劳动教育为主题的手抄报内容

1、淡淡雨中情，思念为你开，细雨迎面来，浇灭我心伤。晴空万里云，挂念在心间，五月红日照，念你放不下。五一到，想你无边。

2、劳动，使一个个人类的梦想变成了现实。电脑，将手写的文章通过键盘演绎成多彩的蓝图；航天英雄，把劳动的字眼骄傲地写在太空；一声传导，大洋彼岸就会通过手机看到对方的容颜?劳动创造的神奇，使整个人类睁大了眼睛！(劳动教育为主题的手抄报内容)。

3、为纪念这次伟大的工人运动，1889年的第二国际成立大会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。

4、　　所有现存的好东西都是创造的果实。——米尔

5、　今天清早，闹钟一响，我就来了个鲤鱼打挺坐起来，然后迅速穿好衣服，蹑手蹑脚的来到爸爸妈妈的卧室，见他们还在睡觉，就轻轻地打开门，左看看右瞧瞧，发现地上很脏。我想：我先帮爸爸妈妈扫扫地吧。我从厨房里拿来了扫帚和簸箕，把客厅仔仔细细地扫了个遍，连细小的角落也不放过。“终于扫好了。”我擦了擦头上的汗说。(劳动教育为主题的手抄报内容)。

6、当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。

7、我们应当感谢我们的恩人亚当。他使我们摆脱了闲暇的“幸福”，合多们获得了劳动的“罪孽”。——马克·吐温

8、下面开始上色，用红色涂彩带，人物的衣服用蓝色、黄色和粉色涂一下，向日葵用黄色和橙色涂。        

9、劳动人民是世界上较伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。

10、作品说明：以劳动圆梦，以奋斗启航为主题。诠释在新时代的中国，科技强国，歌颂了在科研一线奋斗的科学家的辛苦。

11、快乐的劳动包含着需要耗费或多或少的辛劳、时间和金钱去获得的技巧和知识的运用。

12、先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片。划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘画图案进行划分。报头要放在显著位置，最好是在左上或右上位置。,

13、继续给边框涂上绿色条纹，并给大树涂上棕色和绿色，小女孩的衣服涂橘红色，小花涂上红色。

14、在学习中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

15、“幸福的生活从哪里来?要靠劳动来创造。”没错，劳动是最崇高的，劳动是最伟大的，劳动是最光荣的，任何成功是由劳动得来。

16、种种人生，劳动如咖啡里的方糖，把我们的人生调得有滋有味;劳动如路旁的一帧风景，把我们的人生装扮得亮丽多彩。

17、办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

18、　　勤劳、勇敢、智慧，皆是对劳动者的由衷赞叹;而懒散、怠惰、懦弱，则是对不劳而获者的无情贬咒。在人们的心目中，劳与不劳之间分明就割裂出光荣与可耻的界限。人们敬重劳动，实际上就是敬重劳动者，就是敬重他们的劳动成果。

19、爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass。

20、那天下午，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”响过后，同学们陆续走出教室。等人都走得差不多了，我和李思圆就拿着扫把、撮箕，到外面认真打扫起来。我们一人扫一人撮，我们配合得可真好!不一会儿操场就“焕然一新”了。

21、底部画上一条长长的彩带，左右下角分别画上向日葵做装饰，在标题四周画上一些小花朵。          

22、劳动能将戈壁滩变成绿洲，懒惰能将绿洲变成废墟。——哈萨克族谚语

23、四周画上方形的外边框，可以在左上角画一个带有表情的太阳，四周画上一些花环和星星做点缀。          

24、一个专心致志思索的人并不是在虚度光阴。虽然有些劳动是有形的，但也有一种劳动是无形的。——雨果

25、劳动使人免除三种坏处：厌烦、邪恶及贫穷。——福尔特尔

26、劳动节，开心过，放下工作歇一歇；爬爬山，过过河，好友聚聚乐一乐；游游园，唱唱歌，发发短信说一说；物价涨，琐事多，生活包袱搁一搁。五一快乐！

27、鲜花满园，你是里而最美的一朵；星光灿烂，你是中间最亮的一颗。

28、要想获得一种见解，首先就需要快乐劳动，自己的快乐劳动，自己的首创精神，自己的实践。

29、劳动者最光荣，奉献者最高尚，拼搏者最伟大，创造者最智慧，是劳动，让贫瘠的土地，变成沃野千里，是劳动，让浩瀚的荒原上，高楼大厦拔地而起；是劳动，筑就了信息化高速公路，让五湖四海的人们，享受着地球村的惬意；是劳动，编制了这个五彩斑斓的世界，是劳动让人类更富裕，世界更文明。

30、最后在中间画上格子线，整理一下，这幅好看的劳动最光荣手抄报就完成了。

31、看那些光荣的劳动模范们，他们在平凡的岗位上，用辛勒劳动，赢得了荣光，赢得了尊敬!

32、读书时要有所选择。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果。

33、　　锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！——李绅

34、趁着五一节春风，为爱情劳动劳动。发一条甜蜜短信，打一个温情电话，度一个缠绵时光，吃一桌烛光晚餐。愿我们的爱情茁壮成长。少，但每个字都是我真诚的祝愿。五一劳动节，愿朋友忙中偷闲幸福快乐每一天。

35、劳动是一首永恒的赞歌。你看万里长城、葛洲坝、高速公路、立交桥、一座座高楼、通讯设备、交通工具、服务功能、智能化运作等等，都是劳动人民的勤劳汗水与智慧结晶。

36、只有劳动的人才是勤奋者，只有劳动的人才是自强者，劳动需要自强，劳动需要自信，劳动更需要勤奋精神，怕苦怕累的人往往是害怕劳动，不想劳动，远离劳动的人。

37、五一来到畅欢笑，缓解压力朋友邀。带着家人外出游，怡情满怀摄像照。留住人生幸福笑，放唱歌谣多美好。添增雅兴无烦恼，朋友齐欢好热闹。五一劳动节：朋友一起来聚会，天南海北游一回。

38、作品说明：大学生应树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯。

39、作品说明：通过蚂蚁搬家来代表动物的劳动行为，以及赞美它们的勤劳、有序和团结，主要用黑色和绿色，用光阴和艺术字样来简要表现，比较简洁明了地强调了劳动最光荣的主题，文字用了鲁迅的话来呼吁大家要像蚂蚁一样爱劳动，爱生活，勤劳勇敢，团结协作。蚂蚁的勤劳是随处可见的，我们人类可以向它们学习，热爱劳动，提高劳动效率。

40、手抄报的编排设计，总的要求是：主题明确，版面新颖美观。

41、本次活动的开展，让学生认识到劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责，激发了学生尊重劳动者，热爱劳动者的情感；更让他们认识到在日常生活中要积极参与劳动、珍惜劳动成果，从小养成热爱劳动、助人为乐的好习惯！

42、作品说明：劳动人民是新时代不可或缺的一部分。手抄报歌颂劳动光荣，致敬一代又一代勤劳的人民，赞美他们用汗水和辛勤谱写劳动者的光荣。

43、人的幸福存在于生活之中，生活存在于劳动之中。——列夫·托尔斯泰

44、我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。——高尔基

45、我们从小就在养成良好的习惯，要热爱劳动，以劳动为荣，树立良好的人生目标。

46、在第二个内容框中继续写入一年级家务劳动手抄报的文案内容。

47、同学们积极参加比赛，精心设计，提交了一幅幅个性鲜明、内容丰富的作品，以图文并茂的方式表达了自己对劳动的理解，营造了劳动最光荣的良好氛围。经过线下评审和线上投票，作品《以劳动圆梦，以奋斗启航》获得一等奖，作品《劳动最光荣》等获二等奖，作品《五育》等获三等奖，作品《致敬劳动者》等获优秀奖。

48、劳动是万物的基础，劳动者是支柱，他支撑着文明与进步的结构和它那辉煌的穹隆。

49、　　当你坐在小汽车享受个人的流动空间，当你坐在巴士享受公众的效益，当你坐在远行的大船享受旅途的潇洒，当你飞入蓝天把世界变小，您可知道劳动的美丽。

50、任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勒劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。

51、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

52、劳动节手抄报的图片，可以设计得有创意一些，例如下方画两双手，并打上格子，把内容写在手里面，上面画上云彩，云彩上面写上手抄报的大题目，缤纷五一。

53、是啊，在高贵、高尚的天平上，劳动者没有贵贱高低之分，不论什么岗位，无论你在哪里，只要你投入了，尽力了，大家的贡献份额都是等值的，这便是劳动的公正与公平。

54、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。——奥斯特洛夫斯基