟，出没风波里.。

45、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。(唐《金缕衣》)

46、少年易老学难成，一寸光阴不可轻。《偶成》 

47、译文：从书本上得来的知识毕竟不够完善，要透彻地认识事物还必须亲自实践。

48、万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。

49、七夕今宵看碧霄，牛郎织女渡河桥。 家家乞巧望秋月， 穿尽红丝几万条。 

50、 (3)山外青山楼外楼   停止   作者对国家民族命运的深切忧虑，及对统治者纵情声色的愤怒之情。

51、师:杜甫是一位“读书破万卷,下笔如有神”的读书人,这么爱读书的人现在竟无心读书了,这是多么反常的举动啊。从他这种反常的表现中,能感受到诗人的“喜欲狂”。

52、少小多才学，平生志气高。别人怀宝剑，我有笔如刀。(《神童诗》)

53、62:君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

54、0伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。——张可久《卖花声·怀古》

55、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

56、击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。